【題目】在點(diǎn)燃條件下，甲和乙反應(yīng)生成丙和丁，反應(yīng)前后分子變化的微觀(guān)示意圖如下，下列說(shuō)法不正確的是

A. 甲和乙反應(yīng)的質(zhì)量比為17：32

B. 該反應(yīng)的基本類(lèi)型為置換反應(yīng)

C. 丁是人體中含量最多的物質(zhì)

D. 生成物丙和丁兩種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為1：3

【答案】A

【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)和題中信息知，4NH3＋3O2 2N2＋6H2O。A、甲和乙反應(yīng)的質(zhì)量比為4×17∶3×32＝17：24，故A錯(cuò)誤；B、該反應(yīng)的基本類(lèi)型為置換反應(yīng)，一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物，故B正確；C、丁是水，水是人體中含量最多的物質(zhì)，故C正確；D、生成物丙和丁兩種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為2∶6＝1：3，故D正確。

點(diǎn)睛∶置換反應(yīng)是指一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題：

⑴A圖做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)沒(méi)有看到劇烈燃燒，火星四射的原因可能是______ (答一點(diǎn)就可以)。

⑵B圖測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏小的原因______(只寫(xiě)一個(gè))

⑶配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液時(shí)，若其他操作都正確，采用C圖操作量取水，所配制的氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____(填“偏大”“偏小”或“不變”)

⑷D圖蒸發(fā)操作中玻璃棒攪拌的目的是_______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)所選用的試劑或方法正確的是

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是微信熱傳的“苯寶寶表情包”，苯(化學(xué)式C6H6)是一種重要的化工原料，有關(guān)苯的說(shuō)法正確的是

A. 苯屬于有機(jī)高分子化合物

B. 苯由6個(gè)碳原子和6個(gè)氫原子構(gòu)成

C. 苯中碳?xì)鋬煞N元素的質(zhì)量比為1:1

D. 苯中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于10%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E分別表示初中化學(xué)常見(jiàn)的五種物質(zhì),它們的部分反應(yīng)和轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。( “”表示兩種物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)，“”表示一種物質(zhì)能夠轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，部分反應(yīng)物或生成物以及反應(yīng)條件已略去，不考慮微溶物)。C是鹽，D是氧化物。

(1) 常溫下，若A為一種氣態(tài)氧化物，且A與B的相互轉(zhuǎn)化能實(shí)現(xiàn)自然界中的碳氧循環(huán)， C可用于制玻璃，俗稱(chēng)純堿，E是單質(zhì)。A的固體俗稱(chēng)_____，C的化學(xué)式為__，D的用途_______(只說(shuō)一點(diǎn))。A轉(zhuǎn)化為B的化學(xué)方程式_______。

(2) 若A為生活中使用最廣泛的金屬，且E不能轉(zhuǎn)化為A，其它關(guān)系不變，C由兩種元素組成，其溶液為淺綠色，E是無(wú)色溶液，與A、C反應(yīng)時(shí)都能產(chǎn)生明顯現(xiàn)象，D是黑色固體，B是一種氣體單質(zhì)，B與D可以反應(yīng)生成A和水。

① 寫(xiě)出AD的化學(xué)方程式：____________。

② B與D的反應(yīng)屬于_____________________ (填基本反應(yīng)類(lèi)型)

③ E 中溶質(zhì)的化學(xué)式為_____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】組成我們周?chē)澜绲奈镔|(zhì)時(shí)時(shí)刻刻都在發(fā)生著化學(xué)變化,這些變化是有規(guī)律可循的。有些化學(xué)變化能用“A+B==C+D”式子來(lái)表示。

（1）在四種基本反應(yīng)類(lèi)型中，可用上式表示的是______________和______________。

（2）在上式中，若A是H2SO4，B是化合物，那么B可以是（寫(xiě)出三種符合要求的不同類(lèi)別的物質(zhì)的化學(xué)式）____、_____、______

（3）在上式中，若A是Fe2O3,則B是（寫(xiě)出符合要求的一種物質(zhì)的化學(xué)式）________。

（4）不屬于基本反應(yīng)類(lèi)型，但能用上式表示的化學(xué)方程式有_______________， _________ (任寫(xiě)兩個(gè)即可)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示的是KNO3和NaNO3的溶解度曲線(xiàn)。下列說(shuō)法正確的是( )

A. T2℃時(shí),KNO3溶液的濃度一定等于NaNO3溶液的濃度

B. T1℃時(shí),在50g水里加入15gKNO3固體,充分溶解,可得到65g溶液

C. 若KNO3中混有少量NaNO3,可用蒸發(fā)溶劑的方法提純

D. T1℃時(shí),往180gNaNO3飽和溶液中加入620g水可配成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaNO3溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中的A~E是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的幾種裝置，請(qǐng)按要求回答有關(guān)問(wèn)題。

（1）利用上圖中A、C裝置的組合可以制取的一種氣體是__________；從反應(yīng)伍的狀態(tài)和反應(yīng)條件說(shuō)明制取該氣體的理由 _______________________,寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)方程式：____________________。

（2）若實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w，應(yīng)選用上圖中裝置的組合是__________；寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w的化學(xué)方程式：____________________。

（3）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用鋅與稀硫酸制取氫氣的化學(xué)方程式：_________________。

（4）利用C裝置，收集的氣體應(yīng)具有____________性質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)圖．請(qǐng)回答：

①t1℃時(shí)，溶解度相等的兩種物質(zhì)是________．

②B的飽和溶液中混有少量的物質(zhì)A，要除去A得到較純的B物質(zhì)，可采用的結(jié)晶方法是________．

③如圖2所示，在大燒杯中加入一定量的硝酸銨固體后，甲試管內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象是________，乙試管內(nèi)的溶液為________溶液(填“飽和”或“不飽和”)．

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