20．某化學(xué)興趣小組同學(xué)為回收一塊質(zhì)量為40g的銅鋅合金中的銅，將該合金放入燒杯中，逐漸加入稀硫酸至不再產(chǎn)生氣泡時(shí)，燒杯內(nèi)剩余固體質(zhì)量為27g，請(qǐng)完成下列分析及計(jì)算．（提示：銅與稀硫酸不反應(yīng)）
（1）40g銅鋅合金中鋅的質(zhì)量是13g．
（2）計(jì)算所生成氣體的質(zhì)量．（要求寫出計(jì)算過程）

分析 由于銅不能與稀硫酸反應(yīng)，鋅能與稀硫酸反應(yīng)，最后剩余固體的質(zhì)量是銅的質(zhì)量；根據(jù)銅的質(zhì)量可以計(jì)算鋅的質(zhì)量，進(jìn)一步可以計(jì)算黃銅樣品中鋅的質(zhì)量，根據(jù)鋅的質(zhì)量可以計(jì)算生成氫氣的質(zhì)量．

解答 解：（1）反應(yīng)后固體質(zhì)量不再減少，說明銅的質(zhì)量是27g，由題中數(shù)據(jù)可知該合金中銅的質(zhì)量為27g，則鋅的質(zhì)量為：40g-27g=13g．
（2）設(shè)生成氣體的質(zhì)量為x，
  Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑
  65                           2
 13g                           x
$\frac{65}{2}=\frac{13g}{x}$   解得   x=0.4g
故答為：（1）13；（2）生成氣體的質(zhì)量是0.4g．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生運(yùn)用化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算和推斷的能力，難度度不大，注意解題的格式書寫要規(guī)范．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

10．家庭食用面堿（主要成分為Na2CO3）中往往混有少量NaCl．小萍同學(xué)為測(cè)定食用面堿中碳酸鈉的含量，設(shè)計(jì)并進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：
①稱取面堿樣品5.5g于燒杯中，加入20mL水，攪拌至樣品全部溶解；
②向其中加入足量的CaCl2溶液，至不再生成沉淀為止；
③過濾并將所得沉淀干燥后，稱得沉淀質(zhì)量為5g（不考慮操作中的質(zhì)量損失）．
請(qǐng)計(jì)算：
（1）食用面堿中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少（精確到0.1%）？
（2）步驟③所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量為多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．福州地區(qū)的“三坊七巷”是歷史文化的瑰寶，被譽(yù)為“明清古建筑博物館”，是福州市傳統(tǒng)文化集粹地，也是中國(guó)十大歷史文化名街之一．
（1）高低錯(cuò)落的馬頭墻體現(xiàn)出三坊七巷別具一格的建筑風(fēng)格．馬頭墻又叫封火墻，在鄰家發(fā)生火災(zāi)時(shí)，它所起的作用是C．（填標(biāo)號(hào)） 
A．降低可燃物的著火點(diǎn)    B．隔絕空氣     C．隔離可燃物
（2）三坊七巷中有的店鋪采用紙火鍋（見圖），這種紙火鍋精巧漂亮，白色的底襯著火鍋食料，干凈、醒目；紙火鍋在使用時(shí)無煙、無味；不會(huì)被火點(diǎn)燃．紙火鍋燒不著的原因是：溫度未達(dá)到紙的著火點(diǎn)．
（3）三坊七巷內(nèi)有不少茶館，午后休憩的人們喜歡在這里泡上一壺茉莉花茶，細(xì)細(xì)品味．茶多酚是形成茶葉色香味的主要成分之一，它是一種白色粉末，易溶于水，易氧化，略有吸水性．以上敘述中屬于茶多酚物理性質(zhì)的是是一種白色粉末，易溶于水（寫一點(diǎn)）．“聞香”是品茶的一道環(huán)節(jié)．從微觀角度分析，聞到茶香的原因是分子不斷運(yùn)動(dòng)的．
（4）目前，三坊七巷地區(qū)也增加了PM2.5檢測(cè)指標(biāo)．PM2.5是指大氣中直徑小于或等
于2.5微米的顆粒物，主要來自化石燃料的燃燒和揚(yáng)塵，對(duì)人體健康和空氣質(zhì)量的影響很大．試回答下列問題：
①計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目中除了可吸入顆粒物外，還包括ACD（填序號(hào)）
A．CO      B．CO2      C．SO2     D．NO2
②下列關(guān)于PM2.5的說法錯(cuò)誤的是C（填序號(hào)）．
A．燃放煙花爆竹會(huì)產(chǎn)生PM2.5；
B．PM2.5是造成灰霾天氣的“元兇”之一
C．PM2.5的顆粒大小與分子大小差不多．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．已知：Ca（HCO3）2 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ CaCO3+CO2↑+H2O．如圖表示一定質(zhì)量的Ca（HCO3）2受熱過程中某變量y隨時(shí)間的變化趨勢(shì)（該過程中CaCO3不分解），則y表示的是（　�。�
A．Ca（HCO3）2的質(zhì)量B．固體中氧元素的質(zhì)量
C．固體中鈣元素的質(zhì)量D．固體中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．黑河水是寶貴的自然資源，如圖為西安曲江自來水廠凈水過程示意圖：

