下列生產(chǎn)生活中發(fā)生的變化屬于化學(xué)變化的是

[　　]

A．

B．

C．

D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：粵教版（2014年春） 九年級上冊 題型：

下列關(guān)于氧氣的用途的敘述中，不正確的是

[　　]

A．

氧氣能供給人類和動物呼吸

B．

氧氣能支持許多可燃物的燃燒

C．

氧氣可以用于煉鋼

D．

氧氣能夠幫助綠色植物進行光合作用

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科目：初中化學(xué) 來源：人民教育出版社 同步教學(xué)篇 題型：

下列變化屬于化學(xué)變化的是

[　　]

A．

用鋁制容器盛醋被腐蝕

B．

將記錄有機密信息的紙張粉碎

C．

夏天將西瓜榨成西瓜汁

D．

將石油加熱分餾以得到多種石油化工產(chǎn)品

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科目：初中化學(xué) 來源：人民教育出版社 同步教學(xué)篇 題型：

下列圖示實驗操作中，正確的是

[　　]

A．

B．

C．

D．

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科目：初中化學(xué) 來源：人民教育出版社 同步教學(xué)篇 題型：

下列成語所描述的變化與對該變化的判斷，不符合的是

[　　]

A．

沙里淘金……物理變化

B．

滴水穿石……物理變化

C．

百煉成鋼……化學(xué)變化

D．

火樹銀花……化學(xué)變化

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科目：初中化學(xué) 來源：人民教育出版社 復(fù)習(xí)篇 題型：

下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是

[　　]

A．

冰水共存物

B．

醫(yī)用的生理鹽水

C．

高錳酸鉀分解后的剩余物

D．

雪碧飲料

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年寧夏初三第一學(xué)期期中檢測化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（每空1分，共7分）下圖中①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四種粒子結(jié)構(gòu)圖。則：

（1）氟元素的相對原子質(zhì)量為 ，鈣元素的原子序數(shù)為 ；

（2）X= ；

（3）在A、B、C、D中屬于同種元素的粒子是 (填序號)；

（4）A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似 (填序號)；

（5）A～D共有 種元素，B該元素的原子容易 (填“得到”或“失去”)電子。

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年天津市九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

根據(jù)下列裝置圖回答問題(裝置圖用序號填空)。

（1）寫出編號①和②儀器的名稱：① ②

（2）實驗室加熱KMnO4制O2時，應(yīng)選用 做氣體發(fā)生裝置。

反應(yīng)的化學(xué)方程式為； ，可用裝置E收集氧氣的原因是 。實驗室制取H2時，應(yīng)選用 做氣體發(fā)生裝置。已知MnO2固體和濃鹽酸混合共熱可制得氯氣(Cl2)，則應(yīng)選用 做氣體發(fā)生裝置。

（3）有一名同學(xué)欲用F裝置收集H2，則H2應(yīng)從導(dǎo)管口 通入。另一同學(xué)欲用G裝置收集氧氣，則O2應(yīng)從導(dǎo)管口 通入。

（4）實驗室若用B裝置來制取二氧化碳時，往長頸漏斗中應(yīng)加入 ，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，若用F來收集二氧化碳，二氧化碳應(yīng)從 進入（選“a”或“b”） 。檢驗二氧化碳的方法是 ，其反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

玻璃儀器洗滌干凈的標志是（      ）。

A．容器內(nèi)壁看不到污物，呈無色透明狀
B．沖洗時倒出的水是無色透明的
C．儀器內(nèi)壁的水既不成股流下也不聚成水滴
D．上述中的任意一種標志均表示儀器已經(jīng)洗凈

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同步練習(xí)冊答案