下列鑒別物質(zhì)的方法中，錯(cuò)誤的是

A.用燃著的木條區(qū)別氮?dú)夂投趸肌.用紫色石蕊試液區(qū)別氧氣和二氧化碳

C.用燃著的木條區(qū)別氮?dú)夂脱鯕狻　.用帶火星的木條區(qū)別氧氣和二氧化碳

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不正確的是                               

A、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體

B、磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量煙霧，并有白色固體生成
C、鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，并有黑色固體生成
D、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，并生成有刺激性氣味的氣體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列物質(zhì)中，前者屬于純凈物，后者屬于混合物的是            （  ）

A.凈化后的空氣；氧化鎂                        B.水和冰混合；澄清石灰水

C.生銹的鐵釘；高錳酸鉀充分加熱后的剩余固體    D.氯化鉀；液氧

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


2013年11月，某快遞公司違反國(guó)家規(guī)定快遞有毒化學(xué)品，因化學(xué)品泄露，導(dǎo)致多人傷亡，被稱為“奪命快遞”�！皧Z命快遞”中的化學(xué)品是氟乙酸甲酯(化學(xué)式為C3H5FO2)，是有毒液體，在染料、醫(yī)藥、農(nóng)藥等工業(yè)領(lǐng)域有著廣泛的用途。

    （1）氟乙酸甲酯中碳、氫、氟、氧的質(zhì)量比是                     ；

（2）有人說(shuō)這“都是化學(xué)惹得禍”，你如何評(píng)價(jià)?                             

                               。

（3）一般成人接觸400mg氟乙酸甲酯就會(huì)急性中毒。如果檢測(cè)到被氟乙酸甲酯污染的某物品上含有氟元素57mg(氟元素都來(lái)自氟乙酸甲酯)，通過(guò)計(jì)算說(shuō)明接觸該污染物品的成年人會(huì)不會(huì)急性中毒。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)操作中，不正確的是

　A.傾倒液體　　　　　B.點(diǎn)燃酒精燈　　　　C.檢查裝置氣密性　 　D.收集氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


2011年為國(guó)際化學(xué)年，主題是“化學(xué)—人類的生活，人類的未來(lái)”。下列是與人類的生活與未來(lái)密切相關(guān)的物質(zhì)：A.氧氣　　B.酒精　　C.干冰　　　D.氫氣　

E.明礬　　　　F半導(dǎo)體硅晶片　　　　選擇相應(yīng)的編號(hào)填空。

①　　　　　是實(shí)驗(yàn)室常用的燃料　�、凇�　　　　　可以提供清潔、高效的氫能

③　　　　　可以用于人工降雨　　�、堋�　　　　　可制造計(jì)算機(jī)芯片

⑤　　　　　可用作凈水劑　　　　　⑥　　　　　　可用作火箭助燃劑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列詞語(yǔ)的描述中包含化學(xué)變化的是

A蠟炬成灰         B以卵擊石         C丹桂花香           D余音繞梁

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列事例與化學(xué)研究有關(guān)的是 ①發(fā)明新的藥物； ②環(huán)境變的更好； ③研制新的半導(dǎo)體； ④紡織印染出更美的布料。

A ② ④            B ① ③           C ① ② ④         D ① ② ③ ④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


交警常用“司機(jī)飲酒檢測(cè)儀”檢查司機(jī)是否酒后駕車，因?yàn)榫浦械囊掖挤肿涌梢允钩燃t色的重鉻酸鉀變?yōu)榫G色的硫酸鉻。硫酸鉻[Cr2（SO4）3]中Cr元素的化合價(jià)為（   ）

   A．+3      B．+5       C．+6         D．+7

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同步練習(xí)冊(cè)答案