(1)碳酸鈉(Na2CO3)的相對分子質(zhì)量為
 

(2)分子個(gè)數(shù)相同的H2O與CO2之間氧元素的質(zhì)量比是
 

(3)碳酸鈉中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 

(4)53g的碳酸鈉(Na2CO3)與
 
 g硫酸鈉(Na2SO4)的含鈉量相同.(通過計(jì)算回答,并寫出計(jì)算過程)
考點(diǎn):相對分子質(zhì)量的概念及其計(jì)算,元素質(zhì)量比的計(jì)算,元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算,化合物中某元素的質(zhì)量計(jì)算
專題:化學(xué)式的計(jì)算
分析:(1)根據(jù)相對分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和,進(jìn)行分析解答.
(2)根據(jù)分子個(gè)數(shù)相同的H2O與CO2中所含氧原子的個(gè)數(shù)比進(jìn)行分析解答.
(3)根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
相對原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)
相對分子質(zhì)量
×100%,進(jìn)行分析解答
(4)根據(jù)化合物中某元素的質(zhì)量=該化合物的質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行分析解答.
解答:解:
(1)碳酸鈉(Na2CO3)的相對分子質(zhì)量為23×2+12+16×3=106.
(2)分子個(gè)數(shù)相同的H2O與CO2中所含氧原子的個(gè)數(shù)比為1:2,則分子個(gè)數(shù)相同的H2O與CO2之間氧元素的質(zhì)量比是(1×16):(2×16)=1:2.
(3)碳酸鈉中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
16×3
106
×100%
≈45.3%
(4)設(shè)需要硫酸鉀的質(zhì)量為x,則x×
39×2
39×2+32+16×4
×100%=53g×
39×2
39×2+12+16×3
×100%,x=67g.
故答案為:
(1)106;(2)1:2;(3)45.3%;(4)67.
點(diǎn)評:本題難度不大,考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

人類的生產(chǎn)和生活都離不開金屬.
(1)金屬元素在自然界中分布很廣,地殼中含量最多的金屬元素是
 

(2)鐵是應(yīng)用最廣泛的金屬.使用過的菜刀、鐵鍋等鐵制品,清洗后需要及時(shí)擦干放置,這是為了防止鐵與水、
 
等物質(zhì)相互作用而銹蝕,若鐵制品已腐蝕,應(yīng)及時(shí)除去,寫出用稀鹽酸除去鐵銹的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

碳及其化合物在生活中應(yīng)用廣泛.
①將小塊金剛石鑲在玻璃刀頭上用來裁玻璃;    ②將石墨用于制作電極;
③一氧化碳用作氣體燃料;                  ④干冰用于人工降雨;
⑤一氧化碳可用于煉鐵.
(1)上述用途中,主要利用了物質(zhì)的物理性質(zhì)的有
 
(填序號(hào))
(2)除④以外,寫出二氧化碳的一種用途
 

(3)干冰的物質(zhì)類型不屬于
 
(填序號(hào))
A.混合物      B.純凈物       C.化合物       D.氧化物
(4)一氧化碳燃燒時(shí)火焰呈藍(lán)色,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小強(qiáng)同學(xué)分別取溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀鹽酸,大小形狀都相同的某種金屬X、Al、Cu進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄如下:
AlXCu
現(xiàn)象開始時(shí)幾乎無氣泡產(chǎn)生產(chǎn)生氣泡速度慢無氣泡產(chǎn)生
一段時(shí)間后產(chǎn)生氣泡速度快產(chǎn)生氣泡速度慢無氣泡產(chǎn)生
回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)開始時(shí),鋁表面幾乎無氣泡產(chǎn)生的原因是
 

(2)銅表面始終無氣泡產(chǎn)生的原因是
 

(3)三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是
 

(4)為探究X、Al、Cu三種金屬的活動(dòng)性順序,小麗同學(xué)進(jìn)行了下面的實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)一:將鋁片與銅片分別放入稀鹽酸中,鋁片表面有氣泡產(chǎn)生,銅片無明顯變化;
實(shí)驗(yàn)二:將X放入硫酸銅溶液中,X表面有紅色固體出現(xiàn).
你認(rèn)為要確定上述三種金屬的活動(dòng)性順序,應(yīng)補(bǔ)充什么實(shí)驗(yàn)?
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

一些物質(zhì)的溶解度曲線如圖,回答下列問題.
(1)20℃時(shí),硝酸銨的溶解度是
 
g.
(2)20℃時(shí),在100g水中加入150g硝酸銨固體,充分溶解后,降溫到0℃時(shí),析出的晶體質(zhì)量是
 
g
(3)工業(yè)上將硝酸鉀和氯化鈉的熱混合溶液(兩者均已達(dá)到飽和)冷卻至室溫,析出晶體.
①析出的晶體中主要物質(zhì)是
 
;
②關(guān)于剩余溶液,下列說法正確的是
 

A.只含氯化鈉,不含硝酸鉀,且氯化鈉達(dá)到飽和
B.既含有氯化鈉,又含有硝酸鉀,且只有氯化鈉達(dá)到飽和
C.既含有氯化鈉,又含有硝酸鉀,且兩者都達(dá)到飽和.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置:

據(jù)此回答下列問題:
(1)寫出帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①
 
 
;
(2)實(shí)驗(yàn)室制取CO2;常選用的發(fā)生裝置是
 
(填序號(hào),下同),收集裝置是
 
;該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;
(3)F裝置可用來測量生成的CO2氣體的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是
 
,植物油上方原有的空氣對實(shí)驗(yàn)的結(jié)果(填“有”或“沒有”)
 
明顯影響.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鑒別軟水與硬水的方法有
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出化學(xué)反應(yīng)方程式并標(biāo)明(1)(2)反應(yīng)的基本類型.
(1)鐵絲燃燒
 
;(
 

(2)加熱高錳酸鉀制氧氣
 
;(
 

(3)天然氣(CH4)燃燒
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列各式中數(shù)字“2”的意義:
①CO2
 
 
②2O3
 
 
③2Cl-
 
 
+2
Mg
 
O
 
 
⑤3SO42-
 

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