一些物質(zhì)的溶解度曲線如圖,回答下列問(wèn)題.
(1)20℃時(shí),硝酸銨的溶解度是
 
g.
(2)20℃時(shí),在100g水中加入150g硝酸銨固體,充分溶解后,降溫到0℃時(shí),析出的晶體質(zhì)量是
 
g
(3)工業(yè)上將硝酸鉀和氯化鈉的熱混合溶液(兩者均已達(dá)到飽和)冷卻至室溫,析出晶體.
①析出的晶體中主要物質(zhì)是
 

②關(guān)于剩余溶液,下列說(shuō)法正確的是
 

A.只含氯化鈉,不含硝酸鉀,且氯化鈉達(dá)到飽和
B.既含有氯化鈉,又含有硝酸鉀,且只有氯化鈉達(dá)到飽和
C.既含有氯化鈉,又含有硝酸鉀,且兩者都達(dá)到飽和.
考點(diǎn):固體溶解度曲線及其作用,晶體和結(jié)晶的概念與現(xiàn)象
專(zhuān)題:溶液、濁液與溶解度
分析:根據(jù)溶解度曲線的意義進(jìn)行分析解答即可,據(jù)圖可以查出在不同溫度下的溶解度,根據(jù)溶解度曲線判斷析出晶體的方法和析出晶體的種類(lèi),據(jù)此解答.
解答:解:(1)據(jù)圖可以看出,在20℃時(shí),硝酸銨的溶解度是180g,故填:180;
(2)20℃時(shí),在100g水中加入150g硝酸銨固體,全部溶解,降溫到0℃時(shí),硝酸銨的溶解度是120g,析出的晶體質(zhì)量是150g-120g=30g,故填:30;
(3)①硝酸鉀的溶解度隨溫度升高變化明顯,故降溫時(shí)析出晶體主要是硝酸鉀,故填:硝酸鉀;
②A、析出硝酸鉀晶體,則剩余溶液是硝酸鉀的飽和溶液,仍然含有硝酸鉀,錯(cuò)誤;
B、剩余溶液是硝酸鉀的飽和溶液,仍然含有硝酸鉀,錯(cuò)誤;
C、降溫后的溶液既是硝酸鉀的飽和溶液也是氯化鈉的飽和溶液,正確;
故填C.
點(diǎn)評(píng):本題考查了溶解度曲線的應(yīng)用,完成此題,可以依據(jù)溶解度曲線的意義進(jìn)行.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列變化中,屬于物理變化的是( 。
A、鐵制品生銹
B、潮濕的衣服變干
C、生米煮成熟飯
D、火藥爆炸

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空:
①甲烷
 

②硫酸根離子
 

(2)寫(xiě)出符號(hào)“4NO2”中數(shù)字2的含義
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

Na2SO4和Na2CO3的混合物12.4g與100g稀硫酸恰好完全反應(yīng),產(chǎn)生2.20g氣體.求:
(1)原混合物中Na2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(2)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(結(jié)果保留到0.1).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

能源問(wèn)題是困擾人類(lèi)可持續(xù)發(fā)展的一個(gè)重要因素.能源的開(kāi)采、開(kāi)發(fā)、儲(chǔ)存和綜合利用是世界各國(guó)科學(xué)家關(guān)注的重大課題.
(1)煤、
 
 
常稱(chēng)為化石燃料.
(2)化石燃料燃燒使化學(xué)能轉(zhuǎn)化為
 
能,是當(dāng)今人類(lèi)生產(chǎn)、生活中重要的能源.    但是化石燃料的燃燒會(huì)產(chǎn)生溫室氣體
 
 (填一種),導(dǎo)致溫室效應(yīng).
(3)我國(guó)積極發(fā)展綠色能源,以減少污染性氣體的排放.對(duì)于①水力發(fā)電;②風(fēng)力發(fā)電;③天然氣發(fā)電;④太陽(yáng)能發(fā)電;⑤垃圾焚燒發(fā)電等5種發(fā)電方式,你認(rèn)為有利于減少溫室氣體排放的是
 
(填序號(hào)).
(4)化石燃料是不可再生能源,開(kāi)發(fā)和利用新能源迫在眉睫.下列不屬于新能源的是
 
    
A.太陽(yáng)能     B.潮汐能    C.風(fēng)能     D.石油.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)碳酸鈉(Na2CO3)的相對(duì)分子質(zhì)量為
 

(2)分子個(gè)數(shù)相同的H2O與CO2之間氧元素的質(zhì)量比是
 

(3)碳酸鈉中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 

(4)53g的碳酸鈉(Na2CO3)與
 
 g硫酸鈉(Na2SO4)的含鈉量相同.(通過(guò)計(jì)算回答,并寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來(lái)制取氧氣:

(1)寫(xiě)出圖1中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):a
 
;b
 

(2)用氯酸鉀和二氧化錳來(lái)制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是
 
(填序號(hào)).實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)水槽中水變紅的原因
 

(3)用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(4)用E裝置收集氧氣的依據(jù)是
 

(5)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣.常溫下氨氣是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水.若制取并收集氨氣,應(yīng)該從圖1中選擇的發(fā)生裝置和收集裝置分別是
 
 
;
(6)某學(xué)生學(xué)習(xí)了雙氧水制氧氣的實(shí)驗(yàn)后,想起自己家里也有一瓶消毒用雙氧水,由于標(biāo)簽已部分受損無(wú)法判斷其是否變質(zhì),所以他將該瓶溶液帶到學(xué)校,進(jìn)行了如圖所示的研究.試回答:
①放入二氧化錳的作用是
 

②如果該溶液未變質(zhì),應(yīng)該觀察到的現(xiàn)象是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

目前乙醇(C2H5OH)作為一種新型燃料正受到廣泛重視,燃燒可以生成水和二氧化碳,不造成任何環(huán)境污染,是未來(lái)汽車(chē)?yán)硐氲娜剂希?br />(1)請(qǐng)寫(xiě)出其燃燒的化學(xué)方程式
 

(2)2mol乙醇充分燃燒消耗的氧氣的質(zhì)量是多少?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線
(1)a、b、c三種物質(zhì)中,溶解度受溫度的影響最大的是
 

(2)t2℃時(shí),a物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

(3)t1℃時(shí),將30g a物質(zhì)放入100g水中,充分?jǐn)嚢,所形成的溶液,溶液的質(zhì)量是
 
g;此時(shí)若將溫度由t1℃升至t2℃,最少還應(yīng)再加入a物質(zhì)
 
g,才能變成飽和溶液.

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