11.現(xiàn)有12.5g石灰水樣品與足量稀鹽酸充分反應,生成4.4g二氧化碳氣體.(已知石灰石樣品中的雜質(zhì)不溶于水,也不與鹽酸發(fā)生反應)試求:
(1)參加反應的HCl的質(zhì)量是多少?
(2)該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是多少?

分析 碳酸鈣與稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳;根據(jù)生成的二氧化碳質(zhì)量和反應的化學方程式列式計算出參加反應碳酸鈣的質(zhì)量和氯化氫的質(zhì)量,進而計算出樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù).

解答 解:設參加反應的HCl和CaCO3的質(zhì)量分別為x、y.
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O                    
100    73        44
y      x        4.4g
$\frac{100}{y}=\frac{73}{x}=\frac{44}{4.4g}$
解得x=7.3g,y=10g.              
該石灰水樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為:$\frac{10g}{12.5g}×100%$=80%;
答:參加反應的HCl質(zhì)量為7.3g,該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為80%.

點評 本題難度不大,掌握根據(jù)化學方程式的計算即可正確解答本題.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

1.某氣體由H2、C0中的一種或兩種組成,某化學興趣小組對該氣體的組成進行探究.
【提出問題】該氣體由什么物質(zhì)組成?
【提出假設】猜想1:只有氫氣;猜想2:只有一氧化碳;猜想3:既有氫氣又有一氧化碳.
【提供信息】1.由H2、CO中的一種或兩種組成的氣體能在氧氣中安靜地燃燒.
          2.白色的無水CuS04遇水變藍色
【設計實驗】將該氣體在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物依次通過無水硫酸銅、澄淸石灰水,根據(jù)兩種物質(zhì)的變化情況來推測該氣體的組成.
【現(xiàn)象與結(jié)論】①無水硫酸銅變成藍色,澄清石灰水無明顯變化,猜想1成立.
            ②無水硫酸銅無變化,澄清石灰水變渾濁,猜想2成立.
            ③無水硫酸銅變成藍色,澄清石灰水變渾濁,猜想3成立.
【分析討論】
(1)無水硫酸銅變成藍色,說明氣體燃燒的產(chǎn)物中有水生成,推知該氣體成分中一定含有氫元素;澄清石灰水變渾濁,說明該氣體燃燒的產(chǎn)物中有二氧化碳生成,推知該氣體成分中一定含有碳元素.
(2)寫出澄清石灰水變渾濁的化學方程式CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

2.元素周期表是學習化學的重要工具,如表是元素周期表的一部分.

根據(jù)所學知識回答:
(1)7號元素屬于非金屬元素(填“金屬”或“非金屬”);
(2)12號元素的原子容易失去電子形成離子,該離子的符號是Mg2+;
(3)由1號元素和8號元素組成的化合物的化學式為H2O(合理即可).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.下列實驗結(jié)論錯誤的是(  )
選項ABCD
實驗
實驗現(xiàn)象熱水中未燃燒的白磷在通入氧氣后燃燒帶火星的木條伸入氧氣中復燃點燃試管內(nèi)的氣體時發(fā)出尖銳的爆鳴聲燃著的木條伸入集氣瓶內(nèi)后熄滅
實驗結(jié)論燃燒需要氧氣氧氣濃度越大,燃燒越劇烈所收集的氫氣不純二氧化碳已收集滿
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

6.為了降低水的硬度,可以向水中加入適量的生石灰.請寫出生石灰與水反應的化學方程式CaO+H2O=Ca(OH)2;用肥皂水可區(qū)分硬水與軟水.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.下列化學用語和含義表示均正確且相符的是( 。
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.下列有關(guān)金屬性質(zhì)和用途敘述均正確的是( 。
A.金能夠拉成金絲,說明金的硬度大
B.鋁能夠制成水壺,說明了鋁的熔點高
C.鎢用來做白熾燈的燈絲,主要是利用了鎢優(yōu)良的導熱性
D.暖寶寶放熱,是利用了鐵在潮濕的空氣中易生銹的性質(zhì)

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.日常生活中常見的下列現(xiàn)象,屬于化學變化的是( 。
A.雪糕上冒冷氣B.燈泡發(fā)光C.花生霉變D.粉筆折斷

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.下列化學實驗的基本操作正確的是( 。
A.實驗剩余的藥品應放回原瓶
B.用燃著的酒精燈引燃另一只酒精燈
C.燒杯加熱時應放置在石棉網(wǎng)上
D.試管里液體的體積不應超過試管容積的$\frac{1}{2}$

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