4.已知常見(jiàn)強(qiáng)酸(鹽酸、硫酸、硝酸)和常見(jiàn)強(qiáng)堿(氫氧化鈉、氫氧化鉀)反應(yīng)生成的鹽的水溶液顯中性.現(xiàn)將白色固體化合物A放入某一無(wú)色中性液體中,按如圖所示過(guò)程進(jìn)行實(shí)驗(yàn):(已知同體E不溶解于稀硝酸).
請(qǐng)根據(jù)上述條件填寫:
(1)溶液M中溶質(zhì)的化學(xué)式為KOH
(2)若B是純凈物,則中性液體B的化學(xué)式為H2O
(3)若B是只含一種溶質(zhì)的溶液,則其溶質(zhì)化學(xué)式可能為CuCl2(寫一種即可)
(4)寫出下列步驟中一定會(huì)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式:
向C中加適量D溶液生成沉淀CuSO4+BaCl2=BaSO4↓+CuCl2,
向F中加適量M溶液生成沉淀CuCl2+2KOH=Cu(OH)2↓+2KCl.

分析 根據(jù)白色固體A和無(wú)色中性液體B攪拌會(huì)得到藍(lán)色溶液,所以A是水或中性鹽的水溶液,B是銅鹽,有色溶液F和M會(huì)生成藍(lán)色沉淀N和氯化鉀,所以M是氫氧化鉀,F(xiàn)是氯化銅,C和D反應(yīng)水白色沉淀后和氯化銅,所以,C是硫酸銅,D是氯化鋇,氯化鋇和硫酸銅反應(yīng)生成氯化銅和硫酸鋇沉淀,所以E是硫酸鋇,然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證即可.

解答 解:(1)白色固體A和無(wú)色中性液體B攪拌會(huì)得到藍(lán)色溶液,所以A是水或中性鹽的水溶液,B是銅鹽,有色溶液F和M會(huì)生成藍(lán)色沉淀N和氯化鉀,所以M是氫氧化鉀,F(xiàn)是氯化銅,C和D反應(yīng)水白色沉淀后和氯化銅,所以,C是硫酸銅,D是氯化鋇,氯化鋇和硫酸銅反應(yīng)生成氯化銅和硫酸鋇沉淀,所以E是硫酸鋇,經(jīng)過(guò)驗(yàn)證,推導(dǎo)正確,所以溶液M中溶質(zhì)的化學(xué)式為KOH;
(2)若B是純凈物,則中性液體B的化學(xué)式為H2O;
(3)若B是只含一種溶質(zhì)的溶液,則其溶質(zhì)化學(xué)式可能為CuCl2;
(4)向C中加適量D溶液生成沉淀的反應(yīng)是硫酸銅和氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化銅,化學(xué)方程式為:CuSO4+BaCl2=BaSO4↓+CuCl2;
向F中加適量M溶液生成沉淀的反應(yīng)是氯化銅和氫氧化鉀反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和氯化鉀,化學(xué)方程式為:CuCl2+2KOH=Cu(OH)2↓+2KCl.
故答案為:(1)KOH;
(2)H2O;
(3)CuCl2
(4)CuSO4+BaCl2=BaSO4↓+CuCl2;
CuCl2+2KOH=Cu(OH)2↓+2KCl.

點(diǎn)評(píng) 在解此類題時(shí),首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

14.如圖所示的粒子結(jié)構(gòu)示意圖中,屬于原子的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

15.有機(jī)酸是指一些具有酸性的有機(jī)化合物.下表是一些常見(jiàn)的有機(jī)酸:
甲酸乙酸丙酸丁酸戊酸
CH2O2C2H4O2C3H6O2XC5H10O2
則:
(1)X的化學(xué)式是C4H8O2;
(2)乙酸中,氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.用化學(xué)用語(yǔ)填空
(1)氖氣Ne                (2)5個(gè)氮分子5N2
(3)兩個(gè)硝酸根離子2NO3-       (4)保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小微粒CO2
(5)水中氫元素的化合價(jià)$\stackrel{+1}{H}$2O   (6)保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子H2O;
(7)3個(gè)氮原子3N;         (8)-2價(jià)的硫元素$\stackrel{-2}{S}$
(9)2個(gè)二氧化硫分子2SO2;    (10)2個(gè)鈉離子2Na+

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.學(xué)以致用.亞文同學(xué)在下列化學(xué)知識(shí)的應(yīng)用中,你認(rèn)為不正確的是( 。
A.濃硫酸沾到皮膚上,立即用大量水沖洗
B.酒精在桌面燃起來(lái)用嘴吹滅
C.用肥皂水區(qū)分蒸餾水和硝酸鎂溶液
D.進(jìn)入久未開(kāi)肩的菜窖前,應(yīng)先做燈火實(shí)驗(yàn)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí),你一定掌握了相關(guān)氣體的制備方法.現(xiàn)有下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答問(wèn)題:

(1)指出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱①酒精燈;②鐵架臺(tái).
(2)若用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置是B,在加藥品之前的操作是檢查裝置的氣密性.反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)(填一種反應(yīng)類型).
(3)若收集一瓶氧氣,供硫粉在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)使用,最好選用氣體的收集裝置中的E(填裝置序號(hào)),理由是在集氣瓶中留下適量的水,用來(lái)吸收硫燃燒生成的二氧化硫,防止污染環(huán)境.
(4)實(shí)驗(yàn)室常用無(wú)水醋酸鈉和堿石灰兩種固體混合物加熱制取甲烷氣體.甲烷的密度比空氣密度小,極難溶于水,制取甲烷的發(fā)生裝置是A,收集裝置可用D.(填裝置序號(hào))

