17．將一枚表面完全生銹的鐵釘投入到盛有足量稀鹽酸的試管中，首先可以看到的現(xiàn)象是鐵銹消失，溶液變成黃 色，化學(xué)方程式為Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O，繼續(xù)觀察可以看到鐵釘逐漸變小其表面有氣泡產(chǎn)生，化學(xué)方程式為Fe+2HCl═FeCl2+H2↑．

分析 根據(jù)鐵銹的主要成分是氧化鐵，能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵與水，鐵銹完全消失后，鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，所以會(huì)看到鐵釘表面有氣泡產(chǎn)生進(jìn)行分析．

解答 解：鐵銹的主要成分是氧化鐵（Fe2O3），將一枚表面完全生銹的鐵釘投入到盛有足量稀鹽酸的試管中，先是表面的鐵銹的主要成分氧化鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵與水，反應(yīng)現(xiàn)象為：鐵銹逐漸消失，無色溶液變成黃色，化學(xué)方程式為：Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O；當(dāng)鐵銹完全反應(yīng)后，鐵與稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)，生成氯化亞鐵與氫氣，反應(yīng)現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生，化學(xué)方程式為：Fe+2HCl═FeCl2+H2↑．
故答案為：黃，F(xiàn)e2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O，有氣泡產(chǎn)生，F(xiàn)e+2HCl═FeCl2+H2↑．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，主要考查酸的化學(xué)性質(zhì)，掌握鐵銹的主要成分、酸的化學(xué)性質(zhì)、化學(xué)方程式的書寫等是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．通過學(xué)習(xí)，我們對(duì)于水機(jī)水資源有了全新的認(rèn)識(shí)．
（1）自然界中的水幾乎都屬于混合物（填“混合物”或“純凈物”）．
（2）有時(shí)我們?cè)谝巴饪梢钥匆娗宄旱纳饺�，泉水隨清澈，它也不能直接飲用，因?yàn)橛锌赡苁怯菜?br />我們可用肥皂水進(jìn)行鑒別．在生活中，可用加熱煮沸的方法來降低水的硬度．
（3）新泰市不斷倡導(dǎo)企業(yè)利用節(jié)水新技術(shù)新工藝，提高循環(huán)利用率，把污水變廢為寶，讓城市像海綿一樣“呼吸”，對(duì)于“既渾濁又惡臭”的臟水，我們也可以將其變成純凈物，其步驟主要有：
①靜置沉淀，②加明礬，③過濾，④吸附，⑤蒸餾，這一系列凈化處理后，將其變較純凈的水．
在步驟②中，加入明礬的作用是吸附水中的懸浮物，并使雜質(zhì)沉降．
在步驟③中，玻璃棒的作用是引流；若經(jīng)過操作③后，所得液體中仍有渾濁，其原因可能是c；（填寫字母）
a．濾紙沒有緊貼漏斗內(nèi)壁 b．漏斗下端未靠在燒杯內(nèi)壁 c．漏斗內(nèi)液面高于濾紙邊緣
（4）水在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的作用不可忽視，下列做法中，水用來隔絕空氣的是D（填序號(hào)）；

