7.下列各組溶液,只用組內(nèi)物質(zhì)不能鑒別的是( 。
A.NaNO3   KCl    Na2CO3   HCl
B.HCl     Na2CO3   K2SO4  BaCl2
C.MgSO4    KOH     KNO3    CuSO4
D.KOH    MgCl2       H2SO4     NaCl

分析 在不另加試劑就能鑒別的題目中,首先觀察有無有特殊顏色的物質(zhì),若有,將有顏色的溶液鑒別出來,然后再借用這種溶液鑒別其它溶液;若都沒有顏色就將溶液兩兩混合,根據(jù)混合后的現(xiàn)象進行分析鑒別.

解答 解:A、組內(nèi)四種物質(zhì)的溶液兩兩混合時,只有鹽酸與碳酸鈉溶液混合時產(chǎn)生氣體,但其余兩兩混合均沒有明顯現(xiàn)象,故不加其他試劑無法鑒別.
B、組內(nèi)四種物質(zhì)的溶液兩兩混合時,其中有一種溶液與其它三種溶液混合時出現(xiàn)一次白色沉淀和一次放出氣體,該溶液為碳酸鈉溶液;與碳酸鈉溶液產(chǎn)生氣體的溶液為鹽酸,產(chǎn)生白色沉淀的為氯化鋇;與碳酸鈉溶液混合無任何明顯現(xiàn)象的為K2SO4溶液;故不加其他試劑可以鑒別.
C、CuSO4溶液是藍色的,首先鑒別出藍色的CuSO4溶液;能與CuSO4溶液反應(yīng)產(chǎn)生藍色沉淀的是的是KOH溶液,能與KOH溶液反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀的是MgSO4溶液,無明顯變化的是KNO3溶液,故不加其他試劑可以鑒別.
D、組內(nèi)四種物質(zhì)的溶液兩兩混合時,混合產(chǎn)生白色沉淀的是KOH、MgCl2,再將剩余的兩種溶液分別滴加至白色沉淀中,能使沉淀消失的是H2SO4,無明顯變化的是NaCl溶液;再將過量的KOH、MgCl2 分別滴加至加入稀硫酸后沉淀消失的溶液中,能產(chǎn)生白色沉淀的是KOH溶液,無明顯變化的是MgCl2溶液,故不加其他試劑可以鑒別.
故選:A.

點評 解答不另加試劑就能鑒別的題目時,若選項中有帶色的離子,首先鑒別,然后再鑒別其它的物質(zhì);若都沒有顏色,可將溶液兩兩混合,根據(jù)混合后的現(xiàn)象進行鑒別.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.2014年初,電視劇《來自星星的你》風(fēng)靡亞洲,也在我國刮起一股“韓流”,帶動了很多產(chǎn)品的熱銷.
(1)片中的經(jīng)典飲食“炸雞配啤酒”受到很多年輕人的追捧.該食品組合中富含水分、礦物質(zhì)、糖類、脂肪和蛋白質(zhì),為了更完善合理的營養(yǎng)搭配,可以再食用一些①(填序號).
①水果②雞蛋③香腸
(2)網(wǎng)絡(luò)上熱銷的“千頌伊同款連衣裙”是用合成纖維制成,具有不易褶皺、免熨燙的特點,除此之外,合成纖維與棉纖維相比還具有的優(yōu)點是耐磨(寫出一點即可).
(3)都教授上課時所用粉筆的主要成分為CaSO4,其中硫元素的化合價為+6.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.請結(jié)合下列實驗常用裝置,回答有關(guān)問題:

(1)寫出有關(guān)標(biāo)號儀器的名稱a長頸漏斗.
(2)實驗室用A裝置制取O2的方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(3)實驗室制取CO2的方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,若要獲得干燥的二氧化碳,還應(yīng)選用D裝置,并在該裝置中盛放濃硫酸(填寫試劑名稱).如果用E裝置收集該氣體,則氣體從b端進入(填“b”或“c”).
(4)實驗室若用塊狀固體和液體無需加熱制取氣體,可將B裝置改進為C裝置(多孔隔板用來放塊狀固體),其改進后的優(yōu)點是可隨時控制反應(yīng)的發(fā)生與停止.
(5)工業(yè)上以氨氣為原料制備硝酸的過程(見圖1)如下:

