11．整理實驗器材時，小柯將還在反應(yīng)的鋅和稀硫酸的殘留物，倒入有少量硫酸銅溶液的廢液缸中，觀察到鋅粒表面產(chǎn)生氣泡的速度大大加快．對此，他十分好奇：與硫酸銅溶液混合怎么會加快鋅和稀硫酸的反應(yīng)速度？
查閱資料：①相互接觸的兩種活動性不同的金屬，同時放入酸中，活動性較強(qiáng)的金屬與酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的速度會大大加快． ②硫酸銅對鋅和稀硫酸反應(yīng)沒有催化作用．
小柯根據(jù)下表進(jìn)行實驗，觀察并記錄現(xiàn)象．
組別第一組第二組
ABCD
金屬鋅片綁有銅片的鋅片鐵片綁有銅片的鐵片
30%硫酸溶液（ml）20？2020
產(chǎn)生氣泡快慢快明顯加快慢明顯加快
（1）第一組實驗中“？”處的數(shù)據(jù)應(yīng)為20．
（2）為了定量比較產(chǎn)生氣體的快慢，可以測量“收集相同體積的氫氣所需的時間”或測量相同時間內(nèi)收集的氣體體積，然后進(jìn)行比較．
（3）請推測與廢液缸中少量硫酸銅溶液混合后，鋅料與稀硫酸反應(yīng)速度加快的原因硫酸銅與鋅發(fā)生置換反應(yīng)產(chǎn)生的銅附著在鋅粒表面，加快了鋅與稀硫酸的反應(yīng)速度．

分析 （1）根據(jù)對比實驗中不同條件只有一個進(jìn)行分析；
（2）根據(jù)定量比較產(chǎn)生氣體的快慢，可以測量“收集相同體積的氣體所需的時間”或測量“相同時間內(nèi)收集的氣體體積”來進(jìn)行比較分析；
（3）根據(jù)鋅會把硫酸銅中的銅置換出來進(jìn)行分析；

解答 解：（1）在進(jìn)行對比實驗時，相同條件可以多個，但不同條件只有一個，該對比實驗中的不同條件是鋅片和綁有銅片的鋅片，其它條件應(yīng)相同，所以稀硫酸的量應(yīng)是相同的，故填：20；
（2）定量比較產(chǎn)生氣體的快慢，可以測量“收集相同體積的氣體所需的時間”或測量“相同時間內(nèi)收集的氣體體積”，然后進(jìn)行比較，故填：相同時間收集的氣體體積；
（3）由資料可知，相互接觸的兩種活動性不同的金屬，同時放入酸中，活動性較強(qiáng)的金屬與酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的速度會大大加快．本實驗中，與廢液缸中少量硫酸銅溶液混合后，硫酸銅與鋅發(fā)生置換反應(yīng)產(chǎn)生的銅附著在鋅粒表面，加快了鋅與稀硫酸的反應(yīng)速度，故填：硫酸銅與鋅發(fā)生置換反應(yīng)產(chǎn)生的銅附著在鋅粒表面，加快了鋅與稀硫酸的反應(yīng)速度；

點評 本題考查對比實驗中注意的事項及用對比實驗解決問題的方法，要熟練掌握．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

