今年4月22日是第39個“世界地球日”,我國確定的主題是“善待地球﹣從身邊小事做起”,下列行動不符合這一主題的是( 。

 

A.

大量植樹造林

B.

大量使用塑料袋

C.

回收廢舊電池

D.

節(jié)約用水


考點(diǎn):

白色污染與防治;廢棄金屬對環(huán)境的污染;保護(hù)水資源和節(jié)約用水..

專題:

生產(chǎn)、生活、環(huán)保類簡答題;分析比較法.

分析:

A、根據(jù)光合作用的作用判斷.

B、根據(jù)大量使用塑料袋的危害判斷.

C、根據(jù)廢舊電池能造成重金屬污染判斷.

D、根據(jù)節(jié)約用水的好處判斷.

解答:

解:A、植物的光合作用能吸收二氧化碳,釋放氧氣,可以減少大氣中二氧化碳的含量,符合主題,所以錯誤.

B、大量使用塑料袋會大量消耗石油資源,同時還可能造成白色污染,不符合主題,所以正確.

C、舊電池含有重金屬,能造成重金屬污染,回收廢舊電池符合主題,所以錯誤.

D、節(jié)約用水能間接消耗能源,符合主題,所以錯誤.

故選B.

點(diǎn)評:

本題從生活的實(shí)際出發(fā),考查節(jié)能減排的相關(guān)知識,培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識,主人翁意識.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


關(guān)于蠟燭燃燒實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯誤的是( 。

 

A.

放出大量的熱

B.

發(fā)出黃色的火焰

 

C.

生成二氧化碳和水

D.

火焰分成三層

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


我國在大氣污染監(jiān)測方面取得了一定的進(jìn)展,下列項(xiàng)目不屬于其基本監(jiān)測項(xiàng)目的是( 。

 

A.

二氧化碳

B.

二氧化氮

C.

二氧化硫

D.

PM2.5

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到相應(yīng)目的是(  )

A

B

C

D

實(shí)驗(yàn)方案

目的

證明呼出氣體比吸入空氣的CO2含量多

 證明氨分子在不斷運(yùn)動

 檢查裝置的氣密性

 測定空氣中氧氣的含量

 

A.

A

B.

B

C.

C

D.

D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


柴油機(jī)尾氣中的主要污染物是氮氧化物,某種尾氣處理技術(shù)利用氮?dú)馀c氮氧化物發(fā)生化學(xué)反應(yīng),降低污染物排放,反應(yīng)的微觀示意圖如圖:

(1)一個A分子是由 4 個原子構(gòu)成的;B的化學(xué)式為  

(2)上述反應(yīng)所涉及的物質(zhì)中,屬于氧化物的是  (填字母序號).

(3)反應(yīng)①涉及的含氮元素物質(zhì)中,氮元素化合價(jià)最低的是 (填字母序號).

(4)反應(yīng)②的文字表達(dá)式為  

(5)上述反應(yīng)中,一定發(fā)生改變的是  (填字母序號).

A.元素種類         B.分子種類        C.原子種類

(6)E和B的組成元素相同,E能與水反應(yīng)而B不能,請從微觀角度解釋其化學(xué)性質(zhì)不同的原因:  

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


如圖是三種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖,有關(guān)它們的說法正確的是( 。

 

A.

它們都屬于稀有氣體元素

B.

它們屬于同種元素的微粒

 

C.

它們的電子層結(jié)構(gòu)相同

D.

它們都是原子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


我們常吃的所謂加碘食用鹽就是在普通食鹽(純氯化鈉)中加入碘化鉀或碘酸鉀(按二萬分之一的比例)預(yù)防人體缺乏碘元素.碘化鉀的化學(xué)式為KI,碘酸鉀的化學(xué)式為KIO3.下列說法正確的是( 。

 

A.

碘化鉀(KI)為化合物

B.

KI和KIO3中的I元素的化合價(jià)相同

 

C.

加碘食用鹽是純凈物

D.

碘酸鉀(KIO3)為氧化物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列關(guān)于空氣、氧氣的說法正確的是(    )

A.帶火星的木條一定能在含有氧氣的集氣瓶中復(fù)燃   

B.水中的生物能依靠微溶于水中的氧氣而生存

C.空氣的成分按質(zhì)量計(jì)算,大約是:氮?dú)?8%、氧氣21%、稀有氣體等其他成分1%     

 D.目前計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目暫定為:二氧化硫、二氧化氮、二氧化碳、可吸入顆粒物和臭氧.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


對下列各組兩種外觀相似的物質(zhì),不能用聞氣味的方法來區(qū)別的是( 。

 

A.

汽油、食用油

B.

食鹽、砂糖

C.

醬油、食醋

D.

白酒、礦泉水

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同步練習(xí)冊答案