【題目】如下圖A、B、C、D、E、F分別表示初中常見的物質(zhì),物質(zhì)之間的各種關(guān)系如圖所示(部分反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系有所省略)。物質(zhì)A、B、C含陽離子種類相同;E、F陰離子種類相同;B為重要的化工原料,F溶液為具有揮發(fā)性的酸溶液。
(1)寫出相應(yīng)化學(xué)式:B_______,C________,D________。
(2)寫出E、F相互轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式_________。
(3)寫出A溶液與E溶液反應(yīng)的實驗現(xiàn)象________。
【答案】NaOH Na2CO3 Ba(OH)2 , 產(chǎn)生白色沉淀
【解析】
A、B、C、D、E、F分別表示初中常見的物質(zhì),F溶液為具有揮發(fā)性的酸溶液,可推出F為鹽酸,E、F陰離子種類相同,且E可與鹽酸相互轉(zhuǎn)化,可推出E為氯化鋇,A可與氯化鋇反應(yīng),可推出A為可溶性碳酸鹽或可溶性硫酸鹽,B是一種重要的化工原料,且B可與A互相轉(zhuǎn)化,可推出B為氫氧化鈉,A、B、C含陽離子種類相同,且C可與鹽酸反應(yīng),可推出C為碳酸鈉,則A為硫酸鈉,D可轉(zhuǎn)化為氫氧化鈉和氯化鋇,且D可以硫酸鈉、碳酸鈉、鹽酸反應(yīng),可推出D為氫氧化鋇。
(1)B為氫氧化鈉,化學(xué)式為:NaOH,C為碳酸鈉,化學(xué)式為:Na2CO3,D為氫氧化鋇,化學(xué)式為:Ba(OH)2;
E為氯化鋇,F為鹽酸,氯化鋇可以稀硫酸反應(yīng)生成鹽酸,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:;鹽酸可以氫氧化鋇反應(yīng)生成氯化鋇和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:;
(2)A為硫酸鈉,E為氯化鋇,硫酸鈉與氯化鋇反應(yīng)會生成硫酸鋇白色沉淀和氯化鈉,故實驗現(xiàn)象為:產(chǎn)生白色沉淀。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“飯包”又稱"飯包子",是一種營養(yǎng)齊全,極具農(nóng)家風(fēng)味的美食。做法:用成張的菜葉做皮,放上土豆泥、生菜、香菜、尖椒、小蔥、雞蛋醬,最后再壓上點兒米飯,把菜葉團攏起來即成。
其中,土豆泥、米飯所含營養(yǎng)素在人體中經(jīng)__________放出能量,為_________和維持恒定體溫提供能量;生菜、香菜、尖椒、小蔥雞蛋醬,主要為人體提供的營養(yǎng)素是__________種植生菜、香菜、小蔥等蔬菜時,應(yīng)施加適量的氮肥,起到促進植物___________,提高植物蛋白質(zhì)含量的作用,若同時還要增強植物的抗早抗、旱能力,則可施用一種復(fù)合肥的化學(xué)式為___________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用化學(xué)用語填空
(1)4 個氧原子_______;
(2)氬氣_______;
(3)n 個亞鐵離子_______;
(4)+4 價氮的氧化物_______;
(5)保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子______;
(6)“三效催化轉(zhuǎn)化器”可將汽車尾氣中的有毒氣體處理為無污染的氣體。
①請把圖中第一個方框中的粒子數(shù)目補充完整_______;
②該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下表回答問題。
溫度/℃ | 20 | 40 | 50 | 60 | 80 | |
溶解度/g | NaCl | 36.0 | 36.6 | 37.0 | 37.3 | 38.4 |
NH4Cl | 37.2 | 45.8 | 50.4 | 55.2 | 65.6 | |
KNO3 | 31.6 | 63.9 | 85.5 | 110 | 169 |
(1)20℃時,溶解度最大的物質(zhì)是__________
(2)50℃時,在100g水中放入36g氯化鈉充分溶解持溫度降到40℃,得到的是氯化鈉的溶液__________(選填“飽和”或“不飽和”):
(3)現(xiàn)將100gKNO3和38gNaCl同時放入一個盛有100克80℃水的燒杯中,然后降溫至20℃,得到的溶液中,KNO3的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的計算式為__________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】中考馬上就要來臨了,學(xué)生們要保證每天合理飲食搭配,請根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題:
(1)米飯和面包主要為人體補充的營養(yǎng)素是糖類,它們的主要成分在人體中最終會水解為人體可吸收的______(填名稱)。
(2)牛奶中的營養(yǎng)素之一是蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)是由多種氨基酸構(gòu)成極為復(fù)雜的化合物,蛋白質(zhì)是構(gòu)成細胞的基本物質(zhì),是_______的主要原料并提供能量。