某課外小組認真分析了工業(yè)制取硝酸的流程及反應(yīng)原理,設(shè)計了如圖2的實驗裝置制備硝酸,試回答下列相關(guān)問題:
①完成圖1工業(yè)上用氨氣制取NO的化學(xué)方程式:4NH3+5O2═4NO+6H2O;然后產(chǎn)生的NO被氧氣氧化成NO2;NO2和水反應(yīng)生成硝酸和NO.
②連接好圖2裝置后,首先進行的操作是檢查裝置的氣密性.
③圖2中通入的氣體a是氧氣,其目的是提高NO2的轉(zhuǎn)化率.
④盛有Na2CO3溶液的燒杯作為尾氣處理裝置有點缺陷,某興趣小組把圖2右邊裝置改進成如圖3的裝置,這樣改進的優(yōu)點是防止倒吸或者充分吸收有害氣體.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

15.現(xiàn)有家用食用堿12g(主要成分為Na2CO3,其它成分不與酸反應(yīng)),向其中加入某未知濃度的稀鹽酸100g,恰好完全反應(yīng),稱得剩余物質(zhì)的總重量為107.6g,
請計算:
(1)反應(yīng)中生成二氧化碳的質(zhì)量為4.4g.
(2)該食用堿中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.金屬材料與人類的生產(chǎn)和生活密切相關(guān).回答
(1)下列用品中,主要利用金屬導(dǎo)熱性的是B(填字母).
A、鉑金飾品  B、鐵鍋  C、銅導(dǎo)線  D、鋁制易拉罐
(2)金屬活動性順序是化學(xué)重要規(guī)律之一,下列說法正確的是D(填序號).
A、Cu能置換出稀硫酸中的氫 
B、Ag能將硝酸銅溶液中的銅置換出來
C、在Al、Mg、Fe中金屬活動性最強的是Al
D、“真金不怕火煉”說明金在高溫時也不與氧氣反應(yīng)
(3)銅器在潮濕空氣中與多種物質(zhì)會慢慢地發(fā)生反應(yīng),表面生成一層銅綠,銅綠的化學(xué)名是堿式碳酸銅,化學(xué)式是[Cu2(OH2)CO3],銅生銹反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Cu+H2O+CO2+O2=Cu2(OH)2CO3
(4)在氯化銅和氯化亞鐵的混合溶液中加入一定量的鋅粉,充分反應(yīng)后過濾,得到濾渣和濾液.
①濾液中一定含有的溶質(zhì)是ZnCl2(填化學(xué)式).
②向濾渣中滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,則濾渣中一定含有的物質(zhì)是Cu和Fe(填化學(xué)式).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.在100克的稀硫酸溶液中插入一定質(zhì)量的鐵片至不再產(chǎn)生氣泡為止.取出鐵片干燥后稱最后發(fā)現(xiàn)鐵片減輕了5.6克.請回答下列問題:
(1)生成了多少克氫氣.
(2)求原稀硫酸溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列物質(zhì)是由分子直接構(gòu)成的是( 。
A.氯化鈉B.甲烷C.D.氖氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.取5.0克氧化鎂與氧化銅的混合物,加入稀鹽酸(含0.2mol的HCl),恰好完全反應(yīng)生成鹽和水,原混合物中金屬元素的質(zhì)量是(  )
A.4.8gB.3.4gC.3.2gD.2.4g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.通過下列實驗操作和現(xiàn)象能得出相應(yīng)結(jié)論的是( 。
實驗操作現(xiàn)象結(jié)論
A向收集滿 CO2的軟塑料瓶中加入約$\frac{1}{3}$體積滴有石蕊試液的水,旋緊瓶蓋,振蕩 塑料瓶變癟,
溶液變紅
 CO2能與石蕊反應(yīng)
B往CuSO4和FeSO4的混合溶液中加鋅粉反應(yīng)后過濾,在濾渣中滴加稀鹽酸 有氣泡濾渣中一定有Cu和Fe,可能有Zn
C在某無色溶液中滴加氯化鋇溶液 有白色沉淀 無色溶液中一定含有
Ag+離子
D把質(zhì)量相同的鎂條與鋅粒同時放入相同濃度和體積的鹽酸中 鎂條與鹽酸
產(chǎn)生氣體更快
 鎂的金屬活動性比鋅強
A.AB.BC.CD.D

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同步練習(xí)冊答案