某化學(xué)小組同學(xué)對(duì)碳酸鈉、氫氧化鈉、硝酸銨、硝酸鋇、氯化鈉五種白色固體進(jìn)行鑒別,實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下.
(1)物理方法能鑒別出來(lái)的物質(zhì)是
 
(填化學(xué)式);
(2)另幾種固體用一種試劑就能鑒別出來(lái),所用的試劑是
 
;
(3)實(shí)驗(yàn)后,將以上實(shí)驗(yàn)所用的所用有藥品倒入廢液缸,得到白色沉淀和無(wú)色溶液.小組同學(xué)向得到的溶液中加入酚酞試液,溶液為紅色,說(shuō)明溶液中一定沒(méi)有的離子是
 
;再向該溶液中加入碳酸鈉,又有白色沉淀生成,則溶液中一定有的陰離子為
 
;
(4)經(jīng)討同學(xué)們認(rèn)為該廢液一定要進(jìn)行處理,可向其中加入適量的
 
溶液后,再倒入下水道.
考點(diǎn):酸、堿、鹽的鑒別
專題:物質(zhì)的鑒別題
分析:根據(jù)硝酸銨溶于水吸熱,氫氧化鈉溶于水放熱,硝酸鋇能夠和硫酸根離子結(jié)合產(chǎn)生沉淀,碳酸鈉能夠和酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡分析(1、2);
根據(jù)酚酞試液遇堿性溶液變成紅色,結(jié)合離子的共存分析溶液的成分寫出其中的陰離子的符號(hào);
根據(jù)酸堿中和反應(yīng)的原理選擇試劑.
解答:解:(1)硝酸銨溶于水吸熱,氫氧化鈉溶于水放熱,因此通過(guò)溶解能被鑒別出的物質(zhì)是硝酸銨和氫氧化鈉;故填:NH4NO3、NaOH;
(2)硝酸鋇能夠和硫酸根離子結(jié)合產(chǎn)生沉淀,碳酸鈉能夠和酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡,因此可以選擇稀硫酸鑒別碳酸鈉、硝酸鋇、氯化鈉,能夠產(chǎn)生沉淀的是硝酸鋇,能夠產(chǎn)生氣泡的是碳酸鈉,無(wú)現(xiàn)象的是氯化鈉;故填:稀硫酸;
(3)向得到的溶液中加入酚酞試液,溶液為紅色,說(shuō)明溶液顯堿性,因此不能存在酸性物質(zhì),則一定不會(huì)有氫離子,堿性物質(zhì)可能是氫氧化鈉或碳酸鈉;
再向該溶液中加入碳酸鈉,又有白色沉淀生成,說(shuō)明碳酸鈉沒(méi)有過(guò)量,而是氫氧化鈉過(guò)量顯堿性,則溶液中含有的是氫氧化鈉、硝酸鋇、氯化鈉,故陰離子是氫氧根離子、硝酸根離子和氯離子;故填:H+;OH-、Cl-、NO3-
(4)溶液中含有的是氫氧化鈉、硝酸鋇、氯化鈉,為防止氫氧根離子和鋇離子的干擾,可以加入適量的硫酸,經(jīng)過(guò)充分反應(yīng)后再排放;故填:硫酸.
點(diǎn)評(píng):在解物質(zhì)的鑒別題時(shí),首先要知道需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì),然后根據(jù)性質(zhì)的不同選擇適當(dāng)?shù)脑噭┏霈F(xiàn)不同的現(xiàn)象進(jìn)行鑒別,通常是先物理方法后化學(xué)方法.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

街頭上有許多便宜的“黃金”飾品出售,實(shí)際上它們不是黃金,而是銅鋅合金,因其具有較好的機(jī)械性能和光澤度,所以常被做成飾品.現(xiàn)取30g該合金樣品,投入到196g某濃度的稀硫酸中,恰好完全反應(yīng)后,剩余的溶液和殘余固體總質(zhì)量為225.6g.請(qǐng)計(jì)算:
(1)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為多少?
(2)合金樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?(結(jié)果保留到1%).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

據(jù)報(bào)導(dǎo),某地發(fā)生火災(zāi),有三名小孩生還.這三名小孩采取的措施是:一邊用濕毛巾捂住嘴,一邊低姿勢(shì)前行.他們?cè)谔由鷷r(shí)主要利用了
 

A.濕毛巾可以供給水分
B.熱空氣密度小會(huì)上升,地面附近有毒氣體相對(duì)較少
C.低姿勢(shì)前行是因?yàn)榈孛娓浇鼩鈮旱?br />D.濕毛巾能
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

從元素、分子、原子、質(zhì)子、中子、電子中,選擇適合的概念填空:
(1)決定元素種類的是
 
 數(shù),決定同一元素中不同種原子的是
 
數(shù).
(2)氧
 
 是保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的一種微粒.
(3)分子、原子和離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒,氦氣是由氦
 
直接構(gòu)成的.
(4)在原子中
 
 不帶電,1個(gè)
 
帶一個(gè)單位負(fù)電荷.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

圖中,甲為某元素在周期表中的相關(guān)信息,乙為其原子結(jié)構(gòu)示意圖. 
(1)該元素的相對(duì)原子質(zhì)量是
 
;
(2)乙圖中X的數(shù)值是
 

(3)乙圖表示的原子在化學(xué)反應(yīng)中容易
 
電子.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

第16屆亞運(yùn)會(huì)在中國(guó)廣州舉行.廣州亞運(yùn)會(huì)的火炬名為“潮流”,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
①亞運(yùn)火炬燃燒的三個(gè)條件是:a、有可燃物;b、
 
;c、
 

②亞運(yùn)會(huì)開幕式煙花燃放時(shí),消防官兵每過(guò)一小時(shí)就朝燃放點(diǎn)周邊的樓房進(jìn)行淋水澆濕,以免煙花飛濺的火星引起火災(zāi).淋水滅火的原理是
 

③在實(shí)驗(yàn)室熄滅酒精燈是用燈帽蓋滅,其滅火的原理是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

聯(lián)合國(guó)氣候變化框架公約《京都議定書》要求發(fā)達(dá)國(guó)家限制二氧化碳等溫室氣體排放量,以控制日趨嚴(yán)重的溫室效應(yīng).
(1)綠色植物通過(guò)
 
作用吸收二氧化碳,通過(guò)
 
作用將二氧化碳釋放到大氣中.
(2)科學(xué)家采取“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù),將二氧化碳和氫氣以一定比例混合,在一定條件下反應(yīng),生成一種重要的化工原料:乙稀和水.寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式
 

(3)為了減慢大氣中CO2含量的增加,以下建議可行的是(填序號(hào))
 

①開發(fā)太陽(yáng)能、水能、風(fēng)能、地?zé)岬刃履茉矗?br />②禁止使用煤、石油、天然氣等礦物燃料;
③大量植樹造林,禁止亂砍濫伐.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列哪種微粒第三電子層上的電子數(shù)最多( 。
A、Al3+
B、Cl
C、S2-
D、Na+

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)溶液(固體溶質(zhì))的敘述,正確的是(  )
A、某物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定變小
B、t2溫度下,A和B的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
C、飽和溶液析出晶體后,剩余溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定變小
D、在一定溫度下,同一物質(zhì)的飽和溶液一定比不飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大

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