科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
為了防止鋼鐵制品銹蝕,下列做法不當(dāng)?shù)氖牵?nbsp; )
A.在鐵制品表面鍍上一層鋅
B.在車船的表面噴涂油漆
C.將使用過的菜刀用布擦干
D.用洗滌劑把鐵制品表面的油膜洗凈
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
相同質(zhì)量的M、N兩種活潑金屬,分別與足量質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸反應(yīng)(M、N在生成物中均為+2價),生成H2質(zhì)量和反應(yīng)時間的關(guān)系如圖。C下列敘述正確的是( )
A.金屬的活潑性N>M B.兩個反應(yīng)生成H2的體積相等
C.相對原子質(zhì)量N>M D.兩個反應(yīng)消耗鹽酸的質(zhì)量一定相等
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
有X、Y、Z三種金屬,如果把Z和Y分別放入稀鹽酸中,Z溶解并產(chǎn)生氫氣,Y不反應(yīng);如果把X和Y分別放入硝酸銀溶液中,過一會兒,在Y表面有銀析出,而X沒有變化,根據(jù)以上實驗事實,判斷這三種金屬的活動性由強(qiáng)到弱的順序為( )
A.Z、Y、X B.X、Y、Z
C.Y、X、Z D.X、Z、Y
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在已調(diào)節(jié)至平衡的托盤天平的兩盤上各放一只質(zhì)量相同的燒杯,在兩只燒杯里分別放入100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19.6%的稀硫酸;然后在左盤的燒杯中放入2.4g鎂粉,在右盤的燒杯中放入2.4g鋁粉,反應(yīng)后觀察天平指針的變化.若只將天平左盤燒杯里的稀硫酸換成100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19.6%的稀鹽酸,其他實驗操作不變,反應(yīng)后也觀察天平指針的變化.能夠觀察到的現(xiàn)象是(酸的揮發(fā)忽略不計)( )
A.兩次天平指針最終都在刻度盤中間
B.兩次天平指針最終都偏向放鋁粉的燒杯一邊
C.兩次天平指針最終都偏向放鎂粉的燒杯一邊
D.天平指針第一次最終偏向放鎂粉的燒杯一邊,第二次偏向放鋁粉的燒杯一邊
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
為適應(yīng)火車提速,工人常用這一反應(yīng)原理來焊接鋼軌。有關(guān)該反應(yīng)的說法中,正確的是( )
A. 該反應(yīng)屬于化合反應(yīng) B. 該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
C. 該反應(yīng)中鋁元素的化合價升高 D. 該反應(yīng)中鐵元素的化合價升高
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列圖像中能表示過氧化氫和二氧化錳制氧氣時,二氧化錳在反應(yīng)混合物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(a%)隨時間(T)變化的曲線圖是(t時表示反應(yīng)已完全) ( )
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下表列出了除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法,其中錯誤的是( )
物質(zhì) | 所含雜質(zhì) | 除去雜質(zhì)的方法 | |
A | CO2 | O2 | 通過灼熱的銅網(wǎng) |
B | KOH溶液 | K2CO3 | 加入足量稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡 |
C | NaCl | CaCO3 | 溶解、過濾、蒸發(fā) |
D | H2 | H2O | 通過濃H2SO4 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
不用其它試劑,用最簡便的方法鑒別:①硝酸鋇 ②硝酸銀 ③氯化鈉 ④氯化銅四種溶液,鑒別出的先后順序是( )
A.①③②④ B.④②③① C.③②④① D.②③①④
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