物質(zhì)的變化過(guò)程中伴隨著能量的變化,化學(xué)變化中通常伴隨著能量轉(zhuǎn)化,這是因?yàn)椴煌奈镔|(zhì)包含的化學(xué)能的大小不同,在化學(xué)變化中物質(zhì)具有的化學(xué)能可能轉(zhuǎn)化為熱能、光能或電能等.
(1)舉出一個(gè)從環(huán)境中吸收熱能的物理變化的例子
 

(2)氫氣燃燒時(shí),發(fā)出火焰,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式
 

(3)已知?dú)錃庠谘鯕庵腥紵傻乃淖兓蟹懦鰺崮,根?jù)能量守恒原理,反應(yīng)前氫氣和氧氣的混合物所包含的化學(xué)能比反應(yīng)后水包含的化學(xué)能
 
(填“高”或“低”),理由是
 
考點(diǎn):物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)的能量變化,化學(xué)變化和物理變化的判別,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式,氫氣的化學(xué)性質(zhì)與燃燒實(shí)驗(yàn)
專題:化學(xué)與能源
分析:(1)根據(jù)物理的知識(shí)結(jié)合生活常識(shí)分析從環(huán)境中吸收熱能的物理變化的例子較多,如冰的融化、水蒸發(fā)等;
(2)根據(jù)氫氣燃燒生成水寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式.
(3)利用能量的儲(chǔ)存回答.
解答:解:(1)從環(huán)境中吸收熱能的物理變化的例子較多,如冰的融化、水蒸發(fā)、干冰升華,酒精揮發(fā)等等;故填:干冰升華;
(2)氫氣燃燒生成水和二氧化碳,故填:2H2+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O;
(3)該反應(yīng)是放熱反應(yīng),故反應(yīng)前氫氣和氧氣的混合物所包含的化學(xué)能比反應(yīng)后水包含的化學(xué)能高,故填:高,該反應(yīng)放出大量的熱.
點(diǎn)評(píng):本題考查的是化學(xué)與能源的知識(shí),解答本題可以依據(jù)已有的知識(shí)結(jié)合題干提供的信息進(jìn)行.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)就在我們身邊,現(xiàn)有以下常見的物質(zhì),請(qǐng)選擇適當(dāng)物質(zhì)的序號(hào)填空:
①Ne   ②H2O   ③SO2   ④O2   ⑤CO2   ⑥Fe
(1)最常用的溶劑是
 
;          (2)可用于制造霓虹燈的是
 
;
(3)可用于人工降雨的是
 
;       (4)可以支持物質(zhì)燃燒的是
 
;
(5)應(yīng)用最廣泛的金屬制品是
 
;   (6)會(huì)造成空氣污染的是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

2014年10月11日在北京舉行的南美足球德比:巴西-阿根廷,在比賽中阿根廷球王梅西在霧霾中找不到球門,射失點(diǎn)球.霧霾中的PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,對(duì)人體健康影響很大.下列措施對(duì)減少PM2.5效果最不明顯的是( 。
A、植樹造林養(yǎng)花種草
B、把所有工廠搬到市郊
C、減少私家車,大力發(fā)展地鐵
D、用風(fēng)能與天陽(yáng)能發(fā)電代替燃煤發(fā)電

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

把少量下列物質(zhì)分別放入水中,充分?jǐn)嚢,可以得到溶液的是( 。?/div>
A、面粉B、氯化鈉
C、汽油D、花生油

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

一種原子的核內(nèi)有6個(gè)中子和6個(gè)質(zhì)子,另一種原子的核內(nèi)有7個(gè)中子和6個(gè)質(zhì)子,則它們不同的是( 。
A、質(zhì)子數(shù)
B、原子的相對(duì)原子質(zhì)量
C、電荷數(shù)
D、核外電子數(shù)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在一個(gè)密閉容器中放入M、N、Q、P四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),一段時(shí)間后,測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表,則關(guān)于此反應(yīng)認(rèn)識(shí)不正確的是( 。
物質(zhì)MNQP
反應(yīng)前質(zhì)量(g)181232
反應(yīng)后質(zhì)量(g)X26212
A、物質(zhì)Q可能是該反應(yīng)的催化劑
B、反應(yīng)后物質(zhì)M的質(zhì)量為l3g
C、反應(yīng)中N、P的質(zhì)量比為5:4
D、該變化的基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

把下列符合題意要求的物質(zhì)名稱寫在橫線上:二氧化碳、高錳酸鉀、氧氣、四氧化三鐵、五氧化二磷、稀有氣體.
(1)暗紫色固體物質(zhì)是
 

(2)白色固體物質(zhì)有
 
;
(3)能供呼吸,支持燃燒的物質(zhì)有
 
;
(4)能使澄清石灰水變渾濁且參與植物光合作用的是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

發(fā)生化學(xué)變化時(shí)反應(yīng)前后一定不發(fā)生改變的是(  )
①分子種類 ②元素種類 ③原子個(gè)數(shù)  ④原子質(zhì)量 ⑤原子種類.
A、②③④⑤B、①②⑤
C、①③④D、③④⑤

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列儀器中,不能作為反應(yīng)容器的是(  )
A、燒杯B、集氣瓶C、量筒D、試管

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同步練習(xí)冊(cè)答案