新下列做法中，符合實驗室中化學藥品取用規(guī)則的是（　�。�

A. 鼻孔湊到容器口聞藥品的氣味

B. 用藥匙取少量氯化鈉，嘗一嘗味道

C. 若沒有說明用量，固體只需蓋滿試管底部

D. 為了節(jié)約藥品，實驗剩余的藥品應放回原瓶

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2018年北京市中考化學復習測試：第5講　質量守恒定律的應用 題型：填空題

小青和同學們一起完成了氫氣燃燒的實驗，并繪制了該反映的微觀示意圖.

請你和她討論下列問題：

(1)圖中①的微觀實質是_____，②的微觀實質是_____.

(2)圖中方框內表示純凈物的是_______(填字母序號).

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科目：初中化學 來源：2018年北京市中考化學復習測試：第16講　物質的檢驗、鑒別與除雜(分離) 題型：單選題

下列實驗操作不能達到實驗目的的是(　　)

選項

物質

實驗

目的

實驗

操作

A

MnO2和C粉末

檢驗MnO2

分別滴加雙氧水

B

NaOH溶液和稀鹽酸

鑒別

加酚酞溶液，觀察溶

液顏色變化

C

Cu粉中含有少量Fe粉

除去Fe粉

加入足量稀硫酸、過濾

D

固體KNO3中含有少量NaCl

除去NaCl

溶解、過濾、蒸發(fā)

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源：北京101中學2018屆上學期初中九年級10月月考化學試卷 題型：簡答題

閱讀下列科普短文。

即使艷陽高照、天氣晴好，有時人們也會出現(xiàn)眼睛刺痛、咳嗽等不良癥狀。專家認為，這很可能與臭氧(O3)有關。

臭氧原本是大氣中自然產(chǎn)生的一種具有特殊臭味的微量氣體，在常溫常壓下即可緩慢反應生成氧氣，當溫度達到165℃時迅速反應。絕大部分臭氧存在于離地面25公里左右處的大氣平流層中，這就是人們通常所說的臭氧層。臭氧量往往隨緯度、季節(jié)和天氣等因素的變化而不同。研究人員發(fā)現(xiàn)，天空中的臭氧層能吸收99％以上的太陽紫外線，為地球上的生物提供了天然的保護屏障。為何它又成了危害健康的污染物?

地表臭氧并非自然產(chǎn)生的，而是由石油產(chǎn)品(如汽油)等礦物燃料燃燒產(chǎn)生的氮氧化物(如二氧化氮)與空氣中的氧氣結合而形成的。強烈的陽光照射會加速這一化學反應。

地表空氣中的臭氧對人體極為有害，一些易于過敏的人長時間暴露在臭氧含量超過每立方米180微克的環(huán)境中，會產(chǎn)生上述不良癥狀。研究表明，空氣中每立方米臭氧含量增加100微克，人的呼吸功能就會減弱3％。對于運動員來說，空氣中的臭氧含量可以直接影響到他們的耐力和比賽成績。

自2013年中國執(zhí)行新《環(huán)境空氣質量標準》，監(jiān)測6種污染物以來，臭氧便成為一些城市夏季空氣質量“超標日”的首要污染物。下圖為某地夏季某日晝時(7：00-18：00)臭氧、二氧化氮(NO2)濃度隨時間的變化圖。

依據(jù)文章內容回答下列問題。

(1)寫出臭氧的一條物理性質______________________________。

(2)寫出臭氧迅速生成氧氣反應的文字表達式_________________________。

(3)如上圖，某地夏季某日晝時，臭氧污染最嚴重的時間段是_____(填序號)。

A. 8：00～10：00 B. 10：00～12：00 C. 12：00～14：00 D. 14：00～16：00

(4)下列說法正確的是_____(填序號)。

A. 臭氧層具有吸收紫外線的作用

B. 地表空氣中臭氧的含量與天氣陰晴無關

C. 臭氧和氧氣可以在不同的條件下相互轉化

D. 空氣中臭氧濃度不同會對人體造成不同程度的影響

(5)為了減少臭氧污染，請你向市民提出一條生活中可行的倡議________________。

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科目：初中化學 來源：北京101中學2018屆上學期初中九年級10月月考化學試卷 題型：填空題

氧氣、氮氣是我們認識的氣體。

(1)下列屬于氧氣用途的是______________(填字母序號)。

(2)下列變化屬于緩慢氧化的是_________(填字母序號)。

A. 天然氣燃燒 B. 食物腐爛 C. 液氧氣化 D. 動物呼吸

(3)食品包裝中充氮氣以防腐， 因為氮氣_______________________。

(4)利用物質沸點不同可以實現(xiàn)混合物的分離，根據(jù)下表數(shù)據(jù)判斷。

物質

N2

O2

沸點/℃

-195.8

-183.0

工業(yè)上制取氧氣，控制溫度在_________范圍時，可以將液態(tài)空氣中的氮氣與氧氣分離開。

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科目：初中化學 來源：北京101中學2018屆上學期初中九年級10月月考化學試卷 題型：單選題

下圖表示氧化汞生成汞和氧氣的微觀示意圖，下列說法不正確的是

A. 汞原子能保持汞的化學性質

B. 在化學變化中，分子和原子都可以再分

C. 分子、原子都可以構成物質

D. 此反應屬于分解反應

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科目：初中化學 來源：北京101中學2018屆上學期初中九年級10月月考化學試卷 題型：單選題

下圖為空氣成分示意圖(按體積計算)，其中“c”代表的是

A. 氧氣 B. 氮氣

C. 二氧化碳 D. 稀有氣體

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科目：初中化學 來源：江蘇省江陰市2018屆九年級上學期開學調研考試化學試卷 題型：單選題

下列物質屬于純凈物的是

A. 空氣 B. 糖水 C. 青銅 D. 液氮

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科目：初中化學 來源：2018年北京市中考化學復習測試：第10講　常見的酸和堿 題型：單選題

下列有關物質性質的描述中，屬于物理性質的是

A. 氧氣能支持燃燒 B. 氫氧化鈉易潮解

C. 碳酸不穩(wěn)定 D. 鹽酸能與鐵銹反應

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