【題目】當學習的物質越來越多時,將知識條理化、結構化就是必須的.如圖表示的是物質之間的轉化關系圖:

1)圖中,可以添加“CO2C”轉化箭頭:還可以添加“_____”轉化箭頭,該箭頭表示的化學反應方程式是_____

2)寫出“CO2CaCO3”轉化的化學方程式_____.利用該反應的現(xiàn)象,在實驗室中的作用是_____

3)“CCOCO2”該過程可以看作碳元素不斷得氧的過程,也可以看作_____過程.寫出“COCO2”轉化的化學方程式_____;“CO2CO”的轉化中,與CO2反應的物質一定具有_____(填“得氧”或“失氧”)能力.

4)請你給該圖起個名稱:_____關系轉化圖.

【答案】CaCO3CO2 CaCO3CaO+CO2↑等 CaOH2+CO2CaCO3+H2O 檢驗二氧化碳 碳元素化合價不斷升高 2CO+O22CO2 得氧 碳及其化合物

【解析】

①由圖中物質的性質和轉化可知,可以添加“CO2C”轉化箭頭:還可以添加“CaCO3CO2”轉化箭頭,該箭頭表示的化學反應方程式是:CaCO3CaO+CO2↑等.

②二氧化碳能與氫氧化鈣反應生成了碳酸鈣和水,“CO2CaCO3”轉化的化學方程式是:CaOH2+CO2CaCO3+H2O.利用該反應的現(xiàn)象,在實驗室中的作用是檢驗二氧化碳.

③“CCOCO2”該過程可以看作碳元素不斷得氧的過程,由化合價原則可知,也可以看作碳元素化合價不斷升高過程.“COCO2”轉化的化學方程式是:2CO+O22CO;“CO2CO”的轉化中,與CO2反應的物質一定具有得氧.

④由物質的組成和相互轉化可知,給該圖起個名稱可以是:碳及其化合物關系轉化圖.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】AG是初中所學的常見物質,其轉化關系如下圖所示(部分反應物和生成物、反應條件已略去),A、B常溫下為無色氣體且組成元素相同,C是大理石的主要成分,DE均為黑色固體。請回答下列問題:

B的化學式:______E的化學式:______;

②反應②的基本反應類型是:_______

③寫出反應①的化學方程式:_______。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列圖像能正確反映對應變化關系的是

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學與生活、生產(chǎn)密切相關,請用所學的知識下列填空

①現(xiàn)有四種常見物質:H2SO4、CO2Ca(OH)2、Na2CO3,其中屬于氧化物的是___,屬于酸的是___,焰色反應呈黃色的是___,其水溶液呈堿性的是___

②水在通電條件下反應的化學方程式___,生成氫氣和氧氣的體積比是___,0.5mol水中約含___個氫原子(用科學計數(shù)法表示)

③下圖是將汽車尾氣中有毒氣體轉變?yōu)闊o毒氣體的微觀示意圖,其中不同的圓球代表不同原子.

正確的說法是___

A 該反應是置換反應

B 該反應中生成物的元素形態(tài)都為化合態(tài)

C 此化學反應有三種新物質生成

D 參加反應的兩種分子的個數(shù)比為11

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】氯化鈉與硝酸鉀的部分溶解度如下(單位:g/100g)。

溫度()

20

40

60

80

100

氯化鈉

36.0

36.6

37.3

38.4

39.8

硝酸鉀

31.6

63.9

110

169

246

①請你根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),將氯化鈉的溶解度曲線補充完成。(在虛線框內作圖)____。

②在20℃時,將50克硝酸鉀溶解在100克水中,形成的是____(飽和不飽和”)溶液,若升溫至40℃,則燒杯中溶液的溶質質量分數(shù)為____(精確到0.1%)

