11.請(qǐng)你參與某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)的過程,并協(xié)助完成相關(guān)任務(wù).
【研究課題】探究熱水壺底部水垢的主要成分
【查閱資料】該小組同學(xué)通過查閱資料知道,天然水中一般都含有Ca2+、Mg2+、HCO3-等離子,在加熱條件下,這些離子趨于生成溶解度更小的物質(zhì)--水垢(主要成分為碳酸鹽、堿等的混合物).同時(shí),他們還查閱到下列有關(guān)物質(zhì)的溶解性:
物  質(zhì)Ca(HCO32Mg(HCO32Ca(OH)2Mg(OH)2CaCO3MgCO3
溶解性可溶可溶微溶不溶不溶微溶
【提出猜想】水垢的主要成分一定含有Mg(OH)2和CaCO3,可能含有Ca(OH)2和MgCO3
【設(shè)計(jì)方案】(1)甲同學(xué)在燒杯中放入少量研碎的水垢,加入適量蒸餾水充分?jǐn)嚢,取上層清液加入Na2CO3溶液,沒有白色沉淀,說明水垢中無Ca(OH)2
(2)乙同學(xué)設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)裝置,進(jìn)一步確定水垢中含有碳酸鹽的成分.其主要實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①按圖1組裝儀器,將50g水垢試樣放入錐形瓶中,加入足量某酸溶液;
②測(cè)量一定時(shí)間內(nèi)干燥管內(nèi)物質(zhì)增加的質(zhì)量(見圖2曲線);
③待錐形瓶中不再產(chǎn)生氣泡時(shí),打開活塞B,從導(dǎo)管A處緩緩鼓入一定量的空氣;
④再次稱量干燥管內(nèi)物質(zhì)增加的質(zhì)量;
⑤重復(fù)③和④的操作,直至干燥管內(nèi)物質(zhì)質(zhì)量不變.

討論:
a.步驟①加入樣品前還應(yīng)檢查裝置的氣密性.
b.研究性小組的同學(xué)通過簡單計(jì)算,認(rèn)為水垢中一定含有MgCO3,理由是即使50g水垢全部為CaCO3,產(chǎn)生CO2的質(zhì)量應(yīng)為22g,而實(shí)驗(yàn)測(cè)得生成的CO2質(zhì)量>22g.
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】通過上述探究可知:水垢的主要成分有Mg(OH)2、CaCO3、MgCO3

分析 【提出猜想】水垢主要成分為不溶性或微溶性的碳酸鹽、堿等的混合物;結(jié)合溶解性表,分析表中不溶或微溶物,對(duì)水垢成分進(jìn)行猜想;
【設(shè)計(jì)方案】(1)利用氫氧化鈣能與可溶性碳酸鹽生成不溶性的碳酸鈣沉淀,可采取滴加碳酸鈉溶液的方法檢驗(yàn)清液中是否含有氫氧化鈣;
(2)可利用碳酸鹽能與稀鹽酸反應(yīng)放出氣體二氧化碳,通過干燥管內(nèi)物質(zhì)增加的質(zhì)量測(cè)定水垢與足量稀鹽酸充分反應(yīng)后所放出二氧化碳的量,根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算,判斷水垢中碳酸鹽的組成;
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】綜合整個(gè)探究過程,得出水垢主要成分的結(jié)論.

