分析 (1)根據(jù)測(cè)定空氣中氧氣的要求來(lái)分析;
(2)對(duì)于有氣體參與或生成的反應(yīng),裝置的氣密性必需良好;
(3)根據(jù)紅磷燃燒的現(xiàn)象來(lái)分析;根據(jù)實(shí)驗(yàn)中可能存在的問(wèn)題來(lái)分析.
解答 解:(1)在測(cè)定空氣中氧氣的含量時(shí),要求反應(yīng)物能與空氣中的氧氣反應(yīng),不與其他成分反應(yīng);反應(yīng)物必須是過(guò)量的;生成物是固態(tài)或液體,這樣才能正確測(cè)定出氧氣的含量;故填:反應(yīng)物能與空氣中的氧氣反應(yīng),不與其他成分反應(yīng);反應(yīng)物必須是過(guò)量的;生成物是固態(tài)或液體;
(2)要測(cè)定空氣中氧氣的含量,就要求裝置的氣密性良好,不能漏氣;故填:裝置的氣密性良好;
(3)紅磷在空氣中燃燒時(shí),觀察到發(fā)出黃光,冒出了濃厚的白煙;故填:發(fā)出黃光,冒出了濃厚的白煙;
①該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了氧氣具有助燃性;約占空氣體積的五分之一;故填:氧氣約占空氣體積的五分之一;(合理即可)
②足量的紅磷并沒(méi)有繼續(xù)燃燒,說(shuō)明氮?dú)饧炔蝗紵膊恢С秩紵,進(jìn)入集氣瓶的水只占集氣瓶容積的五分之一,說(shuō)明氮?dú)獠蝗苡谒侍睿杭炔蝗紵膊恢С秩紵;(合理即可)?br />③液面上升不足$\frac{1}{5}$,可能是氧氣沒(méi)有完全消耗,或者是消耗的氣體因裝置氣密性不好而被集氣瓶外空氣進(jìn)入瓶?jī)?nèi)補(bǔ)充,故答案為:紅磷的量不足;裝置漏氣.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查用紅磷測(cè)定空氣組成的實(shí)驗(yàn)原理、操作、現(xiàn)象、結(jié)論,難度不大.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 葡萄糖是由6個(gè)碳原子、12個(gè)氫原子、6個(gè)氧原子構(gòu)成 | |
B. | 葡萄糖是由碳、氫、氧三種元素組成 | |
C. | 葡萄糖中碳、氫、氧元素的原子個(gè)數(shù)比為1:2:1 | |
D. | 葡萄糖中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 屬于金屬元素 | B. | 相對(duì)原子質(zhì)量為118.7g | ||
C. | 原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是50 | D. | 原子的核外電子數(shù)是50 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ③①②④ | B. | ②④③① | C. | ④③①② | D. | ④③②① |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 20 | B. | 32 | C. | 48 | D. | 96 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 分子和原子都能直接構(gòu)成物質(zhì) | B. | 分子大,原子小 | ||
C. | 分子可以再分,原子不可再分 | D. | 原子呈電中性,分子帶電荷 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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