【題目】化學(xué)與我們的生產(chǎn)、生活息息相關(guān):
(1)可用于制作糕點(diǎn)或用于治療胃酸過多的物質(zhì)是_____(填俗稱)。
(2)莊稼出現(xiàn)了倒伏情況,據(jù)此判斷應(yīng)該給莊稼補(bǔ)充的營(yíng)養(yǎng)元素是_____(填元素符號(hào))。
(3)廚房中的下列物品所使用的主要材料屬于有機(jī)合成材料的是____(填字母序號(hào))。
A不銹鋼炊具 B純棉圍裙 C塑料盆
(4)菜刀使用后可以采取______(寫一條即可)的措施防銹;實(shí)驗(yàn)室用稀硫酸除鐵銹的原理:________(用化學(xué)方程式表示)。
【答案】小蘇打 K C 洗凈擦干(合理即可) Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O
【解析】
(1)碳酸氫鈉受熱會(huì)分解產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w,且能與鹽酸反應(yīng),因此碳酸氫鈉可用于制作糕點(diǎn)或用于治療胃酸過多,碳酸氫鈉俗稱小蘇打;
(2)莊稼缺鉀易倒伏,應(yīng)該給莊稼補(bǔ)充的營(yíng)養(yǎng)元素是K(鉀)元素
(3)A不銹鋼屬于金屬材料,不符合題意;
B 棉線屬于天然材料,不符合題意;
C 塑料屬于有機(jī)合成材料,符合題意。故填C;
(4)為了防止這把菜刀生銹,應(yīng)采取防銹措施是:洗凈擦干,涂一些植物油。鐵銹的主要成分是氧化鐵,能與硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水,化學(xué)方程式為Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO4)3+3H2O。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)不僅與我們的生產(chǎn)、生活密切相關(guān),更是人類進(jìn)步的關(guān)鍵。
(1)請(qǐng)從以下選項(xiàng)中選擇適當(dāng)物質(zhì)的序號(hào)填空:
a 小蘇打 b 石墨 c 生石灰
①可用于治療胃酸過多的是_____;
②可用作干躁劑的是_____;
③可用來制造鉛筆芯的是_____。
(2)三大化石燃料是指煤、石油和_____,它們都是不可再生能源。目前開發(fā)利用的清潔能源有潮汐能、地?zé)崮芎?/span>_____等(填一種即可)。
(3)2020年3月31日,四川西昌發(fā)生了森林火災(zāi),消防隊(duì)員緊急奔赴現(xiàn)場(chǎng)。滅火過程中,常會(huì)將大火蔓延路線前的一片樹木砍掉。其滅火原理是_____。
(4)化學(xué)元素與人體健康有密切的關(guān)系。下列說法正確的是_____(填序號(hào))。
A 人體缺乏鈉元素會(huì)引起貧血
B 青少年缺鈣會(huì)得佝僂病和發(fā)育不良
C 過量的碘不會(huì)引起甲狀腺腫大
D 利用保健藥劑大量補(bǔ)充鈣、鋅、硒等人體所需的元素
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列各物質(zhì)按照單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是( 。
A.冰、干冰、碘酒B.氮?dú)、氧氣、空?/span>
C.水銀、水、石灰水D.鐵、空氣、稀有氣體
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某課外小組的同學(xué)利用老師提供的儀器、藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。
(1)甲同學(xué)設(shè)計(jì)了兩種制取氧氣的方案:
A 把二氧化錳加入盛有過氧化氫溶液的試管中;
B 把過氧化氫溶液緩緩加入盛有少量二氧化錳的試管中。能得到平穩(wěn)氧氣流的是_____(填A或B)。
(2)乙同學(xué)聯(lián)想二氧化錳作過氧化氫的催化劑,于是想到紅磚粉末是否也可以作過氧化氫的催化劑?請(qǐng)你一起參與探究,并回答有關(guān)問題。
(猜想與假設(shè))紅磚粉末也能作過氧化氫分解的催化劑。
(實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證)乙同學(xué)設(shè)計(jì)了如下三個(gè)實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)一:取一定量過氧化氫溶液于試管中,觀察到有極少量氣泡產(chǎn)生,將帶火星的木條伸入試管中,木條沒有復(fù)燃。說明過氧化氫在常溫下分解緩慢。
實(shí)驗(yàn)二:在實(shí)驗(yàn)一的試管中加入1克紅磚粉末,有大量氣泡產(chǎn)生,伸人帶火星的木條,木條復(fù)燃。
