在硝酸銅和硝酸銀的混合溶液中加入一定量的鐵粉,充分反應(yīng)后過(guò)濾,向?yàn)V液中滴加氯化鈉溶液,有白色沉淀產(chǎn)生,則此時(shí)溶液中含有的溶質(zhì)為
 
考點(diǎn):金屬的化學(xué)性質(zhì),鹽的化學(xué)性質(zhì)
專(zhuān)題:金屬與金屬材料
分析:根據(jù)金屬活動(dòng)性,判斷金屬與鹽溶液發(fā)生反應(yīng)的關(guān)系,并依據(jù)濾液中金屬離子判斷析出金屬;根據(jù)濾液與稀鹽酸反應(yīng)的現(xiàn)象,判斷過(guò)濾得到的金屬的組成.
解答:解:向?yàn)V液中滴加氯化鈉溶液出現(xiàn)白色沉淀,說(shuō)明濾液中含有硝酸銀溶液;
在硝酸銀、硝酸銅的混合溶液中加入一定量的鐵粉,根據(jù)金屬活動(dòng)性,鐵粉首先與硝酸銀反應(yīng),硝酸銀被完全置換后,鐵粉開(kāi)始與硝酸銅進(jìn)行置換反應(yīng);而銅與硝酸銀也能反應(yīng)生成銀,溶液中有硝酸銀,則固體不可能存在銅;由于濾液中含有硝酸銀,說(shuō)明加入的鐵粉不足,沒(méi)能完全置換出溶液中的銀離子,所以,析出的金屬只有銀.而此時(shí)溶液中含有的溶質(zhì)為硝酸銀、硝酸銅、硝酸亞鐵.
故答案為:
硝酸銀、硝酸銅、硝酸亞鐵
點(diǎn)評(píng):金屬與鹽的混合溶液反應(yīng)時(shí),置換反應(yīng)按金屬活動(dòng)性由弱到強(qiáng)的順序先后反應(yīng),首先把溶液中金屬活動(dòng)性最弱的金屬?gòu)娜芤褐兄脫Q出來(lái).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某研究性學(xué)習(xí)小組利用下列裝置進(jìn)行氣體的制取實(shí)驗(yàn),請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱(chēng)①
 
,②
 

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
(填字母標(biāo)號(hào),下同),寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
.在用足量的高錳酸鉀制取氧氣的過(guò)程中,氧氣產(chǎn)生的速率逐漸減慢,此時(shí)應(yīng)該進(jìn)行的操作是
 

(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳選擇的發(fā)生和收集裝置是
 
,若要制取一瓶干燥的二氧化碳,需要用裝置F,氣體應(yīng)從
 
端通入(填“a”或“b”).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

同學(xué)們野外春游用撿來(lái)的枯樹(shù)枝來(lái)做飯,要使樹(shù)枝燃燒需要的兩個(gè)條件是
 
,若要使燃燒的樹(shù)枝熄滅可采用的方法是
 
,滅火原理是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)你閱讀下列一篇來(lái)自中央《焦點(diǎn)新聞》的報(bào)道,并回答有關(guān)問(wèn)題:
…這里原本有一條清澈的小河,被規(guī)劃為工業(yè)區(qū),相繼建起了水泥廠(chǎng),小型造紙廠(chǎng)、化工廠(chǎng)、化肥廠(chǎng)…如今,這條小河經(jīng)常泛著黃色泡沫,臭氣沖天沖,令人作嘔,河下游的農(nóng)田不能灌溉,牲畜不能飲用,它被污染了.其中污染物主要有泥沙、碎塑料、氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉(含量較高)等…
(1)若要測(cè)定河水的酸堿度,可選用下列選項(xiàng)中的
 

A.紫色石蕊試液               B.無(wú)色酚酞試液
C.PH試紙                    D.稀鹽酸
(2)欲除去污水中的固體物質(zhì),可采用的操作有:沉淀、
 
等.
(3)欲除去污水中的臭味,可采用的物質(zhì)有
 
(寫(xiě)出一種)
(4)請(qǐng)你提出保護(hù)水資源的兩條建議:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)在日常生活中有著很多實(shí)際的應(yīng)用.
(1)用化學(xué)方程式回答:
①天然氣可作燃料,原因是
 
;
②澄清的石灰水用來(lái)檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w,原因是
 
;
③氫氧化鋁用來(lái)治療胃酸過(guò)多,原因是
 

(2)在鋁制易拉罐中收集一滿(mǎn)灌CO2,加入過(guò)量的濃氫氧化鈉溶液,立即把口封閉,現(xiàn)易拉罐“咔咔.作響并變癟了,過(guò)一會(huì)兒,易拉罐又會(huì)鼓起來(lái).查閱資料可知,鋁以與氫氧化鈉、水反應(yīng)生成偏鋁酸鈉(NaAlO2)和氫氣.寫(xiě)出與易拉罐鼓起來(lái)相關(guān)的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

A、B、C、D、E均為初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(其中“→”表示某一種物質(zhì)經(jīng)一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件已略去).
(1)若A、C的組成元素相同,且常溫下都為液體,D為一種常見(jiàn)的堿,則C為
 

(2)若A為一種黑色固體,B、C的組成元素相同,D為一種常見(jiàn)的鹽,則C為
 
;
寫(xiě)出D→E的化學(xué)反應(yīng)方程式
 
(任寫(xiě)一個(gè)).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用簡(jiǎn)明扼要的文字語(yǔ)言解釋下列實(shí)際問(wèn)題:
(1)有些冰箱去味劑的主要成分是活性炭,去味劑之所以能消除異味,這是由于活性炭具有
 

(2)建筑業(yè)上用石灰漿來(lái)涂抹墻壁,很牢固,這是利用熟石灰能
 

(3)觀察盛水的鐵鍋,可以發(fā)現(xiàn)鐵鍋與水面接觸的一圈最容易生銹,其原因是
 

(4)在焊接和電鍍金屬時(shí),常用到鹽酸,其作用是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化,不能通過(guò)一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)的是( 。
A、CO2→CaCO3
B、CO→CO2
C、H2O2→O2
D、Cu→Cu(OH)2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列常見(jiàn)物質(zhì)在生活中使用不當(dāng)?shù)氖牵ā 。?/div>
A、做饅頭時(shí)用純堿中和發(fā)酵中產(chǎn)生的酸
B、鐵銹通常用稀鹽酸洗去
C、酸雨侵蝕后的土壤通常播撒熟石灰
D、治療胃酸過(guò)多的藥物中通常含有氫氧化鈉

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