（1）如圖吸附池內(nèi)用活性炭吸附水中雜質(zhì)屬于物理變化，經(jīng)沉淀、過濾等凈化處理后所得的水不是純水（填“是”或“不是”）．
（2）自來水廠常用的消毒劑有二氧化碳（ClO2），漂白粉等．請(qǐng)完成工業(yè)上制取漂白粉的化學(xué)方程式2Cl2+2Ca（OH）2═CaCl2+Ca（ClO）2+2H2O（填化學(xué)式）．
（3）家庭生活中可以用肥皂水檢驗(yàn)?zāi)乘畼邮怯菜�是軟水，可用煮沸方法降低水的硬度．
（4）有些科學(xué)家語言：“世界上最后一滴水就是人類的眼淚”．這句話警示我們應(yīng)樹立保護(hù)資源的意識(shí)：一是節(jié)約用水，二是防止水體污染．請(qǐng)你舉一例節(jié)約用水的做法：用淘米水澆花等．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．在一個(gè)密閉容器中放入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時(shí)間后，測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表：
物質(zhì)甲乙丙丁
反應(yīng)前質(zhì)量/g181232
反應(yīng)后質(zhì)量/gX（未知）26212
下列說法中，不正確的是（　�。�
A．乙是反應(yīng)物B．反應(yīng)中乙、丁的質(zhì)量比為 5：4
C．反應(yīng)后物質(zhì)甲的質(zhì)量為 13gD．物質(zhì)丙可能是該反應(yīng)的催化劑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．馬明同學(xué)完成“細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒”的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí)對(duì)“火星四射”的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象產(chǎn)生了興趣，他在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)探究：
【提出問題】細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒為什么會(huì)“火星四射”？
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】選純鎂條和不同含碳量的鐵絲（鎂條和鐵絲的長(zhǎng)度直徑相同），放入相同體積的氧氣中燃燒作對(duì)比試驗(yàn)．
【實(shí)驗(yàn)記錄】
 物質(zhì) 鎂條 含碳0.05%的鐵絲 含碳0.2%的鐵絲 含碳0.6%的鐵絲
 燃燒的現(xiàn)象 劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的白光，無火星 劇烈燃燒，極少量火星 劇烈燃燒，少量火星 （未記錄）
（1）表中“未記錄”部分的內(nèi)容為劇烈燃燒，大量火星；
（2）鐵與氧氣反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4：
（3）通過以上探究，你認(rèn)為鐵絲在氧氣中燃燒“火星四射”的原因可能是與其含碳量有關(guān)，含碳量越高，火星四射越劇烈．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．按要求用正確的化學(xué)符號(hào)回答．
（1）2個(gè)氮原子2N；（2）3個(gè)硫酸根離子3SO42-；
（3）保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是H2O；
（4）氧化鋁中鋁元素顯+3價(jià)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．如圖所示操作正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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