現(xiàn)有兩瓶失去標簽的溶液，一瓶是稀硫酸，另一瓶是硫酸鈉，請你根據(jù)所學知識設(shè)計鑒別方案（最少四個方案，不得重復所用物質(zhì)的種類），寫出有關(guān)的化學方程式：
（1）
 

（2）
 

（3）
 

（4）
 
．
考點：酸、堿、鹽的鑒別,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題：物質(zhì)的鑒別題
分析：根據(jù)已有的酸性的性質(zhì)進行分析解答即可，硫酸能與活潑金屬、金屬氧化物、碳酸鹽以及堿反應，據(jù)此解答．
解答：解：（1）硫酸能與金屬鋅反應生成硫酸鋅和氫氣，有氣體產(chǎn)生，而硫酸鈉與鋅不反應，可以使用鋅鑒別，故填：Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑；
（2）硫酸能與氧化鐵反應生成硫酸鐵和水，而硫酸鈉不與氧化鐵反應，故可以使用氧化鐵鑒別，故填：Fe2O3+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2O；
（3）硫酸能與碳酸鈉反應生成硫酸鈉和水以及二氧化碳，而硫酸鈉不與碳酸鈉反應，故可以使用碳酸鈉鑒別，故填：Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑；
（4）硫酸能與氫氧化銅反應生成硫酸銅和水，而硫酸鈉不與氫氧化銅反應，故可以使用氫氧化銅鑒別，故填：H2SO4+Cu（OH）2═CuSO4+2H2O．
點評：本題考查的是常見物質(zhì)的鑒別，完成此題，可以依據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)差異進行．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

用化學符號表示：地殼中含量最多的元素
 
；5個硫酸根離子
 
；人體內(nèi)占人體總質(zhì)量的
2
3
，且在通常狀況下呈液態(tài)的氧化物
 
；有劇毒，常作氣體燃料和冶煉金屬的還原劑的AB型化合物
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

圖中A、B分別是某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問題：
（1）若A表示某稀有氣體元素的原子，則該元素的單質(zhì)的化學式為
 
；
（2）若B是陰離子結(jié)構(gòu)示意圖，則y=
 
；
相對應的粒子符號為
 
；
（3）若A是陽離子的結(jié)構(gòu)示意圖，則X的值是下列中的
 
（填字母序號）．
a．8         b．10          c． 11           d．12
（4）若A中X=13，則A、B所表示的元素形成化合物的化學式為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

A～J都是初中化學中的常見物質(zhì)，其中D、E對維持自然界生命活動至關(guān)重要，A、B為黑色固體，C是紅色金屬單質(zhì)，H為氣體．它們的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示．

請回答下列問題：
（1）寫出下列物質(zhì)的化學式：B
 
；D
 
；I
 
；J
 
．
（2）反應①③④⑤中屬于置換反應的為
 
（填序號）．
（3）寫出反應④的化學方程式
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下面是小芳同學筆記中的部分摘錄，你認為正確的是（　�。�
A、由同種元素組成的物質(zhì)是單質(zhì)
B、生成兩種或兩種以上物質(zhì)的反應是分解反應
C、催化劑在化學反應前后質(zhì)量和性質(zhì)都不改變
D、原子是化學變化中的最小粒子

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科目：初中化學 來源： 題型：

“無土栽培”是一項利用化學試劑配成的營養(yǎng)液來栽培植物的新技術(shù)．下表是某實驗小組的兩種營養(yǎng)液的配方．請你回答有關(guān)問題：
（1）配方Ⅰ中屬于復合肥料的物質(zhì)是
 
；
（2）判斷所用的水是否是硬水的方法是：
 
．
（3）從均衡養(yǎng)分的角度分析，選用
 
．（填“配方Ⅰ”或“配方Ⅱ”）種植的同種植物在其他條件同時長勢會更好，其理由是
 
．
（4）配方Ⅱ中的鹽有
 
種．

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科目：初中化學 來源： 題型：

金屬材料在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的應用．
（1）目前世界上已有50%以上的廢鋼鐵得到回收利用，其目的是
 
．
A．節(jié)約金屬資源        B．合理開采礦物       C．防止鋼鐵生銹
（2）為防止家里用的菜刀生銹，你可以采取的措施是
 
．
（3）將潔凈的鐵釘放入稀鹽酸的中，觀察到溶液變淺綠色，有無色氣泡逸出．寫出發(fā)生反應的化學方程式
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

水是生命之源，也是人類最寶貴的資源．試用你學過的化學知識
回答下列問題：
（1）節(jié)約水資源，防止水污染是每個公民應盡的責任和義務(wù)．下列做法會造成水體污染的有（填序號）
 
．
A．工業(yè)廢水直接排放     
B．工業(yè)廢氣處理后排放
C．禁止使用含磷洗衣粉   
D．大量使用化肥、農(nóng)藥
（2）圖1是水通電分解的示意圖．在實驗過程中，試管a中產(chǎn)生的氣體是
 
，寫出該反應的化學方程式：
 
．
（3）為除去水中的不溶性雜質(zhì)，某同學制作了圖2所示的簡易凈水器，其中活性炭的主要作用是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

在做實驗過程中，經(jīng)常發(fā)生下列情況，請你對發(fā)生下列情況的原因進行猜想．
                   原因猜想
情況		     原因猜想
用酒精燈給試管加熱，試管破裂
 
過濾后，濾液仍渾濁
 
盛有液體的蒸發(fā)皿，在加熱時發(fā)生了液滴飛濺
 

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