(10分)某化學(xué)課堂圍繞“酸堿中和反應(yīng)”,將學(xué)生分成若干小組,在老師引導(dǎo)下開展探究活動(dòng)。以下是教學(xué)片段,請你參與學(xué)習(xí)并幫助填寫空格(包括表中空格)。

【演示實(shí)驗(yàn)】將一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的燒杯中。

【學(xué)生板演】該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

Ⅰ.定性探究

【提出問題】實(shí)驗(yàn)中未觀察到明顯現(xiàn)象,部分同學(xué)產(chǎn)生了疑問:反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)是什么呢?

【猜 想】針對疑問大家紛紛提出猜想。

甲組同學(xué)的猜想如下:

猜想一:只有Na2SO4

猜想二:有Na2SO4和H2SO4

猜想三:有

猜想四:有Na2SO4、H2SO4和NaOH

乙組同學(xué)對以上猜想提出質(zhì)疑,認(rèn)為有一種猜想是不合理的。你認(rèn)為不合理的猜想是哪一種并說出理由 。

【繼續(xù)實(shí)驗(yàn)】

(1)丙組同學(xué)取燒杯中的少量溶液于試管中,滴加幾滴CuSO4溶液,無明顯變化,溶液中一定沒有 。

(2)為了驗(yàn)證其余猜想,各組同學(xué)取燒杯中的溶液,并選用老師提供的pH試紙、銅片、BaC12溶液、Na2CO3溶液,分別進(jìn)行如下三組探究實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)方案

測溶液pH

滴加Na2CO3溶液

滴加BaCl2溶液

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

試紙變色,比照比色卡,pH<7

產(chǎn)生白色沉淀

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

溶液中有H2SO4

溶液中有H2SO4

溶液中有H2SO4

【得出結(jié)論】通過探究,全班同學(xué)一致確定猜想二是正確的。

【評價(jià)反思】老師對同學(xué)們能用多種方法進(jìn)行探究,并且得出正確結(jié)論給予肯定。同時(shí)指出上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)探究中存在兩處明顯錯(cuò)誤,請大家反思。同學(xué)們經(jīng)過反思發(fā)現(xiàn)了這兩處錯(cuò)誤:

(1)實(shí)驗(yàn)操作中明顯的一處錯(cuò)誤是 ;

(2)實(shí)驗(yàn)方案探究中也有一個(gè)是不合理的,不合理的原因是 。

II.定量探究

取上述【演示實(shí)驗(yàn)】反應(yīng)后燒杯中的溶液100 g,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn):

計(jì)算【演示實(shí)驗(yàn)】反應(yīng)后溶液中Na2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(請列出計(jì)算過程)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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(7分)鎂是一種用途廣泛的國防金屬材料,目前大部分鎂都是利用從海水中提取鎂鹽制得的,工藝流程如下圖所示:

請你根據(jù)上述材料,回答下列問題:

(1)操作①的名稱是 (填“溶解”、“過濾”、“蒸發(fā)”之一)。

(2)試劑C中溶質(zhì)的化學(xué)式是 。

(3)從海水中提取MgCl2時(shí),經(jīng)歷了“MgCl2→Mg(OH)2→MgCl2”的轉(zhuǎn)化過程,請分析這樣做的目的是 。

(4)某;瘜W(xué)活動(dòng)小組在實(shí)驗(yàn)室用蒸餾水和氯化鎂配制了氯化鎂溶液,模仿海水進(jìn)行氯化鎂含量的測定。學(xué)習(xí)小組的同學(xué)取該海水樣品190 g,向其中加入氫氧化鈉溶液,產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與所加氫氧化鈉溶液質(zhì)量的關(guān)系曲線如圖所示。請計(jì)算:上述海水樣品中氯化鎂的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(精確到0.1%)

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舉重運(yùn)動(dòng)與化學(xué)有密切的聯(lián)系。舉重前,運(yùn)動(dòng)員會(huì)用碳酸鎂白色粉末摩擦掌心,增大掌心與器械的摩擦。碳酸鎂的化學(xué)式是

A.MgCO3 B.Mg2CO3 C.Mg3(CO3)2 D.Mg(OH)2

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欲將粗鹽提純,再用制得的精鹽配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液,下列說法正確的是

A.過濾時(shí)玻璃棒輕輕斜靠在單層濾紙一邊

B.蒸發(fā)濾液時(shí),待蒸發(fā)皿中濾液蒸干時(shí),即停止加熱

C.配制溶液時(shí)需要經(jīng)過計(jì)算、稱量(量取)、溶解、裝瓶等步驟

D.配制溶液時(shí)必備的儀器有托盤天平、酒精燈、量筒、燒杯、玻璃棒等

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省九年級下學(xué)期第二次模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

現(xiàn)有常溫下的三種溶液:①純堿溶液②食鹽水③食醋,pH大小關(guān)系為

A.②<①<③ B.③>②>① C.①>②>③ D.③<①<②

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為除去粗鹽中含有的硫酸鈉、氯化鎂、氯化鈣等雜質(zhì),應(yīng)加入過量的氯化鋇、氫氧化鈉、碳酸鈉等物質(zhì)將雜質(zhì)轉(zhuǎn)化為沉淀過濾除去,再向?yàn)V液中加入適量的鹽酸得到精鹽水。該工程示意如下:

對該過程的認(rèn)識中,正確的是

A.①操作中需要進(jìn)行攪拌,目的是提高氯化鈉的溶解度

B.②、③、④三步操作順序可以顛倒

C.⑤操作得的沉淀中共有三種物質(zhì)

D.⑥操作中,加入鹽酸的目的是除去過量的氫氧化鈉和碳酸鈉,將濾液的pH調(diào)為7

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如圖為某一反應(yīng)的微觀示意圖.下列敘述正確的是

A.該反應(yīng)中原子個(gè)數(shù)變少

B.反應(yīng)前后分子個(gè)數(shù)不變

C.反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)均不變

D.該反應(yīng)中含氫元素的化合物有2種

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下列各組物質(zhì)投入水中.?dāng)嚢韬竽艿玫綗o色、澄清溶液的是

A.KNO3、HCl、CuCl2 B.Ba(OH)2、BaCl2、、Na2SO4

C.Na2CO3、NaCl、Ca(OH)2 D.NaOH、KCl、H2SO4

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清華大學(xué)的同學(xué)們成功修改了“PX”的網(wǎng)絡(luò)詞條,其關(guān)鍵詞如下:PX是無色液體,不溶于水,低毒性,化學(xué)式為C8H10。下列說法正確的是

A.PX中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于甲烷中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

B.PX屬于有機(jī)化合物,完全燃燒生成二氧化碳和水

C.PX由8個(gè)碳原子和10個(gè)氫原子構(gòu)成

D.“無色液體,不溶于水,低毒性”屬于PX的化學(xué)性質(zhì)

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