【題目】請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空：

（l）磷原子 。

（2）氧化鎂 。

【答案】（1）P （2）MgO

【解析】

試題分析：

（1）由原子的表示方法，用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故磷原子表示為：P。

（2）氧化鎂中鎂元素顯+2價(jià)，氧元素顯﹣2價(jià)，其化學(xué)式為：MgO。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】適量的 可以改良酸性土壤

A．稀鹽酸 B．煤氣 C．氫氧化鈣 D．生石灰 E.硝酸鉀

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組溶液混合，能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，并且一定能得到無(wú)色透明溶液的是

A．CuSO4，NaOH，NaCl B．NaCl，KCl，KNO3

C．NaOH，NaCl，HCl D．MgCl2，AgNO3，NaOH

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】判斷金屬Zn、Fe、Ag的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱有很多種方法，下列能作為判斷依據(jù)的是（ ）

A．根據(jù)金屬導(dǎo)電性強(qiáng)弱判斷

B．根據(jù)金屬導(dǎo)熱性快慢判斷

C．根據(jù)鋅能把鐵從硫酸亞鐵溶液中置換出來(lái)，鐵能把銀從硝酸銀溶液中置換出來(lái)判斷

D．根據(jù)金屬的密度大小判斷

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】食品安全關(guān)系到人民的健康，下列食品屬于安全食品的是（ ）

A．用甲醛浸泡的韭菜

B．用氫氧化鈉溶液漂洗的雞爪

C．用生霉的大米制的米粉

D．不施用農(nóng)藥和化肥的蔬菜

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】空氣、水時(shí)我們身邊重要的物質(zhì)，根據(jù)下列裝置回答問(wèn)題：

（1）關(guān)于A圖所示實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A．實(shí)驗(yàn)室紅磷應(yīng)足量

B．點(diǎn)燃紅磷前先用彈簧夾夾緊乳膠管

C．紅磷熄滅后立刻打開(kāi)彈簧夾

D．最終進(jìn)入瓶中水的質(zhì)量約為氧氣的質(zhì)量

（2）A圖所示實(shí)驗(yàn)中能否將紅磷換成木炭 （“能”或者“否”）．

（3）B圖所示實(shí)驗(yàn)中試管Ⅰ中收集到的氣體是 ，產(chǎn)生的氧氣與氫氣氣體體積比為 ，根據(jù)此實(shí)驗(yàn)得出水時(shí)由氫元素和氧元素組成的理論依據(jù)是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)擁有豐富的海洋資源，我們可以從海水中提取食鹽，并以此為原料制得具有廣泛用途的氫氧化鈉，主要工藝流程如下圖所示。

（1）利用風(fēng)吹日曬可以從海水中提取粗鹽，風(fēng)吹日曬的主要作用是 。

（2）實(shí)驗(yàn)室粗鹽提純的步驟為溶解、 、蒸發(fā)。

（3）氯化鈉飽和溶液在通電條件下發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列化學(xué)用語(yǔ)書(shū)寫(xiě)正確的是（ ）

A．鋁元素AL B．干冰H2O C．氫氧根離子OH— D．氯化銀AgCl2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于溶液的下列說(shuō)法正確的是

A．任何溶液都只能含有一種溶質(zhì)

B．將硝酸鉀固體溶于水時(shí)加熱，既可以使硝酸鉀溶得更快，又能使其溶得更多

C．向水中加入少量蔗糖固體可增強(qiáng)水的導(dǎo)電性

D．一定溫度下，任何物質(zhì)都可以無(wú)限制溶解在一定量的水中

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同步練習(xí)冊(cè)答案