街頭上有許多便宜的“黃金”飾品出售，實際上它們不是黃金，而是銅鋅合金，因其具有較好的機械性能和光澤度，所以常被做成飾品．現(xiàn)取30g該合金樣品，投入到196g某濃度的稀硫酸中，恰好完全反應(yīng)后，剩余的溶液和殘余固體總質(zhì)量為225.6g．請計算：
（1）產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為多少？
（2）合金樣品中銅的質(zhì)量分數(shù)？（結(jié)果保留到1%）．
考點：根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算
專題：有關(guān)化學(xué)方程式的計算
分析：（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律計算產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量；
（2）根據(jù)氫氣的質(zhì)量結(jié)合鋅與硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式，可以計算出鋅的質(zhì)量，進而計算出銅的質(zhì)量即可解答；
解答：解：（1）由質(zhì)量守恒定律可知生成的氫氣的質(zhì)量為：30g+196g-225.6g=0.4g 
（2）設(shè)參加反應(yīng)的鋅的質(zhì)量為x，
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑
65             2
x             0.4g
解得：x=13g；
依題意，則銅的質(zhì)量為30g-13g=17g
銅的質(zhì)量分數(shù)為：
17g
30g
×100%=57% 
答：（1）氫氣的質(zhì)量為0.4g；（2）合金樣品中銅的質(zhì)量分數(shù)為57%．
點評：本題難度不大，掌握根據(jù)化學(xué)方程式的計算的有關(guān)要求并結(jié)合質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用即可正確解答本題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列各種粒子能保持該物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是（　　）
A、H2O、Cu
B、H2、O
C、Mg、N
D、H、He

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是測定白磷燃燒前后質(zhì)量的變化情況，用來檢驗質(zhì)量守恒的實驗，試回答：
①此反應(yīng)是否符合質(zhì)量守恒定律？
 
（填“符合”或“不符合”）．如果符合，請從原子的角度簡要分析原因：
 
沒有改變；
 
沒有增減；
 
沒有變化．
②白磷燃燒時，觀察到的現(xiàn)象是
 
．
③做這個實驗前錐形瓶應(yīng)預(yù)先裝少量的細砂的原因是
 
．
④將橡皮塞上的玻璃棒放在酒精燈上灼燒到紅熱后，迅速用橡皮塞將錐形瓶塞緊，并將白磷引燃，這里要“迅速用橡皮塞將錐形瓶塞緊”的原因是
 
．
⑤若上述的橡皮塞沒有塞緊，結(jié)果天平的指針將會
 
（填序號：a、向左偏；b、向右偏；c、不偏轉(zhuǎn)）
⑥在上述的實驗中有時會出現(xiàn)：白磷燃燒后，瓶塞突然“沖出”瓶口，如何改進裝置避免這種現(xiàn)象？改進：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

A、B…H八種物質(zhì)，有如圖所示關(guān)系：其中D能使帶火星的木條復(fù)燃，H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體，在②的反應(yīng)前后B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變．試回答下列問題：

（1）寫出物質(zhì)的化學(xué)式：A
 
；B
 
；F
 
．
（2）B在②中的作用是
 
．
（3）寫出反應(yīng)②的化學(xué)反應(yīng)方程式：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

生活中的物質(zhì)有：A．金剛石、B．生石灰、C．熟石灰、D．石墨、E．純堿、F．食醋、G．食鹽
（1）鉛筆芯的主要成分是
 
；        （2）常用作包裝食品干燥劑的是
 
；
（3）可用于改良酸性土壤的是
 
；     （4）可用于清除水壺內(nèi)水垢的是
 
；
（5）可用于食品保鮮的是
 
；        （6）能清除面團酸味的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

已知置換反應(yīng)A+B→C+D能夠發(fā)生．
（1）若D為H2，B為稀硫酸，則A可能是
 
（寫一種物質(zhì)化學(xué)式），寫出一個符合反應(yīng)條件的化學(xué)方程式
 
；
（2）若D為銅，化合物B的化學(xué)式可能為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

讀下表完成填空
元素符號ABCD
該元素的某微粒結(jié)構(gòu)圖
（1）表示原子的是
 
符號為
 
表示陰離子的是
 
符號為
 
表示陽離子的是
 
符號為
 

（2）化學(xué)性質(zhì)相似的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

X和Y兩種元素的相對原子質(zhì)量之比為1：6，他們組成的化合物中X、Y兩種元素質(zhì)量比為1：18，該化合物化學(xué)式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某化學(xué)小組同學(xué)對碳酸鈉、氫氧化鈉、硝酸銨、硝酸鋇、氯化鈉五種白色固體進行鑒別，實驗過程如下．
（1）物理方法能鑒別出來的物質(zhì)是
 
（填化學(xué)式）；
（2）另幾種固體用一種試劑就能鑒別出來，所用的試劑是
 
；
（3）實驗后，將以上實驗所用的所用有藥品倒入廢液缸，得到白色沉淀和無色溶液．小組同學(xué)向得到的溶液中加入酚酞試液，溶液為紅色，說明溶液中一定沒有的離子是
 
；再向該溶液中加入碳酸鈉，又有白色沉淀生成，則溶液中一定有的陰離子為
 
；
（4）經(jīng)討同學(xué)們認為該廢液一定要進行處理，可向其中加入適量的
 
溶液后，再倒入下水道．

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同步練習(xí)冊答案