如圖所示，在燒杯A中裝入20mL 無色甲溶液，在燒杯B中裝入10mL無色乙溶液．用一只大燒杯把A、B兩燒杯罩在一起．過幾分鐘，只看到小燒杯A中液體自上而下逐漸變紅．

上述實驗說明了　　，　　    此實驗現(xiàn)象還說明了①　　，②　　．


考點：

分子的定義與分子的特性．.

專題：

科學(xué)探究．

分析：

本實驗主要是證明分子的運動，在作出正確的結(jié)論前要排除其他錯誤結(jié)論，就需要作出可能出現(xiàn)的假設(shè)，并設(shè)計實驗驗證假設(shè)，最后得到正確的答案．

解答：

解：只看到小燒杯A中液體自上而下逐漸變紅，說明B中的溶液具有揮發(fā)性，A中盛有的是酚酞試液，B中的溶液呈堿性，是氨水；故填：乙溶液是氨水，甲溶液是酚酞，氨分子在不斷的運動，氨水能使酚酞試液變紅．

點評：

本題考查了分子不斷運動實驗的設(shè)計，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行．


練習(xí)冊系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


鎂條在氧氣中燃燒　　，反應(yīng)類型為　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列反應(yīng)屬于化合反應(yīng)的是（　�。�

　

A．

石蠟+氧氣水+二氧化碳

B．

氧化汞汞+氧氣

　

C．

鋅+鹽酸→氫氣+氯化鋅

D．

鋁+氧氣氧化鋁

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


a和b為兩份質(zhì)量相等的固體，已知a為氯酸鉀，b為混有少量二氧化錳的氯酸鉀．當(dāng)分別同時加熱a和b至完全反應(yīng)時，能正確表示生成氧氣的質(zhì)量隨時間而變化的圖象是（　�。�

　

A．

B．

C．

D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)與我們的生活息息相關(guān)．

（1）空氣是我們賴以生存的寶貴資源．空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體是　　，能作為保護氣使用的是　　，煉鋼煉鐵用于提高爐溫的是　　．

（2）下列環(huán)境問題與燃煤沒有直接關(guān)系的是　　（填序號，下同）．

A．酸雨       B．溫室效應(yīng)      C．臭氧層破壞      D．可吸入顆粒物增加

（3）北京奧運村的生活熱水都由太陽能熱水利用系統(tǒng)提供．下列有關(guān)太陽能的說法中，正確的是　　．

A．取之不盡   B．是化石燃料   C．是無污染能源   D．可轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮�、電能�?/p>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


以下物質(zhì)屬于純凈物的是（　�。�

　

A．

白酒

B．

牛奶

C．

蒸餾水

D．

可口可樂

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列做法與節(jié)約用水不相符的是（　�。�

　

A．

用淘米水澆花

B．

開發(fā)利用地下水

　

C．

使用節(jié)水龍頭

D．

用噴灌、滴灌給農(nóng)作物澆水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


硫酸亞鐵（FeSO4）可用于治療缺鐵性貧血，根據(jù)硫酸亞鐵的化學(xué)式計算（要求寫出計算過程）：求

（1）硫酸亞鐵中鐵、硫、氧三種元素的質(zhì)量比．

（2）硫酸亞鐵中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


我國“嫦娥工程”探月計劃是于2007年發(fā)射一顆繞月球運行的衛(wèi)星，主要任務(wù)是開發(fā)一種叫“氦﹣3”的新能源，氦的相對原子質(zhì)量為3，其核內(nèi)有2個質(zhì)子，則一個“氦﹣3”原子中有　　個中子，　　個電子，構(gòu)成該原子的粒子共有　　個．

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