1.某化學(xué)小組參觀制堿廠后,繪制了該廠生產(chǎn)純堿的工藝流程圖如下,據(jù)圖回答:

(1)流程Ⅰ是依次向粗鹽水中加入Ca(OH)2和Na2CO3,二者加入的順序能否顛倒?為什么?不能顛倒,如果顛倒,過量的氫氧化鈣和新生成的氯化鈣無法除去,過濾的到的沉淀為氫氧化鎂和碳酸鈣.
(2)用一個(gè)化學(xué)反應(yīng)方程式表示出流程Ⅱ中發(fā)生的總反應(yīng)NaCl+H2O+NH3+CO2═NaHCO3+NH4Cl.
(3)請(qǐng)寫出碳酸氫鈉分解化學(xué)反應(yīng)的方程式2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O.
(4)如果不將氯化銨作為目標(biāo)產(chǎn)品,即加入氨氣不是為了生產(chǎn)出氯化銨,那么,氨氣在制堿過程中的作用是增大二氧化碳的吸收量.
(5)工業(yè)生產(chǎn)純堿的流程中,碳酸化時(shí)溶液中析出碳酸氫鈉而沒有析出氯化銨的原因是在該溫度下碳酸氫鈉的溶解度比氯化銨。

分析 (1)根據(jù)碳酸鈉的作用進(jìn)行解答;根據(jù)氫氧化鈣和氯化鎂反應(yīng),碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)工業(yè)制純堿的反應(yīng)進(jìn)行解答;
(3)根據(jù)碳酸氫鈉受熱分解生成物為碳酸鈉、水和二氧化碳分析;
(4)根據(jù)氨氣溶于水溶液顯堿性,有利于二氧化碳的吸收進(jìn)行解答;
(5)根據(jù)該溫度下碳酸氫鈉的溶解度比氯化銨小進(jìn)行解答

解答 解:(1)流程圖Ⅰ是依次向粗鹽水中加入Ca(OH)2和Na2CO3,二者加入的順序不能顛倒,如果顛倒,過量的氫氧化鈣和新生成的氯化鈣無法除去;氫氧化鈣和氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈣,碳酸鈉和氯化鈣反反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,過濾Ⅰ得到的沉淀成分有:氫氧化鎂和碳酸鈣;
(2)根據(jù)氯化鈉、水、氨氣和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸氫鈉和氯化銨,發(fā)生的總反應(yīng)NaCl+H2O+NH3+CO2═NaHCO3+NH4Cl;
(3)碳酸氫鈉受熱分解生成物為碳酸鈉、水和二氧化碳,化學(xué)方程式為2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O;
(4)氨氣溶于水溶液顯堿性,有利于二氧化碳的吸收;
(5)工業(yè)生產(chǎn)純堿的流程中,碳酸化時(shí)溶液中析出碳酸氫鈉而沒有析出氯化銨的原因是在該溫度下碳酸氫鈉的溶解度比氯化銨小.
故答案為:(1)不能顛倒,如果顛倒,過量的氫氧化鈣和新生成的氯化鈣無法除去;氫氧化鎂和碳酸鈣;
(2)NaCl+H2O+NH3+CO2═NaHCO3+NH4Cl;
(3)2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O;
(4)增大二氧化碳的吸收量;
(5)在該溫度下碳酸氫鈉的溶解度比氯化銨。

