11.實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用氣體發(fā)生裝置A,反應(yīng)的文字表達(dá)式是氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣若用裝置C收集氧氣,驗(yàn)滿(mǎn)方法是將帶火星的木條放在導(dǎo)管b處,木條復(fù)燃,證明集滿(mǎn).若用過(guò)氧化氫制氧氣,應(yīng)選用發(fā)生裝置B,文字表達(dá)式過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣,若用高錳酸鉀制氧氣A中還缺少的用品是棉花,該反應(yīng)的文字表達(dá)式是高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.電解水也能得到氧氣,請(qǐng)寫(xiě)出反應(yīng)的文字表達(dá)式水$\stackrel{通電}{→}$氧氣+氫氣
(2)用裝置D采用排水法收集氧氣,氣體應(yīng)從d(c或d)通入
(3)已知一氧化氮是汽車(chē)尾氣中的一種大氣污染物,它是無(wú)色氣體,難溶于水,密度比空氣略大,在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮.在實(shí)驗(yàn)中,收集一氧化氮時(shí)可選用收集裝置D.

分析 (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣,氧氣有助燃性,實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制取氧氣的反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫,過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,用高錳酸鉀制取氧氣,需要在試管口放一團(tuán)棉花,防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,水在通電的條件下生成氫氣和氧氣進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)氧氣不易溶于水,氧氣密度比水小進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)一氧化氮難溶于水,密度比空氣略大,在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮進(jìn)行分析.

解答 解:(1)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,所以應(yīng)選用氣體發(fā)生裝置A,氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣,文字表達(dá)式為:氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣,氧氣有助燃性,所以驗(yàn)滿(mǎn)方法是:將帶火星的木條放在導(dǎo)管b處,木條復(fù)燃,證明集滿(mǎn),實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制取氧氣的反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫,所以應(yīng)選用發(fā)生裝置B,過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,文字表達(dá)式為:過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣,用高錳酸鉀制取氧氣,需要在試管口放一團(tuán)棉花,防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,文字表達(dá)式為:高錳酸鉀 $\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣,水在通電的條件下生成氫氣和氧氣,文字表達(dá)式為:水$\stackrel{通電}{→}$氧氣+氫氣;
(2)氧氣不易溶于水,氧氣密度比水小,所以用裝置D采用排水法收集氧氣,氣體應(yīng)從d通入;
(3)一氧化氮難溶于水,密度比空氣略大,在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮,所以在實(shí)驗(yàn)中,收集一氧化氮時(shí)可選用收集裝置D.
故答案為:(1)A,氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣,將帶火星的木條放在導(dǎo)管b處,木條復(fù)燃,證明集滿(mǎn),B,過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣,棉花,高錳酸鉀 $\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣,水$\stackrel{通電}{→}$氧氣+氫氣;
(2)d;
(3)D.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查常見(jiàn)氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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1.下列過(guò)程中,發(fā)生了化學(xué)變化的是( 。
A.石油分餾得到汽油、柴油等產(chǎn)品
B.用酒精浸泡搗爛的花瓣制酸堿指示劑
C.分離液態(tài)空氣制得氧氣
D.用燒堿溶液浸泡樹(shù)葉制“葉脈書(shū)簽”

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2.在H2O和H2O2中相同的是(  )
A.元素種類(lèi)B.氫、氧原子個(gè)數(shù)
C.相對(duì)分子質(zhì)量D.氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

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19.用如圖實(shí)驗(yàn)裝置制取干燥的氣體正確的是( 。
ABCD
X大理石與
稀鹽酸
鋅粒與稀硫酸雙氧水與二氧化錳二氧化錳與氯酸鉀
Y濃硫酸濃硫酸濃硫酸濃硫酸
ZCO2H2O2O2
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列敘述正確的是( 。
A.純凈物一定是化合物
B.某物質(zhì)含有氧元素,它一定是氧化物
C.某物質(zhì)不是化合物就是單質(zhì)
D.混合物中可能只含一種元素

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16.已知氧化物R2O3中氧元素和R元素的質(zhì)量比為3:7,求R的相對(duì)原子質(zhì)量并寫(xiě)出該氧化物的化學(xué)式.

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3.下列物質(zhì)敞口放在空氣中一段時(shí)間后,質(zhì)量增加且發(fā)生了化學(xué)變化的是( 。
A.石灰石B.濃鹽酸C.濃硫酸D.固體燒堿

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20.關(guān)于用如圖裝置測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)?zhí)羁眨?br />①盛放在燒匙內(nèi)的物質(zhì)是紅磷
②實(shí)驗(yàn)中看到在集氣瓶?jī)?nèi)生成了大量的白煙,同時(shí)水進(jìn)入集氣瓶,約占總體積的$\frac{1}{5}$;
③如果實(shí)驗(yàn)步驟是:先用夾子夾緊橡膠管,然后點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的物質(zhì),再將燃燒匙插入集氣瓶,并塞緊塞子.燃燒完畢后,打開(kāi)夾子.實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測(cè)定的氧氣體積分?jǐn)?shù)低于21%,可能的原因有漏氣或紅磷量不足等.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.興趣小組同學(xué)用氧化銅與足量的炭粉利用圖甲所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),對(duì)生成氣體的成分進(jìn)行探究.

【提出問(wèn)題】生成的氣體中是否含有一氧化碳?
【實(shí)驗(yàn)與討論】
①打開(kāi)K,緩緩?fù)ㄈ敫稍锏牡獨(dú)庖欢螘r(shí)間.
②關(guān)閉K,加熱至一定溫度使之反應(yīng),用氣囊收集氣體樣品.
③除去氣體樣品中的二氧化碳,并將剩余氣體收集在集氣瓶中,下列裝置中最為合理的是c.

【實(shí)驗(yàn)求證】
將除盡二氧化碳后的氣體樣品干燥,仍然用圖甲所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),A中的固體應(yīng)選用氧化銅,B中溶液為澄清石灰水,若A中黑色固體出現(xiàn)了紅色,B中澄清石灰水變渾濁,可說(shuō)明氣體樣品中含有一氧化碳.寫(xiě)出一氧化碳還原氧化銅的反應(yīng)方程式CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2
【實(shí)驗(yàn)反思】
炭粉還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)中,若生成的氣體中含有一氧化碳,則反應(yīng)時(shí)消耗碳、氧元素的質(zhì)量比大于(填“大于”、“等于”或“小于”)3:8.

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