解答 解:【提出猜想】根據(jù)查閱到有關(guān)物質(zhì)的溶解性表,氫氧化鎂和碳酸鈣不溶,而氫氧化鈣和碳酸鎂微溶,因此,猜想水垢中一定含有不溶的氫氧化鎂和碳酸鈣,可能含有微溶的氫氧化鈣和碳酸鎂;故答案為:CaCO3;MgCO3;
【設(shè)計(jì)方案】(1)為檢驗(yàn)氫氧化鈣,取上層清液加入碳酸鈉溶液,無白色沉淀出現(xiàn),說明所取上層清液中不含氫氧化鈣;故答案為:Na2CO3溶液;
(2)a、為防止實(shí)驗(yàn)過程中因裝置漏氣而造成結(jié)果錯(cuò)誤,在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)前要對(duì)裝置的氣密性進(jìn)行檢驗(yàn);故答案為:裝置的氣密性;
b、干燥管內(nèi)堿石灰因吸收二氧化碳而質(zhì)量增加,干燥管增加的質(zhì)量即為二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量;根據(jù)測(cè)量結(jié)果所得曲線,最終產(chǎn)生二氧化碳質(zhì)量為24g;
假設(shè)50g水垢全部為碳酸鈣或碳酸鎂,完全反應(yīng)放出二氧化碳的質(zhì)量分別為x、y.
CaCO3~CO2
100    44
50g     x
則$\frac{100}{44}=\frac{50g}{x}$,解得x=22g<24g,因此水垢不能全部為碳酸鈣;
MgCO3~CO2
84     44
50g    y
則$\frac{84}{44}=\frac{50g}{y}$,解得y≈26.2g>24g,因此水垢一定含有碳酸鎂;
故答案為:即使50g水垢全部為CaCO3,產(chǎn)生CO2的質(zhì)量應(yīng)為22g,而實(shí)驗(yàn)測(cè)得生成的CO2質(zhì)量>22g;
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】根據(jù)甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn),該水垢樣品中一定不含氫氧化鈣;根據(jù)乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)探究,該水垢樣品中一定含碳酸鎂;因此,水垢的主要成分應(yīng)為氫氧化鎂、碳酸鈣和碳酸鎂的混合物;故答案為:Mg(OH)2、CaCO3、MgCO3
故答案為:
【提出猜想】CaCO3,MgCO3
【設(shè)計(jì)方案】(1)Na2CO3溶液.(2)a. 裝置的氣密性.b. 即使50g水垢全部為CaCO3,產(chǎn)生CO2的質(zhì)量應(yīng)為22g,而實(shí)驗(yàn)測(cè)得生成的CO2質(zhì)量>22g.
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】Mg(OH)2、CaCO3、MgCO3

點(diǎn)評(píng) 根據(jù)裝置的特點(diǎn)及裝置中所盛放藥品的性質(zhì),對(duì)裝置的作用進(jìn)行理解,是解決給出實(shí)驗(yàn)裝置類探究問題的一個(gè)重要手段.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)中不需報(bào)告的是( 。
A.二氧化硫B.一氧化碳C.可吸入顆粒物D.二氧化碳

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.在H、C、O、Na、Fe、Cl幾種元素中,選擇適當(dāng)元素組成符合下列要求的物質(zhì),將其化學(xué)式填在下面相應(yīng)橫線上.
①遇到干旱時(shí)節(jié),可用于人工降雨的干冰CO2;
②廚房中常備,可用作調(diào)味劑的是NaCl;
③天然氣的主要成分CH4
④可用來冶煉鐵的赤鐵礦的主要成分是Fe2O3

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

19.某興趣小組活動(dòng)中,同學(xué)們按圖1裝置對(duì)“可燃物燃燒的條件”進(jìn)行探究.探究過程中,大家對(duì)磷燃燒生成的大量白煙是否危害人體健康提出疑問.
【查閱資料】白磷的著火點(diǎn)是40℃,紅磷的著火點(diǎn)是240℃,燃燒產(chǎn)物五氧化二磷是白色固體,會(huì)刺激人體呼吸道,五氧化二磷可能與空氣中水蒸氣反應(yīng),生成有毒的偏磷酸(HPO3),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為P2O5+H2O═2HPO3;.
【變流與討論】白煙對(duì)人體健康有害,該實(shí)驗(yàn)裝置必須改進(jìn).
【改進(jìn)與實(shí)驗(yàn)】同學(xué)們按改進(jìn)后的圖2裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