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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.下列實(shí)驗(yàn)的主要現(xiàn)象描述正確的是
A.木炭在空氣中燃燒,發(fā)出白光
B.紅磷在氧氣中燃燒,產(chǎn)生白色煙霧
C.蠟燭在氧氣中燃燒,產(chǎn)生水和二氧化碳
D.鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體
解析:
A.木炭在空氣中燃燒,發(fā)出紅光,在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,放出熱量,并生成二氧化碳?xì)怏w.
B.紅磷燃燒生成的五氧化二磷是固態(tài)物質(zhì),所以看到的現(xiàn)象是白煙.
C.蠟燭在氧氣中燃燒的生成物是水和二氧化碳,但這是實(shí)驗(yàn)結(jié)論.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象應(yīng)該這樣描述:在蠟燭的火焰上方罩一個(gè)干而冷的燒杯,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水;再罩一個(gè)內(nèi)壁蘸有涂有澄清石灰水的燒杯,出現(xiàn)的現(xiàn)象是:澄清石灰水變渾濁.
D.細(xì)鐵絲在空氣中不能燃燒,細(xì)鐵絲上系一支火柴的目的:用燃著的火柴點(diǎn)燃鐵絲,提高鐵絲溫度,集氣瓶的底部放一些水或者細(xì)沙的目的:防止高溫的生成物濺落炸裂瓶底.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

12.請(qǐng)你根據(jù)如圖回答下列問題:

(1)寫出標(biāo)號(hào)②的儀器名稱:②水槽.
(2)實(shí)驗(yàn)室用A來制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,若用過氧化氫與二氧化錳制取較純凈的氧氣,則選用的裝置組合是CE.
(3)實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;實(shí)驗(yàn)室若使用G裝置(多孔隔板用來放塊狀固體)作為制取二氧化碳的發(fā)生裝置,當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行過程中,關(guān)閉該裝置中的彈簧夾后,可以觀察到的現(xiàn)象是稀鹽酸被壓入長頸漏斗,石灰石放在帶孔的隔板上就和稀鹽酸分離,反應(yīng)終止;若用H裝置來檢驗(yàn)二氧化碳,則氣體從a端進(jìn)入(填“a”或“b”),H內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
(4)實(shí)驗(yàn)室還能用H裝置來收集氣體,如現(xiàn)在要收集氫氣,則氣體從b端進(jìn)入(填“a”或“b”),有同學(xué)認(rèn)為只要經(jīng)過一定的改進(jìn)措施,氧氣也能從該端進(jìn)入收集,則他的改進(jìn)措施是瓶中裝滿水.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.自來水是我國主要的生活飲用水,下表是我國頒布的生活飲用水水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)的部分內(nèi)容.
項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)
感官指標(biāo)無異味、異臭等
化學(xué)指標(biāo)pH6.5-8.5,銅<1.0mg•L-1,鐵<0.3mg•L-1,氟化物<1.0mg•L-1,游離氯≥0.3mg•L-1
(1)感官指標(biāo)表現(xiàn)的是自來水的物理性質(zhì)(填“物理”或“化學(xué)”);
(2)自來水屬于混合物(填“純凈物”或“混合物”); 自來水中的游離氯有少量可轉(zhuǎn)變成氯離子,氯離子的符號(hào)是Cl-
(5)檢驗(yàn)水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是肥皂水,生活中使硬水軟化的常用方法是煮沸.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.一次實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),小李忘記將酒精燈帽蓋上,第二天再去點(diǎn)燃時(shí),怎么也點(diǎn)不著,這是怎么回事呢?小李想探個(gè)究竟,于是便設(shè)計(jì)進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)
①檢查燈內(nèi)是否還有足量的酒精,發(fā)現(xiàn)酒精量充足②將燈內(nèi)的酒精到出少量點(diǎn)燃,能很好的燃燒③擠壓燈頭處的燈芯,很難擠出液體.點(diǎn)燃擠出的一滴液體,其不能燃燒④將燈帽蓋好放置幾小時(shí)后,或直接在燈頭上滴幾滴酒精,再去點(diǎn)燃時(shí),酒精燈能正常燃燒.⑤去學(xué)校圖書室查閱了有關(guān)資料,記錄了如下有關(guān)的信息:酒精(學(xué)名乙醇)是無色透明、具有特殊香味的液體.它易揮發(fā),能與水以任意比例混溶,并能溶解多種有機(jī)化合物,…實(shí)驗(yàn)室酒精燈所用酒精一般是95%的工業(yè)酒精…酒精的沸點(diǎn)為:800C     水的沸點(diǎn):100℃請(qǐng)回答下列問題:
(1)通過實(shí)驗(yàn)①能得出的結(jié)論是酒精燈沒被點(diǎn)燃不是由于燈體內(nèi)酒精量過少造成的.
(2)小李設(shè)計(jì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)②的目的是檢查酒精燈內(nèi)的酒精是否可以燃燒.
(3)實(shí)驗(yàn)③擠出的一滴液體不能燃燒的可能原因是頂部燈芯處的酒精揮發(fā),造成該處酒精中水的含量增高.
(4)通過以上探究活動(dòng),小李最終可以得出的結(jié)論是沒有蓋上燈帽,使得燈芯上的酒精揮發(fā),所以不易被點(diǎn)燃.

