18．下列如圖圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（　　）
A．
加熱一定質(zhì)量氯酸鉀和二氧化錳的混合物
B．
一定溫度下，氣體的溶解度與壓強(qiáng)的關(guān)系
C．
向一定量鐵粉中滴加稀鹽酸
D．
向一定量氯化銅溶液中不斷加入鐵粉

分析 A、根據(jù)加熱一定質(zhì)量氯酸鉀和二氧化錳的混合物一開始就產(chǎn)生氧氣，固體質(zhì)量減少，反應(yīng)完，則不變分析；
B、根據(jù)氣體的溶解度隨壓強(qiáng)的減小而減小分析解答；
C、根據(jù)鐵粉與稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣分析；
D、根據(jù)鐵與氯化銅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式進(jìn)行分析．

解答 解：A、加熱一定質(zhì)量氯酸鉀和二氧化錳的混合物一開始就產(chǎn)生氧氣，固體質(zhì)量減少，反應(yīng)完，則不變，圖象從原點(diǎn)開始，A不正確；
B、氣體的溶解度隨壓強(qiáng)的減小而減小，B不正確；
C、鐵粉與稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣，圖象從原點(diǎn)開始，C不正確；
D、向一定量氯化銅溶液中不斷加入鐵粉，F(xiàn)e+CuCl2═FeCl2+Cu，56份質(zhì)量的鐵與氯化銅溶液反應(yīng)生成64份質(zhì)量的銅，故溶液的質(zhì)量減少，反應(yīng)完則不變，故D正確．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題從數(shù)形結(jié)合的角度考查了氣體的溶解度和壓強(qiáng)的關(guān)系、酸中加入堿的過程中溶液pH的變化、加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的時(shí)生成氧氣的量和時(shí)間的關(guān)系和金屬與酸反應(yīng)中金屬質(zhì)量和生成氫氣質(zhì)量的關(guān)系，綜合能力的考查有一定的難度．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列物質(zhì)鑒別的實(shí)驗(yàn)方法錯(cuò)誤的是（　�。�
鑒別物質(zhì)實(shí)驗(yàn)方法
A．過氧化氫和蒸餾水分別加入MnO2，看是否有氣泡
B．氫氣和一氧化碳燃燒，觀察火焰顏色
C．二氧化碳、氧氣和空氣將燃著的木條分別伸入瓶中，觀察現(xiàn)象
D．硬水和軟水分別滴加肥皂水，振蕩，觀察現(xiàn)象
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

9．將一定質(zhì)量的Ca（OH）2溶液與Na2CO3溶液混合恰好完全反應(yīng)，向反應(yīng)后的混合物中加入稀鹽酸，產(chǎn)生氣體的體積與加入稀鹽酸的體積的關(guān)系如圖所示，下列說法中正確的是（　�。�
A．A至B段時(shí)溶液pH=7
B．B點(diǎn)時(shí)所得溶液中的溶質(zhì)含有CaCl2、NaCl
C．O至B段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O
D．A至B段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．實(shí)驗(yàn)室部分裝置如圖所示，請(qǐng)回答下列問題：

（1）標(biāo)號(hào)為a的儀器名稱是集氣瓶；
（2）裝置B、C中，便于可控制反應(yīng)速率的是C；
（3）在H2和O2中，可用裝置E收集的是H2；
（4）用裝置A制取氧氣裝置中試管口略向下傾斜的原因是防止冷凝水倒流引起試管炸裂；
（5）若制取8.8gCO2，理論上需要146g10%的稀鹽酸與足量大理石反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A．
    實(shí)驗(yàn)室制取氫氣		B．
取用塊狀固體		C．
  蒸發(fā)溶液		D．
    氣密性檢查

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．如圖裝置具有多種用途，請(qǐng)回答：
（1）當(dāng)氣體由管進(jìn)b管出時(shí)，可用于收集空氣密度小的氣體
當(dāng)氣體由b管進(jìn)a管出對(duì)，能收集的氣體有氧氣，二氧化碳（填兩種氣體）．
（2）若用其測(cè)量氣體體積時(shí)，可在瓶中充滿水，并在b處添加量筒 （填一種儀器）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．現(xiàn)將29.4克氯酸鉀與5.6克二氧化錳的混合物加熱一定時(shí)間后，冷卻后稱量剩余固體為30.2克．請(qǐng)回答：
（1）制得O2的質(zhì)量為4.8克，依據(jù)是質(zhì)量守恒定律．
（2）通過計(jì)算回答剩余固體是什么？各是多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．水分是生命的源泉，也是不可缺少的資源．
（1）某礦泉水的主要礦物質(zhì)成分及含量如表：
成分CaKMgNa
含量/（mg/L）≥4≥0.4≥0.5≥0.8
這里含有的Ca、K、Mg、Na是指元素（填“單質(zhì)”“元素”“分子”或“原子”）．
（2）自然界中的水含有許多可溶性和不溶性雜質(zhì)，通過多種途徑都可以使水得到凈化，如圖所示是自來(lái)水廠凈化水過程示意圖．

①自來(lái)水廠使用的凈化水的方法主要有：沉淀、過濾、吸附、消毒．
②向盛水試管中滴加肥皂水后振蕩，產(chǎn)生泡沫較多的是軟水（填軟或硬）．
③下列做法會(huì)造成水體污染的有AD（填字母）．
A．工業(yè)廢水直接排放
B．生活污水集中處理后排放
C．禁止使用含磷洗衣粉
D．大量使用化肥、農(nóng)藥
（3）能確認(rèn)水是由氧元素和氫元素組成的實(shí)驗(yàn)是B（填字母）．
A．水的蒸發(fā)   B．水的電解  C．水的凈化
（4）利用水電解器電解水，觀察到的現(xiàn)象不合理的是B（填字母）．
A．和正極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃
B．和正負(fù)極相連的管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積約為2：1
C．和負(fù)極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體被點(diǎn)燃時(shí)發(fā)出的“噗”聲．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在一定條件下混合反應(yīng)，一段時(shí)間后，測(cè)得各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變化如右圖所示．則有關(guān)說法正確的是（　�。�
A．丁是單質(zhì)
B．乙一定是該反應(yīng)的催化劑
C．該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
D．該反應(yīng)生成甲和丙的質(zhì)量比為19：41

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