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.某化學(xué)興趣小組探究稀鹽酸與以下三種物質(zhì)是否發(fā)生化學(xué)反應(yīng):
K2CO3溶液AgNO3溶液NaOH溶液
(1)甲、乙、丙三位同學(xué)設(shè)計(jì)了以下三個(gè)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你填寫相關(guān)內(nèi)容:
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
實(shí)驗(yàn)1在K2CO3溶液中加入稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生稀鹽酸與K2CO3溶液
發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)
實(shí)驗(yàn)2在AgNO3溶液加入稀鹽酸生成白色沉淀稀鹽酸與在AgNO3溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)
實(shí)驗(yàn)3在NaOH溶液加入稀鹽酸沒(méi)有現(xiàn)象無(wú)法判斷該反應(yīng)能否進(jìn)行
(2)寫出實(shí)驗(yàn)2的化學(xué)方程式:HCl+AgNO3 =HNO3 +AgCl↓
(3)在實(shí)驗(yàn)3中,因?yàn)闆](méi)有明顯實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,故無(wú)法判斷該反應(yīng)能否進(jìn)行,為了證明該反應(yīng)能否發(fā)生,甲、乙、丙三位同學(xué)又設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案,并繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
【查閱資料】酸與堿發(fā)生中和反應(yīng)會(huì)放出熱量.
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】甲、乙、丙三位同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案,請(qǐng)你幫他們完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告.
方案一:先用pH試紙測(cè)定NaOH溶液的pH,再滴加鹽酸并不斷震蕩,同時(shí)測(cè)定溶液的pH,若測(cè)得溶液的pHb(填序號(hào)),則證明NaOH溶液與稀鹽酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).
a、逐漸增大并≥7       b、逐漸減小并≤7          c、始終不變并等于7
方案二:向NaOH溶液中滴加酚酞試液,溶液顯紅色,再滴加稀鹽酸,若紅色褪去,則證明NaOH溶液與稀鹽酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).
方案三:丙同學(xué)借助酸堿中和反應(yīng)會(huì)放出熱量,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)證明鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng),他觀察到紅墨水向右邊(填“左”或“右”)移動(dòng).
【評(píng)價(jià)反思】有的同學(xué)提出,方案三的現(xiàn)象不足以證明NaOH與稀鹽酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),他的理由是:
①氫氧化鈉固體溶于水會(huì)放出熱量
②到底熱量是氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)放出的,還是氫氧化鈉固體溶于水放出的,無(wú)法判斷
【拓展延伸】有位同學(xué)向自己配制的氫氧化鈉溶液中滴加酚酞試液時(shí),溶液變紅色,一會(huì)兒后紅色消失了.①甲同學(xué)認(rèn)為可能是酚酞溶液變質(zhì)的緣故.你認(rèn)為他的猜想是否合理?不合理(填“合理”或“不合理”)②乙同學(xué)認(rèn)為可能是氫氧化鈉溶液與空氣中的二氧化碳反應(yīng)的緣故.丙同學(xué)認(rèn)為乙同學(xué)的猜想不正確,他的理由是碳酸鈉呈堿性.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.近日,網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)了“不銹鋼水壺中的錳會(huì)讓人智力低下”等傳言.對(duì)此國(guó)家食品安全專家鐘凱作了解答.“不銹鋼材質(zhì)中的錳含量與遷移量沒(méi)有任何必然聯(lián)系,合金狀態(tài)下,金屬的惰性會(huì)增強(qiáng).”鐘凱指出,食品接觸材料的重金屬遷移量是用強(qiáng)酸、強(qiáng)堿、有機(jī)溶劑等,在較高溫度下長(zhǎng)時(shí)間浸泡模擬出來(lái)的,如果這種狀態(tài)下遷移量都沒(méi)問(wèn)題,日常使用根本不是問(wèn)題.
“其實(shí),人體本身就需要一些微量元素錳元素,而且對(duì)錳有一定耐受能力,幾乎不會(huì)缺,也不會(huì)多.”鐘凱解釋.錳是人體中一些重要生物酶必不可少的元素,在骨骼健康、抗氧化、代謝調(diào)節(jié)等方面發(fā)揮重要作用.
    閱讀以上信息,判斷下列說(shuō)法正確的是C.
①不銹鋼是純凈物 、诓讳P鋼屬于合金 、酆辖鸩荒芘c強(qiáng)酸、強(qiáng)堿反應(yīng)  ④合金比純金屬穩(wěn)定 、蒎i是人體必需的微量元素  ⑥人體中缺乏鐵、鈣、錳等元素就會(huì)引發(fā)多種疾病,所以要多多攝入.
  A.①③⑥B.②③⑥C.②④⑤D.③④⑥

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

14.以粗鹽(主要成分是NaCl,含有不溶性泥砂、可溶性的MgCl2、CaCl2等雜質(zhì))為原料,電解食鹽水生產(chǎn)氫氧化鈉的簡(jiǎn)要流程如下:

(1)步驟①除去不溶性雜質(zhì),其主要操作有溶解過(guò)濾、蒸發(fā).
(2)步驟②除去可溶性雜質(zhì),寫出其中一個(gè)化學(xué)方程式MgCl2+2NaOH=Mg(OH)2↓+2NaCl
(3)步驟②中選擇的除雜試劑不能用KOH代替NaOH,理由是引入雜質(zhì),得到的產(chǎn)品不純
(4)步驟④中制得的氫氧化鈉有強(qiáng)烈的腐蝕性,如果不慎沾到皮膚上要要用較多的水沖洗,再涂上稀硼酸溶液.

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同步練習(xí)冊(cè)答案