③某溫度時,氯化鈉與硝酸鉀的溶解度相等均為S g/100g水,則S的最小范圍是______。

④在固體硝酸鉀中混有少量氯化鈉可以通過溶解,蒸發(fā)濃縮,降溫結晶,過濾等步驟分離提純硝酸鉀?梢岳迷摲椒ǚ蛛x的理由是_____

A 固體混合物中硝酸鉀的含量較高,氯化鈉的含量較低。

B 硝酸鉀的溶解度受溫度影響變化較大。

C 40℃至100℃,硝酸鉀的溶解度始終大于氯化鈉。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】AG是初中化學常見的物質。已知A為黑色固體單質,B為紅棕色粉末,G為紫紅色金屬單質,F為黑色粉末,它們的轉化關系如圖所示,回答下列問題。

(1)寫出A、B兩種物質的化學式:A_____ B_____。

(2)反應Ⅱ的化學方程式為:_____。

(3)反應Ⅲ的化學方程式為:_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】水是生命的源泉,也是不可缺少的資源.

①某礦泉水的主要礦物質成分及含量如下表:

成分

Ca

K

Zn

F

含量(mg/L)

20

3

0.06

0.02

這里Ca、K、Zn、F是指_____(元素、原子、單質”)

②家用凈水機中用活性炭的作用是_____

③能確認水是由氧元素和氫元素組成的實驗是_____(填字母)

.氫氣在氧氣中燃燒生成水.水的蒸發(fā).水的電解.水的凈化

④如圖所示是a、b、c三種物質的溶解度曲線,根據(jù)圖示回答:

P點的含義是____________________________________________

t2時,將30ga物質加入到50g水中不斷攪拌,溶液質量為______g

.要把t1C物質的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤,有關說法正確的是______

A 可以采取升高溫度的方法 B 溶劑的質量一定不變

C 溶質的質量分數(shù)一定變大 D 溶質的質量可能不變

.若a溶液中含有少量b,則提純a的方法是___________________________

.將t3時將等質量的a、bc三種物質飽和溶液降溫到t1時,三種溶液的溶劑質量大小關系是___________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某化學實驗小組同學將鐵粉投入某藍色溶液中(已知:該溶液中溶質成分中只有含有硫酸根),觀察有紅色固體生成同時有較多的氣泡放出。這一現(xiàn)象激發(fā)起同學們的探究欲望,生成的是什么氣體?

(提出猜想)放出的氣體可能是SO2、H2。

(查閱資料)SO2易溶于水,它能與H2O、NaOH反應,生成亞硫酸鈉(Na2SO3)。濃硫酸可以吸水。

(方案設計,驗證猜想)

①為確保安全,實驗前應先收集一試管氣體,先進行_________實驗,聽到輕微的爆鳴聲,進行實驗。

②小組同學首先對裝置A進行稱量,再將收集到的氣體從a通入,過一會兒點燃B處酒精燈;一段時間后,發(fā)現(xiàn)表面含CuO的銅網(wǎng)由黑色變?yōu)楣饬恋募t色;停止通氣,再次稱量裝置A,發(fā)現(xiàn)質量無增減。

(結論1)鐵粉與藍色溶液反應時,產(chǎn)生的氣體是_____。推測另一個氣體不存在原因________

(結論2)由上述實驗可以推出,此藍色溶液中一定含有溶質是___________。

(反思)該實驗是否需要尾氣處理,簡述理由____________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列裝置,回答下列有關問題:

①裝置圖中儀器I的名稱為______、II的名稱為______

②加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置是_____,發(fā)生反應的化學方程式是________________________;也可采用D裝置,利用雙氧水制取氧氣,分液漏斗的作用是_____,反應的化學方程式為____________________________,二氧化錳的作用是_______,檢驗氧氣是否收集滿的方法是__________________,若用H裝置裝滿水收集氧氣,氧氣應從____(選填“k1“k2”)?蛇x用E裝置收集某氣體時,說明該氣體具備的性質是_________________________。

③實驗室利用塊狀大理石和稀鹽酸制取二氧化碳,反應的化學方程式是___________,采用C裝置的優(yōu)點是__________,還可選用的發(fā)生裝置是_____,可以收集二氧化碳的裝置是___。

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