1.如圖中A~F是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),“-”表示兩端物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng),“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系,反應(yīng)條件已略去.其中A是紅色粉末,C是世界上年產(chǎn)量最大的金屬,D是紫紅色金屬,A、F中含有同種非金屬元素.請回答下列問題:
(1)寫出符合題意的F的化學(xué)式O2
(2)圖中一定屬于置換反應(yīng)的是③④.(填序號)
(3)反應(yīng)①在實際中的應(yīng)用是除銹.
(4)寫出一個符合題意的反應(yīng)②的化學(xué)方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2

分析 A是紅色粉末,能生成C,C是世界上年產(chǎn)量最大的金屬,故A是氧化鐵,C是鐵,B能與氧化鐵和鐵反應(yīng),故B是酸,可能是鹽酸或稀硫酸;D是紫紅色金屬,故D是銅,A、F中含有同種非金屬元素,故F中含有氧元素,F(xiàn)能與鐵反應(yīng),故F可能是氧氣,E為氧化銅.

解答 解:(1)F可以是氧氣,氧氣的化學(xué)式是O2
故填:O2
(2)③中,酸和鐵反應(yīng)生成鹽和氫氣,屬于置換反應(yīng),④中,鐵和氯化銅或硫酸銅反應(yīng)生成氯化亞鐵或硫酸亞鐵和銅,屬于置換反應(yīng).
故填:③④.
(3)反應(yīng)①中,氧化鐵能和酸反應(yīng),因此在實際中的應(yīng)用是除銹.
故填:除銹.
(4)高溫條件下,氧化鐵和一氧化碳反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
故填:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2

點評 本題屬于框圖式推斷題,在解此類題時,首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗證即可.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

11.寫出自行車下列構(gòu)件的防銹方法:
(1)支架烤漆;
(2)鏈條涂油;
(3)鋼圈鍍鉻.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.加酶洗衣粉是在合成洗衣粉中加入0.2%-0.5%的酶制劑制成的.某自然科學(xué)興趣小組對某種加酶洗衣粉洗滌效果與水溫之間的關(guān)系進(jìn)行研究,每次實驗所選的衣料、奶漬的量、洗衣粉的用量和用水量均相同,測得這種加酶洗衣粉在不同水溫條件下除去衣服上奶漬所需的時間,實驗結(jié)果如表所示:
水溫30℃40℃50℃60℃70℃80℃
除去奶漬所需時間28秒12秒6秒4秒12秒17秒
根據(jù)表中有關(guān)實驗數(shù)據(jù)判斷,用這種加酶洗衣粉除去奶漬效果最好的水溫條件可能是 ( 。
A.0℃B.60℃C.50℃D.30℃

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.原水(未經(jīng)過處理的水)中含有泥沙、懸浮物和細(xì)菌等雜質(zhì).在水中撒些明礬,可除去水中的泥沙、懸浮物,使水變澄清;可用次氯酸(HClO)殺死細(xì)菌.氯氣溶于水時可生成鹽酸和次氯酸.某水廠生產(chǎn)自來水的步驟如下:

(1)可以除去水中的泥沙和懸浮物雜質(zhì)的步驟為A、B、C(填編號).
(2)能消毒、殺菌的步驟為D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

16.某學(xué)習(xí)小組擬定“探究魚鰾內(nèi)氣體的成分”為課題,他們將收集的魚鰾固定在水槽底部,用針刺破后,采用排水法收集兩瓶鰾內(nèi)氣體.
(1)向其中的一瓶中加入足量的澄清石灰水,石灰水變渾濁,說明魚鰾內(nèi)氣體中一定含有二氧化碳;反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
(2)另一瓶用如圖所示的裝置進(jìn)行實驗:點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞緊,待紅磷熄滅冷卻后,打開彈簧夾,集氣瓶中的水的體積為集氣瓶容積的$\frac{1}{4}$,說明鰾內(nèi)氣體中一定含有氧氣,若用紅磷做實驗時,集氣瓶中的水的體積小于集氣瓶容積的$\frac{1}{4}$,可能的原因是裝置的氣密性不好,紅磷的量不足(任答兩點).
(3)根據(jù)上述兩個實驗,可以比較魚鰾內(nèi)氣體成分的含量與空氣中氣體成分含量,其結(jié)論是:魚鰾內(nèi)氣體中二氧化碳含量比空氣中高.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.現(xiàn)有三瓶氣體,分別為空氣、二氧化碳和氧氣,若要用簡單的方法來鑒別,可用燃著的木條的方法進(jìn)行檢驗,若木條燃燒的更旺為氧氣,木條火焰立即熄滅為二氧化碳,木條火焰過一會熄滅為空氣.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.建設(shè)美麗中國,是我國人民的共同心聲.如表為2015年3月14日我國部分地區(qū)的空氣質(zhì)量日報.根據(jù)表中內(nèi)容填空:
城市首要污染物空氣污染指數(shù)空氣質(zhì)量級別
濟(jì)南可吸入顆粒物79Ⅱ良
重慶二氧化硫69Ⅱ良
沈陽可吸入顆粒物106Ⅲ輕微污染
桂林----25Ⅰ優(yōu)
(1)當(dāng)日空氣質(zhì)量最好的城市是桂林
(2)當(dāng)日影響以上城市空氣質(zhì)量的首要污染物是可吸入顆粒物、二氧化硫.
(3)想一想,空氣主要污染物是從哪里來的(寫出兩點)化石燃料燃燒工廠廢氣、汽車尾氣的排放等.
(4)為防止空氣的污染,保護(hù)藍(lán)色美麗的天空,你有什么好的建議(寫出兩條)使用清潔能源、工廠廢氣處理達(dá)標(biāo)后再排放、植樹造林等.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

10.A克MnO2和3A克KClO3混合加熱制取氧氣,至不再產(chǎn)生氣體為止.冷卻后稱得剩余物質(zhì)為B克,則產(chǎn)生氧氣為4A-B克.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

11.A~G是初中常見的7種物質(zhì),它們有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系.已知A、C是無色液體,B、F、G是無色氣體,其中大量排放F會引起溫室效應(yīng),D是黑色固體,E在純凈的B中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰.
(1)請寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:AH2O2,GSO2
(2)請寫出下列變化的化學(xué)方程式:①B→FC+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2;②C→B+H2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(3)請寫出F日常生活中的兩點主要用途①人工降雨;②制造碳酸飲料.

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