加熱高錳酸鉀制取氧氣的操作中正確的是( 。
A.固定裝有高錳酸鉀的試管時,試管口略向上傾斜
B.開始加熱時,導管口出現氣泡立即收集
C.加熱試管時,先使酒精燈火焰在試管下方來回移動
D.停止加熱時,先熄滅酒精燈再將導管移出水面
【考點】制取氧氣的操作步驟和注意點.
【分析】A、加熱固體藥品時,試管口要略低于試管底部,防止冷凝水倒流入試管底部,引起試管炸裂;
B、要等導管口氣泡連續(xù)均勻冒出再收集,防止收集的氣體不純;
C、加熱試管,要先預熱;
D、收集完畢,要先移導管后熄燈.
【解答】解:A、加熱固體藥品時,試管口要略低于試管底部,防止冷凝水倒流入試管底部,引起試管炸裂,故題目做法錯誤;
B、開始加熱時,導管口出現氣泡立即收集會使收集的氧氣中混有空氣,故做法錯誤;
C、加熱試管,要先預熱,可使酒精燈火焰在試管下方來回移動進行預熱,正確;
D、停止加熱時,先熄滅酒精燈再將導管移出水面會導致水倒流入試管,引起試管炸裂,故錯誤;
故選C.
科目:初中化學 來源: 題型:
如圖所示、廣口瓶中盛有氣體X,膠頭滴管中盛有液體Y,若擠壓膠頭滴管使液體滴入廣口瓶中,振蕩,一段時間后可見小氣球a膨脹鼓起。下表中的各組物質不會出現上述現象的是
X | Y | |
A | CO | Ca(OH)2溶液 |
B | CO2 | NaOH溶液 |
C | HCl | Ca(OH)2溶液 |
D | SO2 | NaOH溶液 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
某化學興趣小組對“NaOH溶液與稀鹽酸是否恰好完全反應”進行探究。請你參與他們的探究活動,并回答有關問題。
【實驗探究】
(1)方案一:某同學按右圖所示的方法先向試管中加入約2mL NaOH溶液,再滴入幾滴酚酞溶液,溶液變紅。然后慢慢滴入稀鹽酸,邊滴邊振蕩,直至溶液
恰好變?yōu)?u> 色,證明NaOH溶液與稀鹽酸恰好完全反應。
①請指出右圖操作中的錯誤 。
②寫出NaOH溶液與稀鹽酸反應的化學方程式 。
(2)方案二:
實驗步驟 | 實驗現象 | 結論 |
取2mL NaOH溶液于試管中中,滴入一定量的稀鹽酸,振振蕩后加入鎂條 | 若 | 稀鹽酸過量 |
若沒有明顯現象 | NaOH溶液與稀鹽酸恰好完全反應 |
【實驗反思】
(3) 方案一在滴入稀鹽酸的過程中,若觀察到曾有少量氣泡出現, 請分析產生氣泡的原因可能是 (寫出一條即可)。
(4)有同學提出方案二不能證明NaOH溶液與稀鹽酸恰好完全反應,其原因是 。為此,還需要選擇 (填一種試劑),再進行實驗即可。
【拓展應用】
(5)請舉一例說明中和反應在生產生活中的應用 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
(1)如右圖所示,量筒內液體的讀數為 .
(2)一同學平視量筒內液體體積為25mL,倒出部分液體后,俯視讀數為11mL,則他倒出的實際液體體積 (填“大于”“小于”或“等于”)14mL.
(3)某同學在稱量物體質量時,把物體和砝碼放倒了,最后讀數為13.4克,則該同學所稱物體的實際質量是 (5克以下用游碼).
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列對20%的氯化鈉溶液的理解無錯誤的是( 。
A.該溶液中溶質與溶劑質量比為1:5
B.100g該溶液中含溶質20g
C.該溶液100g水中溶有溶質20g
D.該溶液中溶劑和溶液的質量比為1:5
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科目:初中化學 來源: 題型:
同學從山上采集到一種石灰石(主要萬分是碳酸鈣).他們取80克該樣品進行煅燒實驗(雜質不變化),測得反應后固體的質量(m)與反應時間(t)的關系如表:
反應時間t/s | 0 | 3 | 5 | 7 | 8 | 9 | 10 |
反應后固體的質量m/g | 80 | 75 | 70 | 66 | 62 | 58 | 58 |
(1)當石灰石完全反應后,生成CO2的質量為 22 g.
(2)該石灰石中CaCO3的質量分數是多少?提示:碳酸鈣在高溫煅燒時分解,反應的化學方程式為:CaCO3CaO+CO2↑
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