15．下列有關(guān)環(huán)境污染的說法或做法中，正確的是（　�。�
A．澄清的工業(yè)廢液可直接排放
B．廢氣塑料制品可進(jìn)行回收再利用
C．用甲烷（CH4）做燃料，對環(huán)境不會造成任何影響
D．CO2能與H2O反應(yīng)生成碳酸（H2CO3），CO2是形成酸雨的有害氣體

分析 A、根據(jù)澄清的工業(yè)廢液中可能含有有毒物質(zhì)分析；
B、根據(jù)防止白色污染的措施分析；
C、根據(jù)甲烷燃燒時會生成二氧化碳分析；
D、根據(jù)形成酸雨的氣體的種類分析．

解答 解：A、澄清的工業(yè)廢液可能含有有毒物質(zhì)，能污染水體，不可直接排放，故A錯誤；
B、廢氣塑料制品可進(jìn)行回收再利用，能防止白色污染，節(jié)約資源等，故B正確；
C、用甲烷（CH4）做燃料會產(chǎn)生大量的二氧化碳，二氧化碳會引起溫室效應(yīng)，故C錯誤；
D、CO2能與H2O反應(yīng)生成碳酸（H2CO3），但酸性較弱，CO2不是形成酸雨的有害氣體，故D錯誤．
故選B．

點(diǎn)評 保護(hù)環(huán)境既要提高認(rèn)識、節(jié)約資源，同時更要講求科學(xué)，因此，多了解一些這方面的常識是非常必要的．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．陽春三月，同學(xué)們相約去郊游，請跟隨他們的活動過程來體驗(yàn)一下其中涵含的化學(xué)原理吧！
（1）集體出發(fā)：他們乘坐的是以天然氣為動力的環(huán)保型大巴車．其完全燃燒的化學(xué)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O；
（2）到達(dá)營地：他們安頓好帳篷開始生火做飯．先把檢到的木柴聚攏并架空，目的是增大了木柴與氧氣的接觸面積；并用所帶的火柴引燃報紙．再放到木柴下，這是因?yàn)閳蠹埖闹瘘c(diǎn)比木柴低所以更容易燃燒；如果火苗很小，可通過用扇子扇或用嘴吹等方式來使燃燒更旺，原理是增大氧氣的濃度促進(jìn)燃燒；他們還把篝火周圍的樹葉干草等淸除干凈，這是通過隔絕可燃物來防止火災(zāi)發(fā)生，最后他們用沙土把火堆覆蓋，目的是隔絕氧氣防止失火．
（3）篝火晚會：除了唱歌跳舞，小明還表演了“滴水生火”的魔術(shù)，他用棉花包住少量過氧化鈉（Na2O2）粉末，向棉花上滴幾滴水，棉花會迅速燃燒，發(fā)生的反應(yīng)方程式為：2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑，根據(jù)燃燒條件分析，該反應(yīng)為棉花的燃燒提供了提供了氧氣和熱量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．質(zhì)量守恒定律是化學(xué)反應(yīng)中的重要規(guī)律，我能運(yùn)用此規(guī)律解答下列問題：
（1）化學(xué)反應(yīng)前后肯定沒有變化的是B（填字母序號）
A．①④⑥B．①③⑤⑥C．①②⑥D(zhuǎn)．②③⑤
①原子數(shù)目②分子數(shù)目③元素種類④物質(zhì)種類⑤原子種類⑥物質(zhì)的總質(zhì)量
（2）某純凈物X在空氣中完全燃燒，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：X+3O2=2CO2+3H2O（反應(yīng)條件已略去），則X的化學(xué)式為C2H6O
（3）在催化劑并加熱的條件下，A與B反應(yīng)生成C和D．反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如下所示：

①下列說法正確的是cd（填序號）．
a、該反應(yīng)類型為化合反應(yīng)
b、4種物質(zhì)中只有D屬于氧化物
c、反應(yīng)前后，氮元素化合價升高
d、化學(xué)反應(yīng)中分子可以再分，而原子不能
②該反應(yīng)的化學(xué)方程式為4NH3+5O2$\frac{\underline{催化劑}}{△}$4NO+6H2O．
（4）鎂條在空氣中完全燃燒后生成氧化鎂（只考慮氧氣參加反應(yīng)，下同），若固體質(zhì)量變化用圖1表示，則m2與m1的差表示參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量．
（5）實(shí)驗(yàn)過程中，鎂條點(diǎn)燃后實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖2所示，鎂條完全燃燒后，稱量得知石棉網(wǎng)上留下固體質(zhì)量反而比反應(yīng)前鎂條還輕，其原因可能是部分生成物散逸到空氣中．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．如圖是固體a、b、c三種物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的曲線圖，根據(jù)圖示回答：
①該圖中，溶解度單位應(yīng)該改為g/100g水；
②隨溫度升高，三種物質(zhì)中溶解度變小的是c；t2℃時，a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是a＞b＞c；
③t2℃時，a物質(zhì)飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是33.3%；
④t1℃時，在圖中標(biāo)記的A、B、C、D四個點(diǎn)，這四個點(diǎn)中標(biāo)示a、b、c三種物質(zhì)的溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的點(diǎn)，這四個點(diǎn)中標(biāo)示a、b、c三種物質(zhì)的溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的點(diǎn)，可能是C或D（用A、B、C、D填空）．
⑤固體a物質(zhì)中含有少量的c的雜質(zhì)，若要得到較純凈的a物質(zhì)，有以下兩種方法：甲同學(xué)采用的提純方法主要步驟是：常溫下的飽和溶液降溫結(jié)晶，過濾，洗滌濾渣．乙同學(xué)采用的提純方法主要步驟是：常溫下的飽和溶液升溫結(jié)晶，過濾，蒸發(fā)濾液．這兩種方法，可行的是甲（填“甲”或“乙”或“都可以”）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，請據(jù)圖回答下列問題．
（1）20℃時，甲物質(zhì)的溶解度是40g；
（2）20℃時，甲物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比為2：5；
（3）欲將40℃時乙物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，可采用的方法是增加溶劑；（寫一種即可）
（4）40℃時，將甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到20℃，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是甲＞乙．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．如圖A是鈉元素在周期表中的相關(guān)信息，B是鈉元素原子結(jié)構(gòu)示意圖，C是溴元素（Br）原子結(jié)構(gòu)示意圖，回答問題．
（1）鈉的相對原子質(zhì)量是22.99；
（2）鈉原子在反應(yīng)中易失去1個電子；
（3）溴元素在周期表中排在第4周期．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．除去NaNO3中少量NaCl、Ca（NO3）2雜質(zhì)，所用試劑及其順序正確的是（　�。�
A．Na2CO3、AgNO3、HNO3B．AgNO3、Na2CO3、HCl
C．AgNO3、Na2CO3、HNO3D．AgNO3、K2CO3、HNO3

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆湖北省九年級下學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、化合物、混合物的順序排列的是（ ）

A．金剛石、生石灰、粗食鹽、冰水

B．水銀、干冰、熟石灰、天然氣

C．苛性鈉、鐵銹、純堿、石油

D．硫磺、液態(tài)氧、粗食鹽、膽礬

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式．
（1）鐵絲在氧氣中燃燒：3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4．
（2）在氧氣中燃燒時發(fā)出藍(lán)紫色火焰的反應(yīng)：S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2．
（3）硫酸銅與氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化銅的沉淀和硫酸鈉：2NaOH+CuSO4═Na2SO4+Cu（OH）2↓．

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同步練習(xí)冊答案