5.如圖是實(shí)驗(yàn)是常用的氣體發(fā)生裝置和收集裝置,請(qǐng)回答下列問題:

(1)寫出儀器I的名稱長(zhǎng)頸漏斗.
(2)用A裝置制取二氧化碳時(shí)其反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,錐形瓶?jī)?nèi)的液體應(yīng)加至a(填“a”或“b”處).
(3)小華同學(xué)用裝置B和E制取并收集氧氣,加入藥品前必須檢查裝置的氣密性,他的正確操作方法是:用膠皮管將B、E的導(dǎo)管連接,先將導(dǎo)管口放入水中,再用手緊握試管,觀察導(dǎo)管口是否有氣泡冒出,松手后導(dǎo)管內(nèi)是否形成一段液注;放入某藥品后加熱,發(fā)觀導(dǎo)管被粉末堵塞,水槽中的水變成紫紅色,造成這種現(xiàn)象的原因是沒有將在試管口塞棉花.
(4)若進(jìn)行木炭還原氧化銅實(shí)驗(yàn),需用B裝置外,還需連接F裝置,連接該裝置的目的是檢驗(yàn)生成的CO2氣體.

分析 (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,固體和液體反應(yīng)時(shí),需要將長(zhǎng)頸漏斗下端的管口液封進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)裝置氣密性的檢查一般常用加熱法,依據(jù)的原理是:通過加熱(用酒精燈或熱毛巾或體溫)密閉容器,使其中的氣體受熱膨脹,壓強(qiáng)變大,導(dǎo)致放入水中的導(dǎo)管口有氣泡冒出(導(dǎo)管應(yīng)先放入水中),移開熱源后,由于裝置中的氣體遇冷收縮、壓強(qiáng)變小,又會(huì)在導(dǎo)管里形成一段水柱,以及用高錳酸鉀制取氧氣的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析;
(4)根據(jù)木炭還原氧化銅實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)進(jìn)行解答.

解答 解:(1)通過分析題中所指儀器的作用可知,儀器I是長(zhǎng)頸漏斗;
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳一般選擇大理石或石灰石和稀鹽酸,碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;為了防止生成的氣體從長(zhǎng)頸漏斗口逸出,長(zhǎng)頸漏斗的下端應(yīng)浸入液面以下,故錐形瓶?jī)?nèi)的液體應(yīng)加至a處;
(3)檢查裝置氣密性的方法為:用膠皮管將B、E的導(dǎo)管連接,先 將導(dǎo)管口放入水中,再 用手緊握試管,觀察導(dǎo)管口是否有氣泡冒出,松手后導(dǎo)管內(nèi)是否形成一段液注,則說明裝置氣密性良好;放入某藥品后加熱,發(fā)觀導(dǎo)管被粉末堵塞,水槽中的水變成紫紅色,造成這種現(xiàn)象的原因是試管口沒有塞一團(tuán)棉花;
(4)由于木炭與氧化銅反應(yīng)會(huì)生成銅與二氧化碳,為了能證明有二氧化碳生成,還需要連接盛有石灰水的F裝置,當(dāng)看到澄清石灰水變渾濁時(shí),說明生成了二氧化碳.
故答案為:(1)長(zhǎng)頸漏斗;
(2)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,a;
(3)將導(dǎo)管口放入水中,用手緊握試管,沒有在試管口塞棉花;
(4)F,檢驗(yàn)生成的CO2氣體.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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13.如圖是A、B、C、D、E五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問題:

(1)具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子是C(填與代號(hào)),它表示的元素屬于非金屬(填“金屬”或“非金屬”)元素.
(2)寫出上述粒子中陰離子的符號(hào)H-
(3)由A、E形成的化合物的化學(xué)式為MgH2

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16.美國(guó)入侵阿富汗時(shí)曾使用大量的“石墨炸彈”破壞阿富汗的輸電設(shè)施,“石墨炸彈”利用了石墨的導(dǎo)電性;鉆探機(jī)鉆頭上常裝有金剛石,利用它鉆鑿堅(jiān)硬的巖層等.

