A. | 圖甲證明碳能與氧化銅反應(yīng) | B. | 圖乙驗證生石灰與水反應(yīng)放熱 | ||
C. | 圖丙比較紅磷和白磷的著火點 | D. | 圖丁證明某化肥是銨態(tài)氮肥 |
分析 A、根據(jù)碳與氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳,進行分析判斷.
B、根據(jù)紅墨水的液面變化,進行分析判斷.
C、根據(jù)熱水中的白磷和銅片上的紅磷均不能燃燒,進行分析判斷.
D、根據(jù)銨態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)混合研磨會產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體,進行分析判斷.
解答 解:A、圖甲會觀察到黑色粉末逐漸變紅,澄清的石灰水變渾濁,說明碳能與氧化銅發(fā)生了反應(yīng),故選項實驗方案能達到相應(yīng)實驗?zāi)康模?br />B、圖乙實驗會觀察到U型管左側(cè)的液面下降,右邊的液面上升,說明生石灰與水反應(yīng)放熱,故選項實驗方案能達到相應(yīng)實驗?zāi)康模?br />C、熱水中的白磷和銅片上的紅磷均不能燃燒,不能比較紅磷和白磷的著火點,故選項實驗方案不能達到相應(yīng)實驗?zāi)康模?br />D、銨態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)混合研磨會產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體,圖丁可以證明某化肥是銨態(tài)氮肥,故選項實驗方案能達到相應(yīng)實驗?zāi)康模?br />故選:C.
點評 本題難度不是很大,化學(xué)實驗方案的設(shè)計是考查學(xué)生能力的主要類型,同時也是實驗教與學(xué)難點,在具體解題時要對其原理透徹理解,可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實驗?zāi)康倪M行分析判斷.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
溫度/℃ | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | |
溶解度/g | NaCl | 35.7 | 35.8 | 36.0 | 36.3 | 36.6 | 37.0 | 37.3 |
KNO3 | 13.3 | 20.9 | 31.6 | 45.8 | 63.9 | 85.5 | 110 |
A. | KNO3的溶解度比NaCl大 | |
B. | 20℃時,將17gNaCl 或KNO3加入50g水中,充分溶解,均能得到飽和溶液 | |
C. | 60℃時,飽和的KNO3溶液比飽和的NaCl溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大 | |
D. | 從氯化鈉溶液中得到大量氯化鈉晶體,可采取降低溫度的方法 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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