化學(xué)就在我們身邊,現(xiàn)有以下常見(jiàn)的物質(zhì),請(qǐng)選擇適當(dāng)物質(zhì)的序號(hào)填空:
①Ne   ②H2O   ③SO2   ④O2   ⑤CO2   ⑥Fe
(1)最常用的溶劑是
 
;          (2)可用于制造霓虹燈的是
 
;
(3)可用于人工降雨的是
 
;       (4)可以支持物質(zhì)燃燒的是
 
;
(5)應(yīng)用最廣泛的金屬制品是
 
;   (6)會(huì)造成空氣污染的是
 
考點(diǎn):常見(jiàn)的溶劑,空氣的污染及其危害,常見(jiàn)氣體的用途,金屬的物理性質(zhì)及用途
專題:物質(zhì)的性質(zhì)與用途
分析:物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途.可以根據(jù)每種物質(zhì)的具體性質(zhì)去選擇物質(zhì)的用途.
解答:解:(1)水是常見(jiàn)的溶劑.故選:②;
(2)稀有氣體通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光,可以填充霓虹燈.故選:①;
(3)干冰是二氧化碳的固體形態(tài),干冰升華時(shí)吸收熱量,可以用于人工降雨.故選:⑤;
(4)氧氣具有助燃性,可以支持物質(zhì)燃燒,故選:④;
(5)鐵是應(yīng)用最廣泛的金屬.故選:⑥;
(6)二氧化硫?qū)儆诳諝馕廴疚,能夠造成空氣污染.故選:③.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了物質(zhì)的用途,完成此題,可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將4.6克氫氧化鈉固體溶于45.4克水中配成溶液,求:
(1)這溶液的質(zhì)量百分比濃度;
(2)若將這溶液的濃度提高到20%,還要加入多少克氫氧化鈉固體?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)人類通過(guò)燃燒反應(yīng)獲得的能量,大多來(lái)自于煤、
 
和天然氣等化石燃料.在開(kāi)發(fā)和使用新能源上也進(jìn)行了很多嘗試.例如,核能、
 
(寫(xiě)一種即可)等.
(2)乙醇(C2H5OH)屬于可再生能源.乙醇中碳元素、氫元素、氧元素的質(zhì)量比為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w,并試驗(yàn)其化學(xué)性質(zhì)的裝置圖,若產(chǎn)生的二氧化碳足量,試根據(jù)裝置圖填寫(xiě)下面的實(shí)驗(yàn)記錄:

實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)現(xiàn)象(1)-(3)寫(xiě)化學(xué)方程式、(4)寫(xiě)結(jié)論
(1)1
(2)11
(3)1
(4)1

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)代科學(xué)證明,目前因空氣CO2含量較高,從而使地球表面溫度升高(溫室效應(yīng)),下面各變化過(guò)程中,可降低“溫室效應(yīng)”的是( 。
A、植物的光合作用
B、煅燒石灰石
C、動(dòng)物的呼吸作用
D、煤炭的燃燒

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是(  )
A、給試管內(nèi)液體加熱時(shí),試管口不要對(duì)著人
B、實(shí)驗(yàn)要節(jié)約藥品,實(shí)驗(yàn)剩余的藥品要放回原瓶
C、取液后的試管,應(yīng)保持橡膠帽在上,不要平放或倒置
D、利用托盤天平稱量物質(zhì)的質(zhì)量,一般準(zhǔn)確到0.1g

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

銀的導(dǎo)電性比銅的好,為什么電線一般用銅制而不用銀制?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

水是常用的( 。
A、溶質(zhì)B、溶劑C、溶液D、單質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

物質(zhì)的變化過(guò)程中伴隨著能量的變化,化學(xué)變化中通常伴隨著能量轉(zhuǎn)化,這是因?yàn)椴煌奈镔|(zhì)包含的化學(xué)能的大小不同,在化學(xué)變化中物質(zhì)具有的化學(xué)能可能轉(zhuǎn)化為熱能、光能或電能等.
(1)舉出一個(gè)從環(huán)境中吸收熱能的物理變化的例子
 

(2)氫氣燃燒時(shí),發(fā)出火焰,請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式
 

(3)已知?dú)錃庠谘鯕庵腥紵傻乃淖兓蟹懦鰺崮埽鶕?jù)能量守恒原理,反應(yīng)前氫氣和氧氣的混合物所包含的化學(xué)能比反應(yīng)后水包含的化學(xué)能
 
(填“高”或“低”),理由是
 

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