請(qǐng)你幫助他們將下表補(bǔ)充完整
現(xiàn)象解釋
①a試管中的白磷燃燒;
②燒杯中的白磷、b試管中的紅磷沒有燃燒.
燒杯中的白磷、b試管中的紅磷沒有燃燒的原因分別是
①溫度未達(dá)到紅磷的著火點(diǎn);  ②熱水中的白磷沒有與氧氣(或空氣)接觸.
【反思與評(píng)價(jià)】
(1)改進(jìn)后的圖2裝置與圖1裝置比較,優(yōu)點(diǎn)是能防止白磷燃燒產(chǎn)生的五氧化二磷逸散,危害人體健康.
(2)小林同學(xué)指出圖2裝置仍有不足之處,并設(shè)計(jì)了圖3裝置,其中氣球的作用是避免橡皮塞因試管內(nèi)氣體熱膨脹而松動(dòng).
【拓展與遷移】
(3)英國科技人員研制出自動(dòng)滅火磚,磚里壓入了一定量的二氧化碳.這種磚砌成的房屋發(fā)生火災(zāi)時(shí),在高溫烘燒下,磚會(huì)裂開并噴出二氧化碳,從而撲滅火焰.自動(dòng)滅火磚的主要滅火原理是B(填序號(hào)).
A.清除可燃物           B.使可燃物與氧氣隔絕
C.降低可燃物的著火點(diǎn)   D.使可燃物的溫度降低到著火點(diǎn)以下.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.從硅的氧化物可以制取硅單質(zhì),主要化學(xué)反應(yīng)如下:
粗硅的制。篠iO2(石英砂)+2C(焦炭)$\frac{\underline{\;高溫\;}}{電爐}$Si(粗硅)+2CO↑
由粗硅制純硅(常用方法):Si(粗)+2Cl2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$SiCl4   SiCl4+2H2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Si(純)+4HCl
(1)根據(jù)上述信息,請(qǐng)補(bǔ)全制取純硅的簡易流程圖:

(2)根據(jù)已有知識(shí)和上述信息,進(jìn)行總結(jié)歸納:
①完成置換反應(yīng)的通式:單質(zhì)(I)+化合物(I)=單質(zhì)(Ⅱ)+化合物(Ⅱ).
②填寫下表:
單質(zhì)(I)單質(zhì)(Ⅱ)相應(yīng)的置換反應(yīng)的化學(xué)方程式(各一例)
A金屬非金屬Fe+2HCl=FeCl2+H2
B金屬金屬Cu+2AgNO3=Cu(NO32+2Ag[單質(zhì)(I)為銅]
C非金屬非金屬SiO2+2C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Si+2CO↑
D非金屬金屬H2+CuO $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ Cu+H2O

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.(1)3個(gè)氫氧根離子3OH-;
(2)氧化鈣中鈣元素的化合價(jià)為+2價(jià)$\stackrel{+2}{Ca}O$;
(3)地殼中含量最多的金屬元素是Al;
(4)一種常用的溶劑H2O.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列有關(guān)溶液的說法中正確的是( 。
A.均一、穩(wěn)定的液體都是溶液
B.在其它條件不變時(shí),大多數(shù)物質(zhì)的溶解能力不受溫度的影響
C.飽和溶液一定比不飽和溶液濃
D.餐具上的油污可利用洗滌劑的乳化功能將其洗去

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下列反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是(  )
A.乙炔+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$ 二氧化碳+水
B.碳+氧氣$\stackrel{加熱}{→}$二氧化碳二氧化錳加熱
C.銅+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$ 氧化銅
D.氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

19.寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并在括號(hào)內(nèi)注明反應(yīng)類型
(1)鋅和硫酸反應(yīng)Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑(置換反應(yīng))
(2)鎂和鹽酸反應(yīng)Mg+2HCl═MgCl2+H2↑(置換反應(yīng))
(3)鐵和鹽酸反應(yīng)Fe+2HCl═FeCl2+H2↑(置換反應(yīng))
(4)鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)Fe+CuSO4═FeSO4+Cu(置換反應(yīng))
(5)加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑(分解反應(yīng)).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案