6.2005-2015年是“生命之水”國(guó)際行動(dòng)十年,其目的是希望通過(guò)各國(guó)的共同努力,爭(zhēng)取在2015年將缺乏安全飲用水和基本衛(wèi)生設(shè)施的人口減少一半,請(qǐng)回答:
(1)電解水實(shí)驗(yàn),正極產(chǎn)生的氣體是氧氣.
(2)某礦泉水標(biāo)簽上印有:Ca-20mg/L,Zn-0.06mg/L,這里的Ca、Zn是指元素(填“單質(zhì)”、“元素”或“原子”)
(3)請(qǐng)你寫(xiě)出一個(gè)生活中節(jié)約用水的措施用洗菜水澆花.

分析 (1)根據(jù)電解水時(shí),正極生成的氣體是氧氣,負(fù)極生成的氣體是氫氣進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)Ca、Zn以化合物的形式存在與礦泉水中,化合物由元素組成進(jìn)行解答;
(3)根據(jù)使用節(jié)水龍頭可以節(jié)約用水進(jìn)行解答.

解答 解:(1)電解水實(shí)驗(yàn),正極產(chǎn)生氧氣.故填:氧氣.
(2)元素是具有相同核電荷數(shù)(即核內(nèi)質(zhì)子數(shù))的一類原子的總稱,物質(zhì)中的成分不論以何種狀態(tài)存在,其質(zhì)子數(shù)不變,故題目中的Ca、Zn是指元素,礦泉水中的Ca、Zn都是以化合物的形式存在,化合物是由元素組成的;
(3)生活中節(jié)約用水的措施很多:如使用節(jié)水龍頭可以節(jié)約用水,用洗菜水澆花等.
故答案為:
(1)氧氣;
(2)元素;
(3)用洗菜水澆花.

點(diǎn)評(píng) 解答本題要掌握電解水生成何種氣體、在哪極得到、元素在物質(zhì)中的存在形式及節(jié)約用水等方面的知識(shí),才能對(duì)相關(guān)方面的問(wèn)題做出正確的判斷.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列物質(zhì)中屬于純凈物的是( 。
A.果汁B.牛奶C.蒸餾水D.啤酒

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列各組反應(yīng)(物質(zhì)均為反應(yīng)物),反應(yīng)剛開(kāi)始時(shí),放出H2的速率最大的是(  )
選項(xiàng)金屬(粉末狀)/mol體積/mL反應(yīng)溫度/℃
AMg0.110HNO370
BMg0.110HCl70
CFe0.110HCl60
DMg0.110HNO360
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖分別制取二氧化碳、甲烷氣體,并比較兩者引起溫室效應(yīng)的強(qiáng)弱程度.

(1)寫(xiě)出圖中①儀器的名稱酒精燈
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)方程式:CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O,檢查裝置B氣密性的方法:把導(dǎo)氣管一端浸在水中,對(duì)錐形瓶微熱,觀察導(dǎo)氣管管口是否有氣泡冒出.
(3)實(shí)驗(yàn)室用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的方法制取甲烷,甲烷難溶于水,密度比空氣密度小.制取甲烷的發(fā)生裝置應(yīng)選擇A(填序號(hào)),欲收集一瓶比較純凈的甲烷可以選擇裝置D(填序號(hào)).
(4)選擇裝置F比較兩種氣體的溫室效果,光照一段時(shí)間后水柱向右移動(dòng),說(shuō)明甲烷氣體引起溫室效應(yīng)的程度強(qiáng).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.鑒別氫氧化鈉、熟石灰、鹽酸三種溶液可選用的試劑是( 。
A.氯化鋇溶液B.酚酞試液C.硝酸銀溶液D.碳酸鈉溶液

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不正確的是( 。
A.打開(kāi)濃鹽酸的試劑瓶蓋,瓶口會(huì)出現(xiàn)白霧
B.含硫火柴頭燃燒產(chǎn)生的氣體通入稀高錳酸鉀溶液,溶液褪色
C.向加碘食鹽溶液中滴加淀粉,溶液不變色
D.鐵在空氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

18.除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)),所選用的試劑及操作方法均正確的一組是( 。
選項(xiàng)待提純的物質(zhì)選用的試劑操作的方法
ACaCO3(CaCl2溶解、過(guò)濾、結(jié)晶
BCaCl2溶液(HCl)過(guò)量CaCO3過(guò)濾
CCu(CuO)稀鹽酸溶解、過(guò)濾、洗滌、干燥
DCO2(CO)氧氣點(diǎn)燃
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,下列敘述正確的是( 。
A.依據(jù)溶解度曲線可判斷:甲的溶解度比乙的大
B.將甲、乙的飽和溶液從t2℃降到t1℃,析出甲的質(zhì)量大
C.將t2℃時(shí)甲的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采取降溫的方?/td>
D.t1℃時(shí),甲和乙的飽和溶液各100g,其溶質(zhì)的溶解度相等

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.結(jié)合圖示實(shí)驗(yàn)裝置,回答下列問(wèn)題.

(1)指出圖中a、b儀器的名稱:a酒精燈,b長(zhǎng)頸漏斗;
(2)用高錳酸鉀固體制取較為純凈的氧氣,選用的發(fā)生裝置是A(填“A”、“B”或“C”);反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.收集裝置為D.
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí),選用C裝置的優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止,如需用E裝置干燥,則E裝置中應(yīng)裝濃硫酸,氣體應(yīng)從c端通入(填“c”或“d”).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案