【題目】現(xiàn)有等質(zhì)量甲、乙、丙三種金屬,分別放入三份溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的足量稀硫酸中,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示(已知甲、乙、丙在生成物中化合價均為+2價).則下列說法中不正確的是( )

A.生成氫氣的質(zhì)量:甲

B.相對原子質(zhì)量:乙

C.金屬活動性:乙

D.消耗硫酸的質(zhì)量:甲

【答案】B

【解析】解:A、根據(jù)反應(yīng)生成H2的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系圖所示,在三種金屬完全反應(yīng)后,放出H2的質(zhì)量是甲,正確;

B、三種金屬的化合價、金屬的質(zhì)量都相等,完全反應(yīng)放出氫氣的質(zhì)量與金屬的相對原子質(zhì)量成反比,即產(chǎn)生氫氣多的相對原子質(zhì)量;根據(jù)反應(yīng)生成H2的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系圖所示,在三種金屬完全反應(yīng)后,放出H2的質(zhì)量是甲丙;因此可判斷相對原子質(zhì)量是丙,錯誤;

C、根據(jù)反應(yīng)生成H2的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系圖所示,當三種金屬都在發(fā)生反應(yīng)時,相同時間內(nèi)乙放出氫氣的質(zhì)量大于甲、大于丙,可判斷三種金屬活動性順序是乙,正確;

D、金屬與酸的反應(yīng)生成氫氣時,氫氣來源于酸中的氫元素,所以生成的氫氣與消耗的酸的多少順序一致,消耗硫酸的質(zhì)量:甲,正確;

故選B.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列對水的敘述中,不正確的是 (  )

A. 水在自然界中分布很廣,約占地球表面積的71%

B. 地球上總儲水量很大,但可直接利用的淡水量很少

C. 海水是一種混合物,約含有80多種化學(xué)元素

D. 水是取之不盡、用之不竭的自然資源

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】日常生活中應(yīng)用緩慢氧化的例子有很多,下列反應(yīng)中不包含緩慢氧化的是 (  )

A. 食物腐敗 B. 酒的釀造

C. 酒精的燃燒 D. 動植物的呼吸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有以下儀器,請回答下列問題:

(1)儀器⑤的名稱是_________;取用粉末狀固體必須用到的儀器是_____(填序號)。

(2)如果用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,發(fā)生裝置應(yīng)選儀器___________(填序號);

收集氧氣的方法有______________________________________________。

(3)如果用過氧化氫溶液分解來制取氧氣,發(fā)生裝置最好選用儀器____________(填序號)。

(4)比較(2)(3)兩種制取氧氣的方法,最好選用方法(3)的原因是__________________

(5)實驗室里用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,并用排水法收集氧氣實驗時,待氣泡放出時,不宜立即收集,其原因是________________;應(yīng)待_______________時,再收集。實驗結(jié)束時應(yīng)先把導(dǎo)管_________,后熄滅________________,原因是____________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】分離和提純混合物的方法很多如:①過濾;②蒸發(fā);③蒸餾.分離出黃泥水中的泥沙采用的是 的方法(填序號,下同);把海水中的食鹽和水分離采用的是 的方法

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用下圖裝置模擬工業(yè)煉鐵。

(1)一氧化碳與氧化鐵(Fe2O3)反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ___________

(2)試管中澄清石灰水變渾濁,反應(yīng)的化學(xué)方程式 _________

(3)實驗開始時,先通入CO一段時間后,再加熱,其原因是_____________________。

(4)裝置圖末端的導(dǎo)氣管口放一盞燃著的酒精燈,這樣做的目的是 _________

(5)為檢驗反應(yīng)后有鐵生成,進行如下實驗:將反應(yīng)后的固體取少量放入稀鹽酸中,觀察到有氣泡冒出.該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 _________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】一些食物的近似pH如下:葡萄3.5﹣4.5,蘋果2.9﹣3.3,牛奶6.3﹣6.6,雞蛋清7.6﹣8.0.下列說法正確的是

A.胃酸過多的人應(yīng)多食蘋果 B.葡萄汁能使紫色石蕊變紅

C.牛奶和雞蛋清為堿性物質(zhì) D.蘋果汁的酸性比葡萄汁弱

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】人民幣一元硬幣有明亮的銀白色的光澤且密度較大,小明同學(xué)認為一元硬幣中含有鐵,他這一想法屬于科學(xué)探究過程中的(  )

A. 提出問題 B. 猜想

C. 獲得結(jié)論 D. 反思

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是某;瘜W(xué)興趣小組測定空氣中氧氣的體積分數(shù)的實驗裝置,請按要求回答下列問題:

1為了確保實驗成功,在裝藥品之前應(yīng)該進行的實驗操作是_______________。

2燃燒匙內(nèi)紅磷必須過量原因是_______________。

3點燃紅磷后立即插入集氣瓶內(nèi)塞進橡皮塞塞進橡皮塞,紅磷燃燒的現(xiàn)象是_______________,其反應(yīng)的符號表達式_______________

4待紅磷火焰熄滅,集氣瓶冷卻到室溫,打開止水夾,察到的現(xiàn)象是_______________。

5各小組實驗結(jié)束后整理數(shù)據(jù)如下:(注:集氣瓶容積為100mL

組別

1

2

3

4

5

6

進入集氣瓶中水的體積(mL

20

21

14

20

28

19

分組討論:

第三組同學(xué)進入集氣瓶中的水的體積明顯比其他組同學(xué)少,原因是(答一條):_______________。

第五組同學(xué)進入集氣瓶中的水的體積明顯比其他組同學(xué)多,原因是(答一條):_______________。

6實驗總結(jié):小組同學(xué)反思上述實驗的探究過程后認為:用燃燒法測定空氣中氧氣含量的實驗時,在反應(yīng)物藥品的選擇上應(yīng)考慮的是_______________。對反應(yīng)生成物的要求上考慮的是_______________

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