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13.無土栽培是利用營(yíng)養(yǎng)液栽培作物的一種方法,如圖1.
(1)下列化學(xué)肥料中屬于復(fù)合肥的是②③(填序號(hào)).
①硝酸銨    ②磷酸二氫銨    ③硝酸鉀    ④硫酸鉀
(2)某同學(xué)要在實(shí)驗(yàn)室配制150g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的硝酸鉀溶液,需要硝酸鉀的質(zhì)量為3g.

(3)現(xiàn)有一種無色的營(yíng)養(yǎng)液,可能由KNO3、Ca(NO32、K2CO3、KCl中的一種或幾種物質(zhì)組成,為探究其成分,某同學(xué)設(shè)計(jì)并完成了如圖2所示的實(shí)驗(yàn).
根據(jù)以上實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你進(jìn)行有關(guān)推斷.
①由實(shí)驗(yàn)1可確定原營(yíng)養(yǎng)液中一定沒有的物質(zhì)是K2CO3;
②根據(jù)實(shí)驗(yàn)1、實(shí)驗(yàn)2推測(cè)原營(yíng)養(yǎng)液的組成可能有2種情況;
③若測(cè)得原營(yíng)養(yǎng)液中K+和Cl-的數(shù)目之比為1:1,則原營(yíng)養(yǎng)液的組成中的溶質(zhì)是KCl、Ca(NO32

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20.寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
生成有毒氣體的化合反應(yīng)CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO
有兩種氧化物參加的化合反應(yīng):CaO+H2O═Ca(OH)2
苛性鈉暴露在空氣中變質(zhì):2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
有沉淀生成的復(fù)分解反應(yīng)Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH
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10.能源是全世界關(guān)注的熱點(diǎn)問題.請(qǐng)完成下列問題:
(1)有人宣稱,他可以用一種催化劑,將水直接變成“油”.你認(rèn)為這個(gè)觀點(diǎn)錯(cuò)誤(選填“正確”或“錯(cuò)誤”),理由是在化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類和質(zhì)量都不發(fā)生變化;
(2)據(jù)報(bào)道,泉州LNG工程已正式動(dòng)工,預(yù)計(jì)到2008年我市將使用上清潔能源──天然氣.已知天然氣主要成分是甲烷(CH4),完全燃燒生成二氧化碳和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;
(3)我國(guó)計(jì)劃于2007年發(fā)射繞月探測(cè)衛(wèi)星──“嫦娥一號(hào)”,任務(wù)之一是開采月球上豐富的氦─3(質(zhì)子數(shù)為2,中子數(shù)為1的原子)這一清潔能源.下列結(jié)構(gòu)示意圖中表示氦─3原子的是B(選填標(biāo)號(hào)).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.科學(xué)家在地球的地層中曾發(fā)現(xiàn)一種厭氧型的綠硫細(xì)菌,在光照下能利用CO2和H2S合成有機(jī)物而正常生長(zhǎng),該種細(xì)菌光合作用的總反應(yīng)是:CO2+2H2S$\frac{\underline{\;\;\;\;\;\;\;光\;\;\;\;\;\;\;}}{綠硫細(xì)菌}$CH2O+2S+A
(1)試寫出上述反應(yīng)式中A物質(zhì)的化學(xué)式H2O.
上述反應(yīng)的生成物硫?qū)ζつw有消毒作用.已知礦泉水中含有少量的H2S,它和空氣中的氧氣作用生成硫和水,所以礦泉水涂于皮膚表面可以治療某些皮膚。
(2)試寫出H2S與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式:O2+2H2S=2H2O+2S.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

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A.①④B.②③C.②④D.②⑤

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.從下列物質(zhì)中選擇適當(dāng)物質(zhì)填空:石油、氮?dú)狻⒑、明礬、一氧化碳、金剛石.
(1)探空氣球中充入的氣體氦氣;(2)被稱為“工業(yè)的血液”的化石燃料是石油;
(3)常用于凈水的物質(zhì)是明礬;(4)可用來切割玻璃的是金剛石;
(5)煤氣中的主要成分是一氧化碳;(6)薯片等膨化食品包裝袋內(nèi)的是氮?dú)猓?/div>

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