【題目】氧化亞銅(Cu2O)可用于生產(chǎn)船底防污漆,防止海生物對(duì)船舶設(shè)備的污損,F(xiàn)將Cu2O和Cu的固體混合物6.8g放入燒杯中,加入23.0g稀硫酸,恰好完全反應(yīng)后,過(guò)濾,并用15.0g蒸餾水洗滌,得到濾液和4.8g干燥固體(已知:Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O)。請(qǐng)計(jì)算:
(1)Cu2O中銅元素的化合價(jià)為_____價(jià)。
(2)所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。
(3)若將上述23.0g稀硫酸,稀釋為溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4.9%的溶液,需要加入水的質(zhì)量_____。
【答案】+1 10% 27g
【解析】
(1)中氧元素為-2價(jià),根據(jù)化合物中正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零,可得銅元素的化合價(jià)為+1價(jià)。
(2)設(shè)的質(zhì)量為x,生成硫酸銅的質(zhì)量為y,稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為z,則
解得:x=3.6g,y=4g,z=2.45g;
6.8g+23.0g+15.0g-4.8g=40g;
液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:。
(3)設(shè)加水的質(zhì)量為m,則(23.0g+m)×4.9%=2.45g,解得:m=27g,需要加入水的質(zhì)量為27g。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】經(jīng)過(guò)“堿的化學(xué)性質(zhì)”的學(xué)習(xí),小明同學(xué)用下圖歸納總結(jié)出了NaOH的四條化學(xué)性質(zhì)(即NaOH能與四類(lèi)物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng))。
(1)為了驗(yàn)證反應(yīng)②,小明同學(xué)將適量的紫色石蕊試液滴入NaOH溶液中,其觀察到的現(xiàn)象是 。
(2)為了驗(yàn)證反應(yīng)③能夠發(fā)生,應(yīng)選用下列的哪一種試劑 。
A.KNO3 B.NaCl C.CuSO4 D.Na2CO3
(3)NaOH溶液露置于空氣中易變質(zhì),所以必須密封保存,請(qǐng)你寫(xiě)出NaOH溶液變質(zhì)的化學(xué)方程式: 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用廢硫酸溶液制備K2SO4的流程如下:
(1)將CaCO3研成粉末的目的是___________________。
(2)上述流程中可循環(huán)使用的物質(zhì)有CO2和__________________(填寫(xiě)化學(xué)式);
(3)洗滌反應(yīng)Ⅲ所得晶體不用水而用飽和K2SO4溶液的目是___________________。
(4)檢驗(yàn)反應(yīng)Ⅲ所得晶體是否洗干凈的方法是:取最后次洗滌液, 先加入過(guò)量的Ba(NO3)2溶液,振蕩、過(guò)濾,再向?yàn)V液中滴加_______________, 如果沒(méi)有白色沉淀,說(shuō)明洗滌干凈。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如下圖是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的幾種裝置。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)A裝置中標(biāo)號(hào)①的儀器名稱是________,若利用A裝置加熱高錳酸鉀制備氧氣,該裝置需改進(jìn)的一處是________。
(2)實(shí)驗(yàn)室常用B裝置制備CO2氣體,反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。
(3)若用C裝置收集氫氣,則產(chǎn)生氫氣的導(dǎo)氣管應(yīng)與________(填“a”或“b”,下同)相連,若C裝置中充滿水,則產(chǎn)生氫氣的導(dǎo)氣管應(yīng)與________相連。
(4)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為________,欲得到一瓶干燥的氧氣,應(yīng)在B和C間連接一個(gè)裝有________(填藥品名稱)的裝置。
(5)將一瓶充滿CO2的試管倒立在水槽中如圖D所示,用鑷子拔掉橡皮塞,看到的現(xiàn)象是________,若證明CO2能與NaOH溶液反應(yīng),還應(yīng)做一個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn)是________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】經(jīng)過(guò)一年的化學(xué)學(xué)習(xí),同學(xué)們已初步了解它與生活的聯(lián)系相當(dāng)密切,請(qǐng)按要求完成下列問(wèn)題:
(1)生活中的“消毒”:漂白粉可用于水的殺菌消毒,某工廠制取漂白粉的化學(xué)原理為:2X+2Ca(OH)2=CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O,則X的化學(xué)式為_____。
(2)生活中的“營(yíng)養(yǎng)”:食品營(yíng)養(yǎng)與化學(xué)關(guān)系密切。“補(bǔ)鐵醬油”、“加碘食鹽”“高鈣牛奶”中的鐵、碘、鈣是指_____(填“分子”、“原子”或“元素”)。
(3)生活中的“化肥”:農(nóng)田中種植的植物葉片發(fā)黃,而且出現(xiàn)了蟲(chóng)害現(xiàn)象。你應(yīng)建議農(nóng)民伯伯施加的復(fù)合肥料是_____(填序號(hào))。
A NH4HCO3 B K2SO4 C KNO3 D Ca(H2PO4)2
(4)生活中的“除污”:用洗滌劑清洗油污,是利用了洗滌劑的_____作用。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用化學(xué)符號(hào)和化學(xué)式表示:兩個(gè)亞鐵離子_____;氧化鐵中鐵元素化合價(jià)_____;磁鐵礦的主要成分_____;兒童缺少_____元素嚴(yán)重時(shí),會(huì)得佝僂病。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】丁基鋰( C4H9Li)是橡膠合成工業(yè)中的常用試劑,它是白色粉末熔點(diǎn)﹣95℃、沸點(diǎn)80℃,遇水或空氣易自燃。下列關(guān)于丁基鋰的說(shuō)法正確的是( 。
A. 丁基鋰是由4個(gè)碳原子、9個(gè)氫原子、1個(gè)鋰原子構(gòu)成的
B. 丁基鋰運(yùn)輸或使用過(guò)程中如果發(fā)生燃燒,可以用水澆滅
C. 丁基鋰中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為75%
D. 丁基鋰中碳?xì)湓刭|(zhì)量比為4:9
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】物質(zhì)A﹣G分別代表氧氣、碳酸鈉、二氧化碳、氫氧化鈉、一氧化碳、氧化鐵、水七種物質(zhì)中的一種,把它們排列成如圖所示的“大雁陣”。圖中連線表示兩種相鄰物質(zhì)之間能相互轉(zhuǎn)化或相互反應(yīng)。已知D是一種鹽,A、E、F常溫下呈氣態(tài),A、B是人的生命活動(dòng)中兩種最重要的物質(zhì)。請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)D的化學(xué)式是_____。
(2)寫(xiě)出一個(gè)D轉(zhuǎn)化成C的化學(xué)方程式_____,該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類(lèi)型中的_____反應(yīng)。
(3)寫(xiě)出E轉(zhuǎn)化成F的化學(xué)方程式_____。
(4)“大雁陣”中的G是一只漂亮的_____色“大雁”。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列應(yīng)用及相應(yīng)原理(用化學(xué)方程式表示)及基本反應(yīng)類(lèi)型均正確的是( 。
A.用鐵桶盛裝波爾多液 Fe+CuSO4=FeSO4+Cu 置換反應(yīng)
B.正常雨水顯酸性 CO2+H2O=H2CO3 化合反應(yīng)
C.用澄清石灰水吸收二氧化碳 CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O 復(fù)分解反應(yīng)
D.實(shí)驗(yàn)室制氧氣 2KClO3=2KCl+3O2 分解反應(yīng)
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