實(shí)驗(yàn)三:待反應(yīng)結(jié)束后,將試管中的不溶物濾出,并洗滌、于燥、稱量,固體的質(zhì)量仍為1克,說明_____。
(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)乙同學(xué)認(rèn)為紅磚粉末可以作過氧化氫分解的催化劑。
(反思評(píng)價(jià))丙同學(xué)認(rèn)為要證明乙同學(xué)的結(jié)論正確,還需要再補(bǔ)充一個(gè)探究實(shí)驗(yàn),這一探究實(shí)驗(yàn)的目的是_____。
(拓展)下表是丁同學(xué)探究影響過氧化氫分解速率的因素時(shí)所記錄的數(shù)據(jù)。
過氧化氫溶液的濃度 | 30% | 15% | 5% |
W克二氧化錳 | 0.3 | 0.9 | 2.1 |
W克紅磚粉末 | 8.0 | 10.0 | 17.0 |
通過對(duì)數(shù)據(jù)的分析,你得到的結(jié)論是_____,_____。(兩條)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2018年2月9日,殲-20開始列裝空軍作戰(zhàn)部隊(duì),它是一款具備高隱身性、高態(tài)勢(shì)感知、高機(jī)動(dòng)性的隱形第五代戰(zhàn)斗機(jī)。其隱身材料是目前最新的納米高分子復(fù)合材料,芳綸是一種可做此材料的新型高科技特種纖維,可由間苯二甲酰氯和間苯二胺縮聚而成。其中,間苯二胺的化學(xué)式是C6H8N2,試回答:
①間苯二胺由___________種元素組成。
②間苯二胺分子中,N、H兩種原子的個(gè)數(shù)之比為____________(填最簡(jiǎn)整數(shù)比)。
③間苯二胺中,碳元素和氫元素的質(zhì)量之比為______________(填最簡(jiǎn)整數(shù)比)。
④間苯二胺中,所含元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的元素是____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】利用物質(zhì)的性質(zhì)填空。
(1)氧氣可以用于醫(yī)療急救是因?yàn)?/span>____________;
(2)干冰可以用于人工降雨是因?yàn)?/span>____________;
(3)石墨可以做電極是因?yàn)?/span>______________;
(4)活性炭可以凈化水是因?yàn)?/span>_____________;
(5)食品包裝袋中充入氮?dú)馐且驗(yàn)?/span>_____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有一瓶溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的食鹽水 ,關(guān)于該食鹽水的說法正確的是 ( )
A.m質(zhì):m劑=1:10B.m質(zhì):m液=1:11
C.m質(zhì):m液=1:10D.m劑:m液=10:11
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】家庭裝修后,揮發(fā)性物質(zhì)甲醛(CH2O)視為現(xiàn)今嚴(yán)重的家庭污染物,下列有關(guān)甲醛的說法錯(cuò)誤的是
A.從類別上看:甲醛屬于化合物
B.從變化上看:甲醛完全燃燒只生成水
C.從宏觀上看:甲醛由碳、氫、氧三種元素組成
D.從微觀上看:1個(gè)甲醛分子由1個(gè)碳原子、2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】地球是太陽(yáng)系八大行星之中唯被液態(tài)水所覆蓋的星球。
(1)自然界的水需要經(jīng)過沉降、________、吸附、消毒等多步凈化處理才能成為城市生活用水(即自來水)。
(2)自來水中仍含有一些可溶性雜質(zhì),需要經(jīng)過進(jìn)一步凈化才能符合某些實(shí)驗(yàn)的要求。
①若自來水中含有較多的可溶性鈣和鎂的化合物則為硬水?捎脕韰^(qū)分軟水和硬水的試劑是________
②生活中通過________降低水的硬度。
③實(shí)驗(yàn)室所用的凈化程度較高的水,可以通過________ (填分離方法)制取。
(3)愛護(hù)水資源一方面需要節(jié)約用水,另一方面要防治水體污染。下列措施中,有助于防治水體污染的是________ (填字母序號(hào))。
A 禁止使用農(nóng)藥化肥 B 直接將工業(yè)廢水排入大海
C 集中處理生活污水后再排放 D 園林澆灌改大水漫灌為噴灌、滴灌
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