（5）高鐵酸鉀（K2FeO4）是常用的凈水劑，制備K2FeO4的化學(xué)反應(yīng)方程式為：2Fe（OH）3+3Cl2+10KOH═2K2FeO4+6X+8H2O，X的化學(xué)式為KCl，K2FeO4中Fe元素的化合價(jià)為+6．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．汽車是現(xiàn)代生活中重要的交通工具．請(qǐng)回答下列問題：
①汽車電路中的導(dǎo)線一般為銅芯線，這是利用了金屬銅的延展性和導(dǎo)電性．將赤銅礦（主要成分Cu2O）和輝銅礦（主要成分Cu2S）混合焙燒可得到銅，請(qǐng)將反應(yīng)的方程式補(bǔ)充完整：2Cu2O+Cu2S$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$6Cu+SO2．
②下列制造汽車所用到的材料中，屬于有機(jī)合成材料的是（填序號(hào)）CE．
A．鋼鐵    B．羊毛織物     C．合成橡膠     D．鋁合金      E．塑料
③某汽修廠清洗汽車零件后的廢液中常含有一定量的AgNO3和Cu（NO3）2．向AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后過濾，向?yàn)V液中加入稀鹽酸，沒有白色沉淀產(chǎn)生．下列敘述正確的是CD（填序號(hào)）．
A．濾渣中一定沒有Fe              B．濾液中一定有Fe（NO3）2，可能有Cu（NO3）2
C．濾渣中一定有Ag、Cu，可能有FeD．濾液中一定有Fe（NO3）2，一定沒有AgNO3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．我國(guó)化工專家侯德榜創(chuàng)立了“侯氏制堿法”，促進(jìn)了世界制堿技術(shù)的發(fā)展．流程簡(jiǎn)圖如圖．下列有關(guān)說法不正確的是（　　）
A．反應(yīng)中為防止氨氣逸出污染空氣，應(yīng)先通入二氧化碳
B．反應(yīng)Ⅰ得到的另一物質(zhì)在農(nóng)業(yè)上可用作化肥
C．反應(yīng) II得到的CO2循環(huán)使用可以提高物質(zhì)的利用率
D．取過濾所得固體直接低溫烘干后，加熱至質(zhì)量不再變化，固體質(zhì)量減少6.2g，則固體中NaHCO3的質(zhì)量為16.8g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．化學(xué)與生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)息息相關(guān)，請(qǐng)用化學(xué)知識(shí)回答一下問題：
（1）生活中常接觸到“高鈣牛奶”，其中的“鈣”應(yīng)理解為元素（填“元素”或“單質(zhì)”）．
（2）幼兒和青少年缺鈣會(huì)患B（填字母序號(hào)）
A、貧血            B、佝僂病            C、夜盲癥
（3）蔬菜水果應(yīng)適當(dāng)多吃，它們是人體獲得C（填字母序號(hào)）的主要來源．
A、蛋白質(zhì)          B、油脂           C、維生素
（4）下列汽車部件所用的主要材料屬于合金的是B（填字母序號(hào)）．
A、橡膠輪胎        B、鋼板車門           C、玻璃風(fēng)擋
（5）硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，生活中可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水，常用煮沸來降低水的硬度．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．實(shí)驗(yàn)室制取氣體常常用到如圖所示裝置，根據(jù)給出的裝置回答下列問題：

（1）若選擇高錳酸鉀制取和收集較純凈的O2，則應(yīng)選擇的裝置是BC（填字母）．
該套裝置有一處不足的地方，請(qǐng)你指出并加以改進(jìn)：放棉團(tuán)．請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（2）用圖F裝置可以收集和干燥氧氣：若廣口瓶充滿水來收集氧氣，氣體應(yīng)從b（填“a”或“b”）端通入；若氣體從a端通入廣口瓶，廣口瓶?jī)?nèi)應(yīng)盛裝濃硫酸（填試劑的名稱）來干燥氧氣．
（3）某同學(xué)從上述裝置圖中選用適當(dāng)裝置成功的制備和收集了二氧化碳．選用的裝置是AD（填字母）．該反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．我國(guó)制堿工業(yè)先驅(qū)侯德榜發(fā)明了“侯氏制堿法”．其模擬流程如圖1：

（1）操作a的名稱是過濾．
（2）寫出NH4Cl的一種用途用作氮肥．
（3）反應(yīng)①的微觀示意圖如圖2，請(qǐng)?jiān)诜娇蛑醒a(bǔ)全相應(yīng)微粒的圖示．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．現(xiàn)代工業(yè)常以氯化鈉為原料制備純堿，部分工藝流程如下：
已知：貝殼的主要成分是CaCO3
反應(yīng)②的化學(xué)方程式為：NaCl（飽和溶液）+NH3+H2O+CO2═NH4Cl+NaHCO3↓
（1）反應(yīng)①的另一種產(chǎn)物是配制石灰乳的主要原料之一，配制石灰乳時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaO+H2O═Ca（OH）2．
（2）反應(yīng)③的基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaHCO3 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑．
（3）母液中含有的溶質(zhì)是NH4Cl、NaHCO3．
（4）整個(gè)生產(chǎn)過程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是CO2、NH3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．如圖，往試管中的水加入下列物質(zhì)，能使氣球膨脹的是（　　）
A．蔗糖B．硝酸銨C．氯化鈉D．氫氧化鈉

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