(3)蔬菜和水果富含的營養(yǎng)素是維生素,種植過程中防止葉子邊緣發(fā)黃需要施加①________肥;該肥具有保證各種代謝過程的順利進行、促進植物生長,②_______等功能。若還需補充氮元素,則同時提供這兩種元素的復(fù)合肥的化學(xué)式是③______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)用化學(xué)用語填空:
①_________。
②+3價鉻(Cr)的硝酸鹽的化學(xué)式________。
(2)“蛟龍”號搭載的電池是我國自主研發(fā)的大容量銀鋅蓄電池,電量超過110千瓦,是目前國際潛水器上最大容量的電池之一。該蓄電池內(nèi)發(fā)生的反應(yīng)是鋅與氧化銀的置換反應(yīng),請寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式__________。
(3)某工廠排出的一種澄清廢液中,加入足量的氯化鋇溶液后產(chǎn)生白色沉淀,再加入足量稀硝酸,沉淀部分溶解并放出使澄清石灰水變渾濁的氣體,則下列說法不正確的是______。
①廢水中一定有Ag+
②廢水中一定有
③廢水中一定有
④廢水中可能有硫酸
(4)天平兩端分別盛有等質(zhì)量且足量的稀鹽酸溶液,現(xiàn)向左盤加入10克某碳酸鈣樣品(可能含有氯化鎂、碳酸鎂、碳酸氫鉀雜質(zhì)中的一種或幾種),充分反應(yīng)生成氣體4.4克,則該樣品中雜質(zhì)的可能組成情況有______種,再向右盤加入_______克氧化銅天平可再次平衡。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A﹣G是初中常見的物質(zhì).其中E為黑色固體.如圖為這些物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖,其中部分生成物和反應(yīng)條件已省略.
(1)寫出物質(zhì)E的化學(xué)式:_____.
(2)化學(xué)反應(yīng)常伴有能量變化.B與水反應(yīng)時會_____(“吸收”或“放出”)熱量.
(3)寫出D→F的化學(xué)方程式_____.
(4)可用Cu、O2和H2SO4作原料制得CuSO4,反應(yīng)的過程是:_____(用文字表述).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某溶液可能含有鹽酸、硫酸、硝酸鈉、氯化銅中的一種或幾種,為了探究其組成,向一定質(zhì)量的該溶液中逐滴加入氫氧化鋇溶液,生成沉淀的質(zhì)量與所加氫氧化鋇溶液的質(zhì)量之間的關(guān)系如圖所示。下列相關(guān)說法正確的是
A.加入氫氧化鋇溶液至過量,共發(fā)生了三個化學(xué)反應(yīng)
B.該溶液一定含有鹽酸、氯化銅,可能含有硝酸鈉
C.反應(yīng)過程生成的沉淀一定有氫氧化銅,可能有硫酸鋇
D.到達b點時所消耗氫氧化鋇溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是17.1g
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】酸、堿、鹽是九年級化學(xué)學(xué)習(xí)的重要知識,并且它們具有廣泛的用途。
(1)下列關(guān)于酸、堿、鹽的說法正確的是________________。
A 酸與金屬都能反應(yīng)生成鹽和氫氣 B 能夠生成鹽和水的反應(yīng)都叫做中和反應(yīng)
C 酸和堿都含有氫元素 D 酸、堿、鹽之間都能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)
(2)酸和堿之間能夠發(fā)生中和反應(yīng),康康向滴有酚酞的氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________;若滴加一定量稀鹽酸后溶液變?yōu)闊o色,測得反應(yīng)后溶液的 pH=6,則溶液中存在的陽離子為________________ (填離子符號)。
(3)某白色固體中可能含有碳酸鈉、硝酸鋇、氫氧化鈉、硫酸銅中的一種或幾種,為確定該固 體成分,現(xiàn)進行以下實驗:
①根據(jù)上述實驗分析,A 中一定含有的物質(zhì)是________________,C 中一定含有的溶質(zhì)是
________________。
②為進一步確定固體 A 中可能存在的物質(zhì),對濾液 C 進行實驗,完成下表。
實驗操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
________________ | ________________ | A中有氫氧化鈉 |
(4)將 50 g 稀鹽酸加入 50 g 氫氧化鈉溶液中恰好完全反應(yīng),所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù) 為 5.85%。試計算氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。________________
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