7．如圖，往試管中的水加入下列物質(zhì)，能使氣球膨脹的是（　　）
A．蔗糖B．硝酸銨C．氯化鈉D．氫氧化鈉

分析 往試管中的水加入下列物質(zhì)，能使氣球膨脹，說(shuō)明加入的物質(zhì)溶于水放熱，裝置內(nèi)氣體受熱膨脹．

解答 解：往試管中的水加入下列物質(zhì)，能使氣球膨脹，說(shuō)明加入的物質(zhì)溶于水放熱，裝置內(nèi)氣體受熱膨脹．
A、蔗糖加入水中溫度沒有明顯的變化，錯(cuò)誤；
B、硝酸銨溶于水吸熱，溫度降低，錯(cuò)誤；
C、氯化鈉加入水中溫度沒有明顯的變化，錯(cuò)誤；
D、氫氧化鈉溶于水放出大量的熱，正確．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 氫氧化鈉、濃硫酸、氧化鈣放入水中都會(huì)放出大量的熱，但有本質(zhì)不同，氫氧化鈉、濃硫酸是溶解放熱，氧化鈣反應(yīng)放熱．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

17．將一枚表面完全生銹的鐵釘投入到盛有足量稀鹽酸的試管中，首先可以看到的現(xiàn)象是鐵銹消失，溶液變成黃 色，化學(xué)方程式為Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O，繼續(xù)觀察可以看到鐵釘逐漸變小其表面有氣泡產(chǎn)生，化學(xué)方程式為Fe+2HCl═FeCl2+H2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．侯氏制堿法又稱聯(lián)合制堿法，是我國(guó)化學(xué)工程專家侯德榜于1943年發(fā)明的，此法可以同時(shí)生產(chǎn)純堿和氯化銨兩種產(chǎn)品．

（1）設(shè)備1中分離操作的名稱是過濾．
（2）煅燒爐中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，屬于基本反應(yīng)類型中的分解反應(yīng)．
（3）以上流程中，可循環(huán)使用的物質(zhì)有氯化鈉溶液和二氧化碳．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

15．我國(guó)制堿工業(yè)先驅(qū)侯德榜發(fā)明了“侯氏制堿法”．其模擬流程如下：

（1）操作a的名稱是過濾．
（2）工業(yè)上利用氮?dú)夂脱鯕獾姆悬c(diǎn)不同，把氮?dú)鈴囊簯B(tài)空氣中分離出來(lái)．
（3）反應(yīng)②的化學(xué)方程式為2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑．
（4）在生產(chǎn)過程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是二氧化碳．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．過氧化鈉（Na2O2）可用作呼吸面具的供氧劑．實(shí)驗(yàn)室有一瓶放置較長(zhǎng)時(shí)間的過氧化鈉樣品，某研究小組對(duì)其成分和性質(zhì)進(jìn)行了如下探究．
【查閱資料】過氧化鈉能與空氣中水和二氧化碳反應(yīng)生成氧氣：
2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑，2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2．
【提出問題]過氧化鈉是否變質(zhì)？
【猜想與假設(shè)】假設(shè)1：過氧化鈉未變質(zhì)； 假設(shè)2：過氧化鈉部分變質(zhì)； 假設(shè)3：過氧化鈉全部變質(zhì)．
序號(hào)實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①取部分固體于試管中，加入足量的水，在試管口插入帶火星的木條；固體完全溶解，木條復(fù)燃．假設(shè)3不成立．
②取少量①中溶液于試管中，滴加足量的稀鹽酸或稀硫酸，振蕩．有氣泡生成．假設(shè)2成立．
【提出新問題】部分變質(zhì)的過氧化鈉中是否含有氫氧化鈉？
【實(shí)驗(yàn)探究】實(shí)驗(yàn)③：取少量①中溶液于試管中，加入足量的氯化鈣溶液，有白色沉淀生成，靜置，向上層清液中滴加2滴無(wú)色酚酞試液，溶液變紅．
【定性分析】（1）由實(shí)驗(yàn)③可以確定①中溶液含有的溶質(zhì)是NaOH、Na2CO3（填化學(xué)式）；
（2）小明認(rèn)為，由上述實(shí)驗(yàn)無(wú)法確定原固體樣品中是否含有氫氧化鈉，理由是過氧化鈉和水反應(yīng)生成氫氧化鈉．
（3）你準(zhǔn)備如何去確認(rèn)固體中是否有氫氧化鈉？請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)結(jié)論．通過足量的二氧化碳，使其中未反應(yīng)的過氧化氫全部反應(yīng)掉，然后加水溶解，加入足量的氯化鈣溶液，除去碳酸鈉，然后加入酚酞試液，若是變紅，則含有氫氧化鈉，若是不變色，則不含有氫氧化鈉．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．將等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉，分別放入質(zhì)量相等、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸中，生成氫氣質(zhì)量（m）隨反應(yīng)時(shí)間（t）的變化曲線如圖所示，對(duì)于該圖象的理解，下列說(shuō)法正確的是①③（填序號(hào)）．
①A表示鋅和稀硫酸的反應(yīng)曲線
②反應(yīng)結(jié)束后兩種金屬一定都有剩余
③反應(yīng)結(jié)束后稀硫酸都沒有剩余
④反應(yīng)結(jié)束后消耗兩種金屬的質(zhì)量相等
⑤反應(yīng)結(jié)束后所得溶液質(zhì)量相等．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．下列是實(shí)驗(yàn)室發(fā)生和收集氣體的簡(jiǎn)易裝置圖，請(qǐng)按題意要求完成填空
（1）a儀器名稱為試管，b儀器名稱為長(zhǎng)頸漏斗．
（2）實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳的裝置是BC，發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；將該氣體通入裝置E發(fā)生的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁．其化學(xué)反應(yīng)方程式為CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．用裝置F收集氣體的原因是氣體不易溶于水或難溶于水．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．回答下列問題．
（1）寫出食鹽水陽(yáng)離子符號(hào)Na+．
（2）符號(hào)“O2”表示的微觀含義，①1個(gè)氧氣分子，②一個(gè)氧分子是由2個(gè)氧原子構(gòu)成的．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列一些生活中常見的液體，屬于溶液的是（　　）
A．牛奶B．碘酒C．泥水D．墨汁

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