1．如圖是化學(xué)實驗中常見的幾種儀器，請按要求回答下列問題．

（1）寫出儀器H的名稱鐵架臺；
（2）實驗室用加熱高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集，需要的儀器是ABFGH（填寫字母代號），還缺少的儀器是酒精燈，組裝好儀器后，應(yīng)先檢查裝置的氣密性，再添加藥品．
該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）用石灰石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳時，應(yīng)選用的儀器除A、H外，還需要的儀器是BE（填寫字母代號），要想得到平穩(wěn)的二氧化碳?xì)饬�，可以增加的儀器是D（填寫字母代號）．
（4）利用如圖I所示的裝置來驗證二氧化碳?xì)怏w的性質(zhì)，要證明二氧化碳與氫氧化鈉能夠發(fā)生反應(yīng)，加入試劑的順序是先加入氫氧化鈉溶液，再加入鹽酸，氣球的變化是先脹大后恢復(fù)原狀．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．家用電器的插座大部分是三相的，其中有一相是接地線．在建造房屋時，常常在接地線的一端連接一根鐵桿（或片），然后將鐵桿（片）埋在地下，這是利用鐵的（　�。�
A．硬度大B．熔點高C．延展性D．導(dǎo)電性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列有關(guān)中和反應(yīng)的說法，不正確的是（　�。�
A．中和反應(yīng)一定是酸和堿的反應(yīng)
B．凡是生成鹽和水的化學(xué)反應(yīng)都是中和反應(yīng)
C．中和反應(yīng)的實質(zhì)是H+和OH-結(jié)合生成水
D．中和反應(yīng)一定生成鹽和水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．如表是某品牌“加碘食鹽”包裝袋上部分文字說明：
配料氯化鈉、碘酸鉀
含碘量（4050mg）/kg
保質(zhì)期18個月
食用方法勿長時間燉炒
貯藏指南避熱、避光、密封、防潮
（1）由食用方法、貯藏指南中，可以推測到碘酸鉀具有的化學(xué)性質(zhì)之一是受熱或見光易分解．
（2）用單質(zhì)碘（I2）與氯酸鉀（KClO3）在一定條件下發(fā)生置換反應(yīng)，可以制得碘酸鉀（KIO3），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為I2+2KClO3═Cl2↑+2KIO3．
（3）國家質(zhì)量檢測部門在集貿(mào)市場某商店抽樣檢測該品牌500g袋裝加碘食鹽，經(jīng)化驗其中含碘酸鉀30mg，即含碘17.8mg，則質(zhì)量檢測結(jié)論是不合格（填寫“合格”或“不合格”）產(chǎn)品．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．純凈物是由一種物質(zhì)   組成的，如液態(tài)氮氣；混合物是由有兩種或兩種以上物質(zhì)混合而成的，如空氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．有種金屬用小刀輕輕切下一小塊，用鑷子夾取放入盛水的小燒杯中，可看到金屬與水發(fā)生了劇烈的反應(yīng)并放出大量的熱，而本身熔化成銀白色的小球浮在水面上，試根據(jù)以上敘述，推測：
（1）該金屬的物理性質(zhì)①硬度小②密度比水�、廴埸c低④狀態(tài)固體⑤顏色銀白色
（2）化學(xué)性質(zhì)能與水反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．某同學(xué)用如圖裝置測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)．請你填寫有關(guān)空格．
（1）燃燒的現(xiàn)象是發(fā)出黃光、冒出濃厚的白煙，放出熱量，文字表達(dá)式是磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷；
（2）冷卻后，打開彈簧夾觀察到的現(xiàn)象是燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶，且進(jìn)入的水的體積約占集氣瓶容積的$\frac{1}{5}$；由此得出的結(jié)論是氧氣約占空氣總體積的$\frac{1}{5}$．
（3）實驗后發(fā)現(xiàn)測定出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)低于$\frac{1}{5}$，這可能的原因是裝置漏氣、紅磷不足、沒有冷卻至室溫就打開止水夾．
（4）由本實驗可以推測氮氣的物理性質(zhì)難溶于水、化學(xué)性質(zhì)不燃燒、也不支持燃燒．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．生活中處處有化學(xué)，學(xué)好化學(xué)能使我們更好地認(rèn)識各種現(xiàn)象，更輕松、合理地解決實際問題，請你回答下列問題：
（1）在蔬菜大棚里需要補充能促進(jìn)植物光合作用到氣體是CO2，（填化學(xué)式）天然氣中的主要成分是CH4（填化學(xué)式）．
（2）現(xiàn)有四個常見化學(xué)術(shù)語：①乳化②蒸餾③催化④氧化，選擇上述各化學(xué)術(shù)語填寫在與下列做法有聯(lián)系的空格中（只需填序號）：
用蒸餾法淡化海水②；用洗衣粉可除去衣物上的油漬①．
（3）人被蚊蟲叮咬后皮膚會紅腫痛癢，這是由于蚊蟲在被叮咬的皮膚內(nèi)注入了少量的酸性物質(zhì)所致，在被咬的皮膚上涂少許下列生活用品中的B（填序號），痛癢便會消失．
A、香油    B、肥皂水   C、醋   D、糖水．

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同步練習(xí)冊答案