18．化學(xué)變化的本質(zhì)特征是（　�。�
A．有發(fā)光放熱現(xiàn)象B．有顏色變化
C．有新物質(zhì)生成D．有氣體或沉淀生成

分析 有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化，沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化．化學(xué)變化的特征是：有新物質(zhì)生成．判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成．化學(xué)變化中伴隨的現(xiàn)象有：發(fā)光、發(fā)熱、顏色的改變、放出氣體、生成沉淀等．

解答 解：A、有發(fā)光放熱現(xiàn)象屬于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、有顏色變化屬于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、化學(xué)變化的特征是：有新物質(zhì)生成，故選項(xiàng)正確；
D、有氣體或沉淀生成屬于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
故選C

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)考查了化學(xué)變化的基本特征，基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，只要抓住關(guān)鍵點(diǎn)：是否有新物質(zhì)生成，問(wèn)題就很容易解決．本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．粗鹽中含有 MgCl2、CaCl2 等雜質(zhì)，提純粗鹽的工藝流程如圖，請(qǐng)回答問(wèn)題．

（1）步驟①中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是Ca（OH）2+MgCl2═CaCl2+Mg（OH）2↓；
（2）步驟②加入過(guò)量的碳酸鈉溶液的作用是除去CaCl2和過(guò)量的Ca（OH）2；
（3）操作 a 的名稱(chēng)是過(guò)濾；
（ 4 ） 現(xiàn) 有 50g 質(zhì) 量 分 數(shù) 為 10% 的 Na Cl 溶 液，如 若 將 上述溶液稀釋為濃度 4% Na Cl 溶 液，需 要 水 的 質(zhì) 量 是75g．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．07年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予德國(guó)化學(xué)家格哈德．埃特爾，以表彰他搞清了氣體在固體表面怎樣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，他是對(duì)CO催化氧化過(guò)程進(jìn)行了研究，CO在鉑催化劑作用下的氧化反應(yīng)，該過(guò)程可以表示為CO?COad，O2?2Oad，COad+Oad→CO2．標(biāo)有ad的物質(zhì)表示吸附在金屬鉑表面的原子或分子，對(duì)上述反應(yīng)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．CO和COad不是同種物質(zhì)
B．該反應(yīng)中，CO發(fā)生了氧化反應(yīng)
C．這以反應(yīng)原理可以用于汽車(chē)尾氣的處理，使CO的排放量減少
D．從反應(yīng)效果看，CO與O2不用點(diǎn)燃反應(yīng)也能進(jìn)行

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列驗(yàn)證Zn、Fe、Ag三種金屬活動(dòng)性順序的實(shí)驗(yàn)方案中（“-”表示未進(jìn)行金屬與鹽溶液之間的實(shí)驗(yàn)，選項(xiàng)下為所用金屬），不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?br />
鹽溶液選項(xiàng)ABCD
ZnSO4溶液-FeAgFe
FeSO4溶液ZnAgZn-
AgNO3溶液Fe--Fe
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．實(shí)驗(yàn)室常用塊狀大理石和稀鹽酸制取CO2氣體．
（1）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
（2）若用如圖所示裝置（固定裝置省略）制CO2，連接好裝置后，需檢查裝置的氣密性．具體操作方法是：先B（填字母，下同），后A，若導(dǎo)管口有氣泡，放手后導(dǎo)管內(nèi)上升一段穩(wěn)定的水柱，則氣密性良好．
A．用手捂住試管           B．將導(dǎo)管一端浸入水中
（3）實(shí)驗(yàn)室收集CO2可用的方法是C（填字母）．
A．排水法             B．向下排空氣法           C．向上排空氣法
（4）實(shí)驗(yàn)室常用澄清石灰水檢驗(yàn)CO2，寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．
（5）某些大理石中含少量硫化物，使制得的CO2中混有H2S氣體．欲獲取純凈、干燥的CO2，需對(duì)發(fā)生裝置中產(chǎn)生的氣體進(jìn)行除雜，實(shí)驗(yàn)裝置如下：

查閱資料：
I．H2S能與NaOH等堿溶液、CuSO4溶液反應(yīng)．
Ⅱ．CO2中混有的HC1氣體可用飽和NaHCO3溶液吸收．
①裝置甲中所盛試劑應(yīng)選用D（填字母）．
A．濃硫酸    B．NaOH溶液    C．澄清石灰水    D．CuSO4溶液
②裝置丙的作用是除去CO2中的水蒸氣或干燥CO2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．如圖是實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣的裝置圖，下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的分析錯(cuò)誤的是（　�。�
A．氣密性檢查：先把導(dǎo)管放入水中，再用手握緊試管，觀察到水中導(dǎo)氣管有氣泡冒出，移開(kāi)手后一段時(shí)間，導(dǎo)管中形成一段水柱，說(shuō)明裝置不漏氣
B．試管口略向下傾斜：防止試管壁上的水流入試管底部，導(dǎo)致試管炸裂
C．加熱：直接用酒精燈的火焰對(duì)準(zhǔn)藥品所在位置加熱
D．停止加熱：先把導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．空氣污染指數(shù)簡(jiǎn)稱(chēng) API．下列不計(jì)入空氣污染指數(shù) 的項(xiàng)目是（　�。�
A．二氧化碳B．一氧化碳C．二氧化氮D．可吸入顆粒物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．正確使用西瓜膨大劑，有助于促進(jìn)西瓜的生長(zhǎng)．氯吡脲（化學(xué)式為C12H10ClN3O）是西瓜膨大劑的主要成分．下列有關(guān)氯吡脲的敘述，正確的是（　　）
A．氯吡脲分子含有碳、氫、氧、氯、氮五種元素
B．相對(duì)分子質(zhì)量為247.5
C．屬于氧化物
D．每個(gè)分子中含有26個(gè)原子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

8．汽車(chē)蓄電池中稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為28%，密度為1.2克/厘米3．若要在實(shí)驗(yàn)室用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸配制這種稀硫酸630克．求：
（1）630克稀硫酸的體積是多少毫升？
（2）需要濃硫酸多少克？

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