感官指標(biāo) | 化學(xué)指標(biāo) | 細(xì)菌學(xué)指標(biāo) |
水質(zhì)無色無味且澄清透明 | pH:6.5~8.5;總硬度<250mg/L(以碳酸鈣計(jì));銅<1.0mg/L…等 | 細(xì)菌總數(shù)<100個(gè)/mL等 |
分析 根據(jù)分子的知識、凈化水的方法以及硬水和軟水的鑒別、硬水軟化的方法進(jìn)行分析解答即可.
解答 解:(1)搜救犬能根據(jù)人的氣味發(fā)現(xiàn)幸存者是因?yàn)榉肿釉诓粩嗟倪\(yùn)動,故填:C;
(2)①為達(dá)到感官指標(biāo)要求,凈化水時(shí),可以通過加入絮凝劑凝聚、沉降,然后通過過濾而實(shí)現(xiàn),故填:過濾.
②日鑒別硬水和軟水可以取水樣,加入肥皂水,有浮渣產(chǎn)生的是硬水,有泡沫產(chǎn)生的是軟水,故填:取水樣,加入肥皂水,有浮渣產(chǎn)生的是硬水,有泡沫產(chǎn)生的是軟水;
③要?dú)缂?xì)菌,可以向水中加入二氧化氯等消毒劑,也可以通過加熱煮沸操作,既殺滅細(xì)菌,又能得到幾乎純凈的水,故填:二氧化氯;加熱煮沸.
點(diǎn)評 本題考查的是水的凈化的知識,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同,是因?yàn)樘荚优帕蟹绞讲煌?/td> | |
B. | 一氧化碳、二氧化碳、碳都能還原與氧化銅 | |
C. | 用點(diǎn)燃的方法除去CO2中的CO | |
D. | 二氧化碳的過多排放可以導(dǎo)致酸雨的產(chǎn)生 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)步驟 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
取樣,加過量稀鹽酸 | 產(chǎn)生白色沉淀 | 猜想二成立 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 我能使澄清的石灰水變渾濁 | B. | 我承認(rèn)“溫室效應(yīng)”主要是我惹的禍 | ||
C. | 我能幫助綠色植物進(jìn)行光合作用 | D. | 我不能與水發(fā)生反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 丙烷由碳原子和氫原子構(gòu)成 | |
B. | 丙烷分子中碳原子和氫原子的個(gè)數(shù)比為3:8 | |
C. | 丙烷分子由碳原子和氫原子構(gòu)成 | |
D. | 一個(gè)丙烷分子中含有26個(gè)質(zhì)子 |
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