【題目】臭氧層是地球生物的保護(hù)傘，吸收太陽光中大部分紫外線。閱讀有關(guān)臭氧的材料，然后回答下列問題：

（材料1）臭氧在常溫常壓時(shí)是一種淡藍(lán)色氣體，可溶于水。臭氧能有效阻擋紫外線，保護(hù)地球的生存環(huán)境，2011年3月首次在北極上空監(jiān)測到臭氧低值區(qū)。

（材料2）復(fù)印機(jī)在工作時(shí)，會(huì)因高壓放電產(chǎn)生一定濃度的臭氧。長期吸入大量臭氧會(huì)引起口干舌燥，咳嗽等不適癥狀，還可能誘發(fā)中毒性肺氣腫。

（材料3）臭氧很不穩(wěn)定，在常溫下即可分解為氧氣，有很強(qiáng)的氧化性。臭氧發(fā)生器是在高壓電極的作用下將空氣中的氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧(化學(xué)式為O3)的裝置。利用臭氧的強(qiáng)氧化性，可將其應(yīng)用于游泳池、生活用水、污水的殺菌和消毒。則：

（1）請從分子構(gòu)成的角度，分析氧氣和臭氧的化學(xué)性質(zhì)不同的原因________；

（2）將帶火星的木條伸入到盛有臭氧的集氣瓶中，可以看到_______的現(xiàn)象；

（3）SO2遇O3微熱即被迅速氧化成SO3，SO3跟水反應(yīng)生成硫酸，這是除去廢氣中SO2的理想方法。請寫出SO2與O3反應(yīng)的化學(xué)方程式________________

【答案】分子構(gòu)成不同或者每個(gè)分子中所含氧原子個(gè)數(shù)不同 帶火星木條復(fù)燃 3SO2+O3 = 3SO3

【解析】

（1）兩種物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)不同是因?yàn)榉肿訕?gòu)成不同，氧氣是由氧氣分子構(gòu)成的，一個(gè)氧氣分子是由兩個(gè)氧原子構(gòu)成，臭氧是由臭氧分子構(gòu)成的，一個(gè)臭氧分子是由三個(gè)氧原子構(gòu)成。

（2）由題意知，臭氧很不穩(wěn)定，有很強(qiáng)的氧化性。因此將帶火星的木條伸入其中，木條可以復(fù)燃。

（3）由題意知，SO2遇O3微熱條件下可生成SO3，故化學(xué)方程式為3SO2+O33SO3。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)反應(yīng)往往伴隨著一些現(xiàn)象發(fā)生，但 CO2 與 NaOH 溶液的反應(yīng)沒有明顯的現(xiàn)象，為了通過一些現(xiàn)象說明 CO2與 NaOH 發(fā)生了反應(yīng)，某班同學(xué)分兩組作了如下探究實(shí)驗(yàn)：

（1）第一組同學(xué)把一支收集有 CO2 的試管倒立在裝有飽和 NaOH 溶液的燒杯中（如圖 1 所示），看到試管內(nèi)液面上升。這種現(xiàn)象是因?yàn)樵嚬軆?nèi)外產(chǎn)生_____。

A 溫度差 B 重力差 C 壓強(qiáng)差 D 浮力差

（2）第二組同學(xué)從中得到啟發(fā)，也設(shè)計(jì)了如圖 2 實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究：

A 現(xiàn)象為_____，B 現(xiàn)象為_____，C 現(xiàn)象為_____。你認(rèn)為以上設(shè)計(jì)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)要求的是_____（填序號）。

（3）同學(xué)們講過分析討論，認(rèn)為第一組的實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生液面上升現(xiàn)象的原因可能有兩種。一種是因?yàn)?/span> CO2 與溶液中的 NaOH 反應(yīng)，消耗了 CO2，你認(rèn)為另一種原因是_____。

