科目:初中化學 來源: 題型:
某化學興趣小組用如圖所示的裝置做有關(guān)C02氣體性質(zhì)的實驗:
(1)王亮同學將集氣瓶中的二氧化碳緩緩倒人燒杯中(圖甲),觀察到的現(xiàn)象是 ,該現(xiàn)象說明二氧化碳:① ,② 。
(2)李峰同學將收集滿C02氣體的試管倒插入紫色石蕊試液里(圖乙),并輕輕振蕩試管。
①描述產(chǎn)生的現(xiàn)象: ;
②寫出反應的化學方程式: 。
(3)王麗同學輕輕捏丙中膠頭滴管(圖丙),看到的現(xiàn)象是 ,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是 。發(fā)生的反應方程式為 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列化學符號與表述的意義相符的是 ( )
A.Cl2 兩個氯原子
+1 -1
B.H2O2 過氧化氫中氧元素顯一1價
C.Fe2+ 一個鐵離子帶兩個單位正電荷
D.NO2二氧化氮由一個氮原子和一個氧分子構(gòu)成
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列對日常生活的變化判斷正確的是( )
A. 嘴嚼米飯時有甜味(物理變化)
B. 玻璃窗破裂(化學變化)
C. 用清潔球擦洗鍋上的水垢(物理變化)
D. 水加熱后變?yōu)樗魵猓ɑ瘜W變化)
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科目:初中化學 來源: 題型:
三大化石燃料是 ,是不可再生能源。
(1)煤:煤被稱為 ,是古代植物的遺體經(jīng)一系列復雜的化學變化而形成的,主要含有 元素。
(2)石油被稱為 ,是古代動植物的遺體經(jīng)一系列復雜的化學變化而形成的,主要含有 元素。
(3)天然氣:①天然氣的主要成分是甲烷,甲烷俗稱沼氣;②物理性質(zhì):甲烷是一種 色、 味的氣體, 溶于水;③化學性質(zhì):甲烷易燃燒,產(chǎn)生 色火焰,放出熱量,反應的化學方程式是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
某化學興趣小組對教材中“測定空氣里氧氣含量”的實驗(如圖Ⅰ所示)進行了大膽改進,設計如圖Ⅱ所示實驗方案進行實驗(選用容積為45 mL的18×180 mm的試管作反應容器),收到了良好的效果。請你對比分析圖I、圖Ⅱ所示實驗裝置,回答下列有關(guān)問題:
(1)指出實驗中A、B儀器的名稱:A 、B 。
(2)圖Ⅱ?qū)嶒炛,注射器活塞將?0 mL刻度處慢慢前移到約為 mL刻度處才停止。
(3)對照圖Ⅱ?qū)嶒灒阏J為圖I實驗有何不足之處? (回答一點即可)。
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