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6.某化工廠用廢硫酸制備K2SO4的流程如下:

 物質(zhì) KCL K2SO4 NH4Cl (NH42SO4
 溶解度/g(20℃) 34.211.1  37.275.4 
(1)生產(chǎn)上將CaCO3研成粉末的目的是加快反應(yīng)速率.
(2)上述流程中,除可綜合利用CO2外,還可循環(huán)使用的物質(zhì)是CaCO3(填寫化學(xué)式).
(3)反應(yīng)③中相關(guān)物質(zhì)的溶解度如表所示.反應(yīng)③在常溫下 能實(shí)現(xiàn)的原因是常溫下K2SO4的溶解度小.
(4)洗滌反應(yīng)③所得晶體不用水而用飽不用填和K2SO4溶液的目的是減少K2SO4的溶解;
檢驗(yàn)此晶體是否洗滌干凈的方法是可取最后一次洗滌液,先加入過量的Ba(NO32溶液,振蕩、靜置,目的是除去硫酸根,再向上層清液中滴加AgNO3溶液,如果沒有白色沉淀,說明洗滌干凈.

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13.某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下一組實(shí)驗(yàn).取4朵用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花,分別按圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn).試回答下列問題:

(1)該同學(xué)進(jìn)行的Ⅰ、Ⅱ兩項(xiàng)實(shí)驗(yàn)說明了酸能使紫色石蕊溶液變紅;則該同學(xué)進(jìn)行的Ⅲ、Ⅳ兩項(xiàng)實(shí)驗(yàn)說明了二氧化碳與水反應(yīng)生成(碳)酸;
(2)寫出實(shí)驗(yàn)Ⅳ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:CO2+H2O═H2CO3
(3)若將第四朵小花取出,小心烘烤,將發(fā)生由紅色又變成紫色現(xiàn)象.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

10.下列化學(xué)反應(yīng)中,屬于化合反應(yīng)的是C
A.甲烷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$  水+二氧化碳
B.碳酸鈣$\stackrel{高溫}{→}$ 氧化鈣+二氧化碳
C.硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$ 二氧化硫
D.碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳等.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.某鈣片的標(biāo)簽如表,且知鈣片成分中只有碳酸鈣中含有鈣元素:
某實(shí)驗(yàn)小組為測(cè)定其真實(shí)的含鈣量做了如下實(shí)驗(yàn),每次取10片鈣片放入已稱量的含足量鹽酸的燒杯中,發(fā)生的化學(xué)反應(yīng),充分反應(yīng)后再稱取燒杯和剩余物質(zhì)的總質(zhì)量,實(shí)驗(yàn)小組做了三次實(shí)驗(yàn),數(shù)據(jù)如下:
物質(zhì)的質(zhì)量
反應(yīng)前:燒杯+鹽酸22g
10片鈣片8g
反應(yīng)后:燒杯+剩余物27.8g
請(qǐng)列式計(jì)算
(1)每片此鈣片含碳酸鈣的質(zhì)量.
(2)每片鈣片中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?

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同步練習(xí)冊(cè)答案