如圖所示是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法正確的是（　　）
A、甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)
B、t1℃時，甲、乙兩溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等
C、將t1℃時，甲、乙物質(zhì)的飽和溶液升溫至t2℃時，兩溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等
D、將t2℃時，甲、乙物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時，析出甲的質(zhì)量大于乙的質(zhì)量
考點：固體溶解度曲線及其作用,晶體和結(jié)晶的概念與現(xiàn)象,溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)、溶解性和溶解度的關(guān)系
專題：溶液、濁液與溶解度
分析：根據(jù)題目信息和溶解度曲線可知：甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度，都是隨溫度升高而增大，而甲的溶解度隨溫度的升高變化比乙大；甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)不正確，因為沒有指明溫度；t1℃時，甲、乙兩溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等不正確，因為沒有指明是飽和溶液；將t1℃時，甲、乙物質(zhì)的飽和溶液升溫至t2℃時，兩溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等正確，因為在t1℃時，甲、乙物質(zhì)的溶解度相等，因此質(zhì)量分數(shù)也相等，升高溫度時，甲乙的質(zhì)量分數(shù)不變，所以仍然相等；將t2℃時，甲、乙物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時，析出甲的質(zhì)量大于乙的質(zhì)量不正確，因為沒有指明甲乙飽和溶液的質(zhì)量相等．
解答：解：A、甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)不正確，因為沒有指明溫度，故選項錯誤；
B、t1℃時，甲、乙兩溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等不正確，因為沒有指明是飽和溶液，故選項錯誤；
C、將t1℃時，甲、乙物質(zhì)的飽和溶液升溫至t2℃時，兩溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等正確，因為在t1℃時，甲、乙物質(zhì)的溶解度相等，因此質(zhì)量分數(shù)也相等，升高溫度時，甲乙的質(zhì)量分數(shù)不變，所以仍然相等，故選項正確；
D、將t2℃時，甲、乙物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時，析出甲的質(zhì)量大于乙的質(zhì)量不正確，因為沒有指明甲乙飽和溶液的質(zhì)量相等；故選項錯誤；
故選C
點評：本考點考查了溶解度曲線及其應(yīng)用，通過溶解度曲線我們可以獲得很多信息；還考查了有關(guān)溶液和溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的計算，有關(guān)的計算要準確，本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某化學(xué)興趣小組為驗證Ag、Fe、Cu三種金屬的活動性順序，設(shè)計了如圖所示的實驗操作．其中可以達到實驗?zāi)康慕M合是（　�。�
A、①②B、①③C、③④D、④⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小陽對正在抽煙的爸爸說：“吸煙不但危害您的健康，我和媽媽也在被動吸煙”小陽這種說法的科學(xué)依據(jù)是（　�。�
A、分子在不停地運動
B、分子間有作用力
C、分子間有空隙
D、分子很小

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)上常用元素符號左下角的數(shù)字表示原子的質(zhì)子數(shù)，左上角的數(shù)字表示原子的中子數(shù)與質(zhì)子數(shù)之和，如613C表示核內(nèi)有6個質(zhì)子和7個中子的碳原子．下列關(guān)于612C和614C的說法中正確的是（　�。�
A、各一個原子相比較，質(zhì)子數(shù)相同
B、各一個原子相比較，中子數(shù)相同
C、各一個原子相比較，核外電子數(shù)不同
D、屬于同種元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，下列對該化學(xué)反應(yīng)分析正確的是（　�。�
A、反應(yīng)物是氧化物
B、生成物均是化合物
C、反應(yīng)前后存在元素化合價的改變
D、反應(yīng)生成的3種分子個數(shù)比為1：1：2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

K2CO3和KNO3在不同溫度是的溶解度如表：
溫度/℃2030506080
溶解度/gK2CO3110114121126139
KNO331.645.885.5110169
（1）30℃時KNO3的溶解度為
 
；
（2）如圖所示能表示K2CO3溶解度的曲線是
 
；
（3）如圖所示M點溶解度范圍為
 
（最小區(qū)間）；
（4）20℃時，120gK2CO3充分溶解在100克水中，溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為
 
（最簡比）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

“搖搖冰”是一種即用即冷的飲料，吸食時將飲料罐隔離層中的化學(xué)物質(zhì)和水混合搖動即會制冷，該化學(xué)物質(zhì)是（　�。�
A、氯化鈉B、生石灰
C、固體氫氧化鈉D、固體硝酸銨

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)圖回答下列問題．
（1）圖中的試管A中的氣體的化學(xué)式是
 
，試管B中氣體的檢驗方法是
 
．
（2）分析圖可知，在電解水的過程中，下列說法不正確的是
 
；
A．水分子發(fā)生了改變 B．氫原子和氧原子沒有發(fā)生變化
C．水分子可以保持水的化學(xué)性質(zhì) D．水分子是由氫分子和氧分子構(gòu)成的
（3）面臨淡水資源的短缺，小袁倡議“一水多用”．請你舉出生活中的一項具體措施
 

（4）人類離不開水．自然界中的水都不是純水，利用沉淀、
 
（填操作方法）、吸附和蒸餾等方法可以凈化水．實驗室可以用
 
（填實驗名稱）實驗探究水的組成，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖裝置可用來測定空氣中氧氣的含量，下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
A、鐘罩內(nèi)水上升體積約為氧氣的體積
B、反應(yīng)后燃燒匙中的紅磷將完全消失
C、燃燒匙中紅磷越多水位上升就越高
D、燃燒匙中紅磷可以換成木炭或鐵塊

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同步練習(xí)冊答案