Question

2．某化學(xué)興趣小組同學(xué)用大理石和鹽酸反應(yīng)制取CO₂，將制得的氣體通人澄清石灰水時(shí)，未變渾濁，便產(chǎn)生了好奇．對(duì)此展開了探究活動(dòng)，請(qǐng)你參與探究并填寫空格．
提出問(wèn)題：澄清石灰水未變渾濁的原因是什么？
假設(shè)猜想：假設(shè)一：石灰水變質(zhì)      假設(shè)二：制得氣體中無(wú)CO₂
探究實(shí)驗(yàn)：為探究假設(shè)是否成立，小組同學(xué)取原試劑瓶中澄清石灰水進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)操作
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	澄清石灰水變渾濁	試管1澄清石灰水未變渾濁 試管2澄清石灰水變渾濁
實(shí)驗(yàn)結(jié)論	說(shuō)明石灰水未變質(zhì)	說(shuō)明制的氣體中有CO2或二氧化碳?xì)怏w

寫出上述實(shí)驗(yàn)中澄清石灰水變渾濁的化學(xué)方程式CO₂+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+H₂O．
分析推理：通過(guò)上述探究，否定了兩個(gè)假設(shè)，小組同學(xué)確定澄清石灰水未變渾濁是其他原因造成的．于是他們對(duì)反應(yīng)物進(jìn)行了分析，根據(jù)鹽酸的揮發(fā)性，推測(cè)制得氣體中有較多的HCl氣體．通過(guò)查閱資料得知HCl氣體通入AgNO₃溶液中會(huì)生成AgCl，該物質(zhì)為白色，不溶于水也不溶于酸，為了驗(yàn)證推測(cè)，小組同學(xué)又進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)操作
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	出現(xiàn)白色沉淀	紫色石蕊溶液變紅
實(shí)驗(yàn)結(jié)論	有HCl氣體	有HCl氣體

得出結(jié)論：澄清石灰水未變渾濁的原因是制得的CO₂中有一定量HCl氣體．有一定量HCl氣體存在時(shí)，澄清石灰水為什么不變渾濁？請(qǐng)解釋HCl溶于水形成鹽酸，無(wú)法生成碳酸鈣沉淀（可用化學(xué)方程式表示）．
評(píng)價(jià)反思：小組中有一位同學(xué)認(rèn)為．驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)：中不能用紫色石蕊溶液證明HCl氣體的存在，原因是二氧化碳通入紫色石蕊試液中，溶液也會(huì)變紅．
拓展遷移：實(shí)驗(yàn)室制取氣體要考慮諸多因素，如反應(yīng)速率是否適中、制得氣體是否純凈等．實(shí)驗(yàn)室制取CO₂通常用大理石或石灰石和稀鹽酸，而不用碳酸鈉和稀鹽酸，原因是反應(yīng)太快不便于控制．

Answer 1

分析 根據(jù)二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，方程式的書寫方法寫出方程式，根據(jù)氯化氫溶于水形成鹽酸，鹽酸與硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀白色沉淀，有鹽酸存在就不會(huì)出現(xiàn)碳酸鈣白色沉淀考慮；根據(jù)二氧化碳通入紫色石蕊試液也能變紅色；根據(jù)反應(yīng)物接觸面積大反應(yīng)快考慮．

解答 解：[探究實(shí)驗(yàn)]向澄清石灰水變渾濁中吹氣，澄清石灰水變渾濁，說(shuō)明澄清石灰水未變質(zhì)；二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，所以澄清石灰水變渾濁說(shuō)明含有二氧化碳?xì)怏w；反應(yīng)物是二氧化碳和氫氧化鈣，生成物是碳酸鈣和水，所以方程式為：CO₂+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+H₂O；
【得出結(jié)論】氯化氫溶于水形成鹽酸，鹽酸與碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳、水，所以有鹽酸存在就不會(huì)出現(xiàn)碳酸鈣白色沉淀；
【評(píng)價(jià)反思】二氧化碳通入紫色石蕊試液中，二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸溶液也會(huì)使紫色石蕊試液變紅；
【拓展遷移】反應(yīng)物接觸面積大反應(yīng)快，碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)太快，不便于收集氣體．
故答案為：【探究實(shí)驗(yàn)】未變質(zhì)；CO₂或二氧化碳；CO₂+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+H₂O；【得出結(jié)論】HCl溶于水形成鹽酸，無(wú)法生成碳酸鈣沉淀；【評(píng)價(jià)反思】二氧化碳通入紫色石蕊試液中，溶液也會(huì)變紅；【拓展遷移】反應(yīng)太快不便于控制．

點(diǎn)評(píng) 本題考查實(shí)驗(yàn)中常見問(wèn)題和防止問(wèn)題的原因，并以實(shí)驗(yàn)探究的形式考查二氧化碳制取中可能出現(xiàn)的問(wèn)題和解決驗(yàn)證的方法，做好此題需要同學(xué)們具有綜合的化學(xué)知識(shí)．