5．下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．水蒸氣凝結(jié)成冰B．酒精揮發(fā)C．礦石粉碎D．火藥爆炸

分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

解答 解：A、水蒸氣凝結(jié)成冰過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
B、酒精揮發(fā)過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
C、礦石粉碎過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
D、鐵鍋生銹過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．
故選D．

點評 本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列對化學(xué)用語的表述正確的是（　�。�
A．2O--表示兩個氧元素B．Ca2+--表示鈣元素顯+2價
C．2N2--表示兩個氮氣分子D．FeSO4--表示硫酸鐵

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．用化學(xué)用語填空
（1）1個鈣原子Ca；  
（2）3個碳酸根離子3CO32-；
（3）硫酸銨（NH4）2SO4 ；
（4）氧化鋁Al2O3；
（5）次氯酸鈣Ca（ClO）2中氯元素的化合價Ca（$\stackrel{+1}{Cl}$O）2；
（6）電解水的化學(xué)方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．某反應(yīng)的微觀示意圖如下，下列說法正確的是（　�。�
A．物質(zhì)A和D都是氧化物
B．該反應(yīng)不屬于置換反應(yīng)
C．反應(yīng)物的原子個數(shù)比為1：1
D．該反應(yīng)說明原子在化學(xué)反應(yīng)中可再分

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．加油站必須張貼的標志是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．下列物質(zhì)中屬于混合物的是①⑦⑧，屬于化合物的是③④⑥，屬于單質(zhì)的是②⑤（填序號）
①糖水②硫粉③氯化鈉④二氧化碳 ⑤液氧 ⑥氧化鎂⑦自來水⑧空氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．2008年5月12日，我國汶川發(fā)生特大地震．全國人民“眾志成城，抗震救災(zāi)”．
（1）從微觀的角度分析，搜救犬能根據(jù)人的氣味發(fā)現(xiàn)幸存者的原因C．
A．分子的質(zhì)量很小           B．不同分子的性質(zhì)不同
C．分子不斷運動             D．分子間有間隔
（2）地震中許多原有的水源被破壞．新水源需檢測和處理后才能成為飲用水．我國規(guī)定，水質(zhì)必須在感官性指標、化學(xué)指標、病理學(xué)指標等方面均達標方可成為生活飲用水．
感官指標化學(xué)指標細菌學(xué)指標
水質(zhì)無色無味且澄清透明pH：6.5～8.5；總硬度＜250mg/L（以碳酸鈣計）；銅＜1.0mg/L…等細菌總數(shù)＜100個/mL等
①為達到感官指標要求，凈化水時，可以通過加入絮凝劑凝聚、沉降，然后通過過濾（填操作名稱）而實現(xiàn)．
②日常生活中如何區(qū)分硬水與軟水？請簡述實驗步驟與現(xiàn)象：取水樣，加入肥皂水，有浮渣產(chǎn)生的是硬水，有泡沫產(chǎn)生的是軟水
③病理學(xué)指標中對細菌的含量有嚴格的限制．要殺滅細菌，可以向水中加入二氧化氯等消毒劑，也可以通過加熱煮沸操作，既殺滅細菌，又能得到幾乎純凈的水．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．為減少汽車尾氣對環(huán)境的污染，應(yīng)采取下列措施：
①改進發(fā)動機燃燒方式，使汽油能充分燃燒；
②使用催化凈化裝置，使有害氣體轉(zhuǎn)化為無害物質(zhì)；
③使用無鉛汽油，禁止含鉛物質(zhì)的排放；
④加大尾氣檢測力度，禁止未達環(huán)保標準的汽車上路．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

2．如圖是初中化學(xué)實驗中常用的幾套裝置，請依據(jù)題目要求回答有關(guān)問題：

（1）實驗室用高錳酸鉀為原料制取氧氣選用的裝置是A，氧氣集滿后應(yīng)將集氣瓶正（填“正”或“倒”）放在桌面上．
（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣可選用的裝置是B或C（填序號，下同） B中長頸漏斗的下端管口伸入液面以下的原因是防止生成氣體從長頸漏斗逸出．
（3）實驗室用鋅粒和稀硫酸制取氫氣，其反應(yīng)化學(xué)方程式為Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑．
（4）若用向上排空氣法收集氧氣，如何檢驗是否集滿將帶火星的木條伸到集氣瓶口，如木條復(fù)燃證明已集滿．

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同步練習(xí)冊答案