（4）為了進(jìn)一步證實(shí) CO2 與 NaOH 溶液已經(jīng)發(fā)生了反應(yīng)，他們設(shè)計(jì)了如下方案：取上述實(shí)驗(yàn)后的溶液，滴加_____，現(xiàn)象為_____，可以證實(shí) CO2 與 NaOH 溶液已經(jīng)發(fā)生了反應(yīng)（提示：含碳酸根的物質(zhì)與酸會(huì)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】國際科研團(tuán)隊(duì)在德國亥姆霍茲重離子研究中心，利用鈣原子轟擊放射性元素锫，成功合成第117號元素。將提交給國際純粹與應(yīng)用化學(xué)聯(lián)合會(huì)審核，再?zèng)Q定機(jī)構(gòu)命名建議權(quán)。

（1）第117號元素的名稱為Ununseptium，元素符號為Uus，中子數(shù)為174，圖甲是放射性元素鈾在元素周期表中的信息（單元格），依據(jù)甲圖中的內(nèi)容，將該元素對應(yīng)信息編寫到圖乙中相應(yīng)位置，則“①”處的原子序數(shù)為____，“③”處的相對原子質(zhì)量為___；

（2）科學(xué)家利用Ca-48鈣原子轟擊銪原子，2010年首次成功合成117號元素。已知鈣元素的核電荷數(shù)為20，則Ca-48鈣原子內(nèi)的中子數(shù)為____。

（3）鈣元素屬于___（填“金屬”或“非金屬”）元素，在化學(xué)反應(yīng)中易____（填“得到”或“失去”）最外層電子，形成的離子符號為____。

（4）利用鈣原子轟擊其它重金屬銪或锫，能成功合成第117號元素。該實(shí)驗(yàn)發(fā)生的變化不屬于化學(xué)反應(yīng)，請你分析其中的原因是____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家提出：“硅是未來的石油”， 硅是一種重要的半導(dǎo)體材料，太陽能光伏發(fā)電和計(jì)算機(jī)芯片最關(guān)鍵的材料是高純硅，在高溫條件下制備粗硅的反應(yīng)為：SiO2+2C=Si+nCO↑。則：

（1）下列說法正確的是（_______）

A該化學(xué)方程式中n=1 B該反應(yīng)為置換反應(yīng)

C反應(yīng)前后原子總數(shù)發(fā)生變化 D硅是地殼中含量最高的元素

（2）武漢·中國光谷形成我國最大信息產(chǎn)業(yè)圈和激光產(chǎn)業(yè)群。下列有關(guān)新能源開發(fā)利用過程屬于物理變化的是（_______）

A二氧化硅（SiO2）與焦炭制粗硅（Si）

B氫氣與四氯化硅（SiCl4）制純硅（Si）

C太陽能熱水器中冷水變熱水

D在催化劑作用下太陽能光解水制氫

（3）采用改良西門子法制備多晶硅，產(chǎn)生有毒氣體氯化氫，在高溫條件下利用氫氣還原四氯化硅，化學(xué)方程式為SiCl4+2H2 =Si（純）+4HCl，若要得到112kg的硅，則需要參加反應(yīng)的四氯化硅（SiCl4）的質(zhì)量是多少千克___________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】美國與澳大利亞科學(xué)家制造出最小原子晶體管，標(biāo)示著操縱單個(gè)原子制造用硅原子制造的量子電腦（終極電腦）成為可能。硅是現(xiàn)代信息技術(shù)的關(guān)鍵材料，是目前應(yīng)用最多的半導(dǎo)體材料。請回答下列問題：

（1）地殼里各種元素的含量（質(zhì)量分?jǐn)?shù))如圖所示，其中表示硅元素的是_________(填字母)。

（2）根據(jù)元素周期表可知，原子序數(shù)為6的碳原子和原子序數(shù)為14的硅原子最外層電子數(shù)均為4，則常溫下硅的化學(xué)性質(zhì)______(選“活潑”或“不活潑”)。

