學(xué)習(xí)化學(xué)的一個重要途徑是科學(xué)探究，實驗是科學(xué)探究的重要手段，下列化學(xué)實驗操作正確的是（　�。�
A、
B、
C、
D、
考點：測量容器-量筒,加熱器皿-酒精燈,液體藥品的取用
專題：常見儀器及化學(xué)實驗基本操作
分析：A、根據(jù)量筒的讀數(shù)方法分析；
B、根據(jù)酒精燈的使用方法及注意事項分析；
C、根據(jù)膠頭滴管的使用方法及注意事項分析；
D、根據(jù)液體藥品的傾倒方法及注意事項分析．
解答：解：A、使用量筒讀數(shù)時，視線應(yīng)與量筒內(nèi)凹液面的最低處保持水平，圖中視線沒有與量筒內(nèi)凹液面的最低處保持水平，故A錯誤．
B、酒精燈應(yīng)用火柴點燃，不能用燃著的酒精燈點燃另一只酒精燈，以防著火，故B正確．
C、向試管中滴加液體時，膠頭滴管不應(yīng)伸到試管中接觸試管，應(yīng)垂懸在試管口上方，故C錯誤．
D、向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞取下后要倒放在試驗臺上，傾倒時試管要傾斜，故D錯誤．
故選B．
點評：化學(xué)實驗的基本操作是做好化學(xué)實驗的基礎(chǔ)，學(xué)生要在平時的練習(xí)中多操作，掌握操作要領(lǐng)，使操作規(guī)范．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

物質(zhì)的粒子之間的關(guān)系如圖所示：
（1）甲是
 
；
（2）在水，汞，氯化鈉三物質(zhì)中，由分子組成的物質(zhì)是
 
，保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

專家提醒，成人每天吃6g加碘鹽就可滿足人的生理需要．生產(chǎn)加碘鹽通常是在食鹽中加入碘酸鉀（KIO3）．試回答下列問題：
（1）碘酸鉀是由
 
種元素組成，
（2）KIO3中各元素的質(zhì)量比是多少？
（3）KIO3中碘元素的質(zhì)量分數(shù)是多少？

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用化學(xué)符號填空：
（1）2個鐵原子
 
；
（2）地殼中含量最多的金屬元素是
 
；
（3）3個水分子
 
；
（4）空氣中體積分數(shù)最大的氣體
 

（5）3個鋁離子
 
；
（6）人體中含量最多的金屬元素
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

暗紫色固體A在加熱的條件下反應(yīng)生成B和C以及D，常溫下過氧化氫溶液遇到C時分解放出D，其中C在反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒有改變，若將F放在D中點燃能劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體E．
（1）寫出各物質(zhì)的化學(xué)式：A
 
；C
 
；
（2）寫出D物質(zhì)的用途
 
．
（3）寫出F與D反應(yīng)的文字表達式
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示是四位同學(xué)對某一化學(xué)式表示意義的描述，該化學(xué)式可能是（　　）
A、CO
B、O3
C、KClO3
D、H2O

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實驗現(xiàn)象描述不正確的是（　�。�
A、紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙
B、鐵絲在氧氣中燃燒火星四射，生成黑色固體
C、木炭在氧氣中燃燒發(fā)出明亮白光
D、硫在空氣中燃燒，發(fā)出藍紫色火焰，生成刺激性氣味氣體

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

6.5g鋅跟93.7g 20%的硫酸反應(yīng)，如果硫酸過量，那么反應(yīng)后溶質(zhì)為何物？質(zhì)量分數(shù)是多少？

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實驗室常用如圖裝置制取氧氣，
（1）在圖中標出儀器A的名稱，
（2）并將此制取氧氣的裝置圖補充完整，
（3）寫出用該裝置制取氧氣的化學(xué)方程式
 

（4）在一般情況下儀器C的作用是
 
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案