人類社會的發(fā)展離不開能源和資源。（1）當(dāng)今社會，人們生活和生產(chǎn)所需的能量主要來自化石燃料的燃燒。化石燃料燃燒會產(chǎn)生大量的二氧化碳。大量的二氧化碳排放到空氣中，導(dǎo)致的環(huán)境問題是 ，

改善這一環(huán)境問題，你自身能做到的一件事是 。

（2）我國是一個水資源缺乏的國家，許多地方人畜飲水困難。節(jié)約用水，保護(hù)水資源是我們每位公民應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任。對于殘留在水中的懸浮物（如樹葉、廢塑料等）可采用 的方法除去。不使用含磷洗衣粉是為了防止水體 。面對水資源短缺的現(xiàn)狀，生活中的下列做法不能達(dá)到節(jié)約用水目的的是 （填字母）。

A．洗臉?biāo)⒀�，隨手關(guān)水

B．洗菜用水，再來澆花

C．一件衣服，洗衣機(jī)洗

D．水管漏水，及時修理

（3）“垃圾是放錯地方的資源”。垃圾中含有人類生存和從事生產(chǎn)活動所需的“半成品”。垃圾可以進(jìn)行分類回收，用于做肥料、燃燒發(fā)電、制沼氣等。

①合成材料的應(yīng)用與發(fā)展，方便了人類的生活。但廢棄塑料卻帶來嚴(yán)重的“白色污染”，要解決“白色污染”問題，應(yīng)該從哪些方面入手？ （任答一點）。

②生活垃圾還可用于生產(chǎn)沼氣，沼氣燃燒可用于供熱或發(fā)電，其完全燃燒的化學(xué)方程式為：

。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：聚焦2020九年級化學(xué)基礎(chǔ)演練--專題三十三 ：中和反應(yīng) 溶液的pH 題型：單選題

下列有關(guān)溶液酸堿性的說法錯誤的是（　　）

A. pH＝7的溶液呈中性

B. pH＞7的溶液一定呈堿性

C. pH＜7的雨水一定是酸雨

D. 酸溶液的pH越小酸性越強(qiáng)

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科目：初中化學(xué) 來源：備戰(zhàn)2020中考化學(xué)章節(jié)強(qiáng)化訓(xùn)練--專題四：燃料及其利用 題型：實驗題

用如圖所示實驗驗證可燃物燃燒的條件。已知：白磷的著火點為40 ℃。

（1）設(shè)計B、D的目的是________；對比_______中的現(xiàn)象可以得出可燃物燃燒的另一個條件。

（2）為了防止失火造成生命財產(chǎn)的損害，加油站等場所常貼有圖2圖標(biāo)，其中表示“禁止吸煙”的是______（填字母序號）。

（3）近期發(fā)生的火災(zāi)和爆炸事件給人們敲響了安全警鐘，下列說法或做法不正確的是_____（填字母）。

A對發(fā)生的火災(zāi)，首先要嘗試用水撲滅，同時考慮其它辦法

B只要控制好燃燒和爆炸的條件，就能使之為我所用，造福人類

C加油站、加氣站內(nèi)撥打電話可能引發(fā)燃燒或爆炸

D明火附近避免噴灑空氣清新劑或殺蟲劑，以免引發(fā)火災(zāi)

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科目：初中化學(xué) 來源：備戰(zhàn)2020中考化學(xué)考題專項訓(xùn)練--專題十一：常見的酸和堿 題型：單選題

氫氧化鈣俗稱（ ）

A.燒堿 B.純堿 C.熟石灰 D.石灰石

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科目：初中化學(xué) 來源：備戰(zhàn)2020中考化學(xué)考題專項訓(xùn)練--專題十一：常見的酸和堿 題型：單選題

紫甘藍(lán)是大眾愛吃的蔬菜，含有豐富的花青素，花青素遇酸性溶液變紅色，遇堿性溶液變藍(lán)色，在涼拌紫甘藍(lán)絲時，觀察到菜絲變成紅色，可能是加入了下列哪種調(diào)味品( )

A.食鹽 B.味精 C.食醋 D.香油

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科目：初中化學(xué) 來源：備戰(zhàn)2020中考化學(xué)考題專項訓(xùn)練--愛護(hù)水資源 題型：單選題

關(guān)于水資源的敘述錯誤的是（　�。�

A.關(guān)心水、愛惜水、保護(hù)水是節(jié)約用水的好風(fēng)尚

B.合理地開發(fā)利用和保護(hù)水資源是一項長期的十分艱巨的任務(wù)

C.水占地球表面的71%，所以淡水資源是取之不盡、用之不竭的

D.太湖藍(lán)藻主要是水源被污染的緣故

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科目：初中化學(xué) 來源：備戰(zhàn)2020中考化學(xué)考題專項訓(xùn)練--空氣 題型：簡答題

用來測定空氣成分的方法很多，圖1所示的是小明用紅磷在空氣中燃燒的測定方法．實驗過程是：

第一步：將集氣瓶容積劃分為五等份，并做好標(biāo)記．

第二步：點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷，伸入集氣瓶中并把塞子塞緊．

第三步：待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中，進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的．請回答下列問題：

（1）上面的實驗證明了氧氣有_____的性質(zhì)，同時也證明了氮氣有哪些化學(xué)性質(zhì)？_____；

（2）實驗完畢，若進(jìn)入集氣瓶中水的體積少于總?cè)莘e的，你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是_____．（回答一點即可）

（3）小亮同學(xué)對實驗進(jìn)行反思后，提出了改進(jìn)方法（如圖2所示 ），你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點是：_____．

（4）小林同學(xué)指出圖2裝置仍有不足之處，并設(shè)計了圖3裝置．其中氣球的作用是_____．

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科目：初中化學(xué) 來源：備戰(zhàn)2020中考化學(xué)考題專項訓(xùn)練--物質(zhì)構(gòu)成的奧秘 題型：單選題

下列結(jié)構(gòu)示意圖中，表示原子的是（　�。�

A. B. C. D.

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同步練習(xí)冊答案