（3）常用于制造通訊光纜的主要原料是二氧化硅，則二氧化硅的化學(xué)式是_______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2013年10月，國務(wù)院出臺(tái)了《關(guān)于化解產(chǎn)能嚴(yán)重過剩矛盾的指導(dǎo)意見》，將改革重點(diǎn)鎖定鋼鐵、電解鋁等五大嚴(yán)重產(chǎn)能過剩行業(yè)，河北省調(diào)整鋼鐵產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，化解鋼鐵產(chǎn)能矛盾。則回答：

（1）鐵的合金有兩種，分別是生鐵和______，兩者的區(qū)別在于_____不同，都屬于______（填“純凈物”或“混合物”）

（2）鋼鐵是我們?nèi)粘Ｉ钪惺褂米疃嗟慕饘俨牧�。煉鐵過程中，一氧化碳和赤鐵礦（主要成分為Fe2O3）反應(yīng)，則反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________。

（3）我國早在春秋戰(zhàn)國時(shí)期就開始使用鐵器。鋼鐵的銹蝕所造成的損失是驚人的數(shù)據(jù)。鐵在空氣中銹蝕，實(shí)際上是鐵跟空氣中的____和____共同作用的結(jié)果。為了防止鋼鐵銹蝕，請你說明防止鐵制品銹蝕的一種措施有______________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氟乙酸甲酯在燃料、醫(yī)藥、農(nóng)藥等領(lǐng)域有廣泛的用途，是制造氟代嘧啶類抗腫瘤藥物和氟喹諾酸類抗菌藥物的起始原料，已知氟乙酸甲酯的結(jié)構(gòu)簡式為CH2FCOOCH3 。則回答：

（1）氟乙酸甲酯屬于______（選“有機(jī)”或“無機(jī)”）化合物，本次還有8人出現(xiàn)不同程度的中毒癥狀，解救有機(jī)氟中毒的特效解毒劑是乙酰胺；

（2）氟乙酸甲酯的相對分子質(zhì)量為____；其中碳、氧元素之間質(zhì)量比為____；

（3）氟乙酸甲酯中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】馬鈴薯具有谷物和蔬菜的雙重營養(yǎng)價(jià)值，被譽(yù)為“營養(yǎng)之王”，馬鈴薯脂肪含量低，蛋白質(zhì)品質(zhì)高，還富含淀粉，淀粉是天然有機(jī)高分子化合物，其化學(xué)式為(C6H10O5)n ，其中n為幾百至幾千，淀粉的相對分子質(zhì)量從幾萬到幾十萬。請回答下列問題：

（1）淀粉中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為________（填最簡整數(shù)比）；

（2）淀粉中含量最大的元素名稱為____，其質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）；

（3）科學(xué)家使用由多種特殊的酶組成的催化劑，將淀粉和水轉(zhuǎn)變成CO2和H2的混合氣體，凈化獲取的氫氣作為未來氫動(dòng)力汽車燃料。請寫出淀粉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式：____________。

（4）取用優(yōu)質(zhì)的馬鈴薯樣品，從中切去2個(gè)相同質(zhì)量的A、B正方體土豆塊，再將B土豆塊切成若干片，且片與片相連不斷開，同時(shí)分別放入盛30mL5%過氧化氫溶液的50mL量筒中，均看到有氣泡生成，當(dāng)一段時(shí)間之后，只有B樣品土豆片不斷上升，通過該對比實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是：①___________；②_____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，利用催化劑可有效消除室內(nèi)裝修材料釋放的甲醛，其反應(yīng)微觀示意圖如下。下列有關(guān)該反應(yīng)的說法正確是（ ）

A．屬于置換反應(yīng) B．可解決甲醛帶來的室內(nèi)空氣污染問題

C．其中甲醛屬于氧化物 D．化學(xué)方程式為：HCO+O2= CO2+H2O

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