16．關(guān)于水的說法錯誤的是（　　）
A．水凈化加入明礬使小顆粒凝聚B．水凈化通入氯氣殺菌消毒
C．水凈化沙濾裝置除去不可溶性雜質(zhì)D．水電解產(chǎn)生H2和O2的質(zhì)量比2：1

分析 A、根據(jù)明礬溶于水生成的膠狀物具有吸附性分析；
B、根據(jù)氯氣與水反應(yīng)生成的次氯酸具有氧化性分析；
C、根據(jù)過濾的原理分析；
D、根據(jù)電解水的現(xiàn)象和結(jié)論分析；

解答 解：A、水凈化加入明礬生成的膠狀物具有吸附性，能使小顆粒凝聚沉降，故A正確；
B、由于氯氣與水反應(yīng)生成的次氯酸具有氧化性，所以水凈化通入氯氣殺菌消毒，故B正確；
C、水凈化沙濾裝置除去不可溶性雜質(zhì)，故C正確；
D、水電解產(chǎn)生H2和O2的體積比2：1，質(zhì)量比是1：8，故D錯誤．
故選D．

點評 水是大自然賜予人類最重要的寶貴資源之一，我們一定要好好珍惜，保護(hù)水資源，節(jié)約用水．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．元素觀是化學(xué)的重要觀念之一．下列有關(guān)元素的說法中正確的是（　�。�
A．元素是具有相同核電荷數(shù)的一類粒子的總稱
B．元素的原子序數(shù)與該元素原子相對原子質(zhì)量在數(shù)值上相同
C．同種元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)一定相等
D．在物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時，原子的種類不變，元素也不會改變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．某合金6g與足量的酸充分反應(yīng)后，如果生成0.2g氫氣，該合金中的元素可能是（　　）
A．Zn和FeB．Cu和AuC．Zn和CuD．Mg和A1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．鋰聚合物電池質(zhì)量輕且不含有害的重金屬元素，是一種理想的“綠色電池”，在新能源汽車領(lǐng)域被廣泛應(yīng)用．下列有關(guān)鋰的說法正確的是（　�。�
A．屬于非金屬元素B．原子核內(nèi)中子數(shù)為3
C．金屬鋰的密度小D．相對原子質(zhì)量為6.941g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．氮?dú)庾優(yōu)橐旱且驗椋ā　。?table class="qanwser">A．分子的大小發(fā)生了變化B．分子間隔發(fā)生了變化C．分子停止了運(yùn)動D．分子的質(zhì)量發(fā)生了變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列實驗基本操作正確的是（　�。�
A．
稀釋濃硫酸		B．
過濾		C．
稱量固體		D．
取固體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．一定條件下，甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在一密閉容器中充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表，有關(guān)說法正確的是（　�。�
物質(zhì)甲乙丙丁
反應(yīng)前質(zhì)量/g281050
反應(yīng)后質(zhì)量/g20待測3218
A．待測值為8B．該反應(yīng)為分解反應(yīng)
C．丁參加反應(yīng)的質(zhì)量是18gD．反應(yīng)中甲和丙的質(zhì)量比為9：11

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．化學(xué)就在我們身邊，生活中蘊(yùn)藏著豐富的化學(xué)知識：
（1）石墨可用作干電池的電極，是利用了石墨的導(dǎo)電性；
（2）生活中鑒別羊毛線和棉線的方法是燃燒聞氣味；
（3）長期飲用硬水對人體健康不利．生活中降低水的硬度可采用的方法是煮沸；
（4）廣西地處亞熱帶，生產(chǎn)荔枝、龍眼、菠蘿等水果，水果中含有多種營養(yǎng)素，其中 能起到新陳代謝、預(yù)防疾病、維持身體健康作用的營養(yǎng)素是維生素；
（5）小明被蚊蟲叮咬，又痛又癢，蚊蟲分泌的蟻酸呈酸性，他應(yīng)該涂抹的是牙膏（填“食醋”或“牙膏”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．從H、C、O、N、Na、Cl等元素中選擇適當(dāng)?shù)脑亟M成正確的化學(xué)用語填空：
（1）引起酸雨的氣體：NO2．
（2）引起溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w：CO2．
（3）寫出一種金屬氧化物，并標(biāo)出該物質(zhì)中金屬元素的化合價：$\stackrel{+1}{Na}$2O．
（4）寫出一個中和反應(yīng)的化學(xué)方程式：NaOH+HCl=NaCl+H2O．

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同步練習(xí)冊答案